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...初中、高中“一站式”人才培养模式，如川外附中、实验外语校、川外九龙附小组建基础教育集团，形成“小——初——高”一体贯通的外语特色发展机制。强师、优课、兴校，九龙坡区瞄准“质量”关键实现“质变”升级，全...……更多
2024-01-20 06:40:00惠民,九龙坡,九龙,阳光,教育,九龙
...自主性、灵活性与规范性、稳定性相统一的专业设置管理体系，深入实施“六卓越一拔尖”计划2.0，全面落实国家级和省级一流本科专业建设“双万计划”，以新工科、新文科建设为引领，带动专业结构调整优化和内涵提升。教...……更多
2023-11-18 11:00:00荆楚,必先,之名,湖北,教育教学,高质量
...问的要求包括最好是名牌大学的研究生背景和拥有良好的外语能力。“广泛的知识也是猎头行业的加分项，尽管不是必要条件，但知识的广度能够提升猎头的专业能力。放眼全球，最大的猎头公司包括麦肯锡、海德斯哲、亿康先...……更多
2023-11-15 16:08:00猎头,威海,对话,就业,人才,工作
...次。此外，学校将“岗、课、赛、证”全面对接华为认证体系并植入教育教学。80%的毕业生就职华为生态链，既是学校对接职业标准和工作过程，又是校企共同开发课程体系和人才培养方案的成果。学校核心专业课程采用华为认...……更多
2023-11-29 05:53:00工匠,人才培养,模式,数字,人才,华为
...环境。而人才的培养反过来又能够为企业文化的建设提供专业人才以及充足的动力源泉。优秀的企业文化，能够有效引导企业内部形成积极向上的氛围，使员工能够深刻体会到企业文化所蕴含的精神力量，推动企业顺利开展人才...……更多
2023-11-04 04:58:00企业,人才培养,国有企业,路径,国有,人才
...的工程师培养模式，构建“项目+任务”驱动式专业教学体系，探索形成了现场工程师培养体系化方案。学校与国内盐化工龙头企业—山东海化集团联合培养了30余名精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师，破解...……更多
2023-12-03 09:05:00高质量,山东,山东化工,就业,化工,职业
...早进实训室、早进团队，在项目、平台、咨政建言中培养专业人才。深化产教融合，进一步增强行业企业对绿色低碳人才培养参与度，促进培养链、人才链与产业链、创新链有机衔接。健全绿色低碳思政育人体系。充分发挥“大...……更多
2023-10-27 09:54:00视域,技能型,人才培养,高职,技能,院校
...制定《江苏经贸职业技术学院学术委员会章程》。出台《专业人才培养方案管理办法》《教研室建设与管理办法》等文件，持续加强专业建设动力机制、管理机制、运行和保障机制建设。出台《专业技术资格评审（推荐）实施办...……更多
2023-12-29 06:10:00高职,现代化,院校,学校,江苏,机制
...推进创新创业教育改革，构建了“1443”创新创业教学新体系，全面实施全链条创新创业教育人才培养模式，通过理论研究和实践应用，取得了丰硕成果。以协同育人理念为引领，强化创新创业教育组织管理体制协同育人，有利...……更多
2023-10-13 03:34:00育新,人才培养,链条,高质量,路径,体系
...衣”，将创新创业教育作为根本性和整体性教育融入医学专业人才培养方案，实现创新创业教育与医学专业教育由“两张皮”向有机融合的转变，搭建具有校本特色的创新创业教育与专业教育结合机制，构建全员参与、全过程保...……更多
2023-10-13 12:34:00教育,医科,路径,背景,医学,创业
... 2023年12月04日 12版）中国海洋大学正确认识高校就业育人体系在提升毕业生就业技能、塑造学生良好职业观念中的重要作用，着力完善就业育人体系，从人才能力培养、就业观念革新等方面提升大学生就业能力，结合企业实际需...……更多
2023-12-04 05:27:00就业,中国,高质量,海洋,体系,学生
...生的心理健康、人格完整加强引导和塑造。高校学前教育专业人才培养应建立在学科优势基础上，优化教学要素，往全员育人、全过程育人和全方位育人方向发展，即推动教育主体广泛化、教育评价过程化、教育内容丰富化，以...……更多
2024-02-15 08:21:00人才培养,人才,专业,教育,教育,学生
...技能人才。近年来，学校积极响应党和国家现代职业教育体系建设和改革创新的要求，创新体制机制，深化产教融合，打造典型范式，在人才培养、“三教”改革、高水平专业群建设、高素质教师队伍培养等方面取得突出成绩，...……更多
2023-11-27 09:14:00潍坊,人才培养,一等奖,全省,总数,成果
...基础研究和科技攻关领域，建立符合这些领域的人才选拔体系，逐步打破学术出身、背景、工作经历、年限和奖项荣誉等固有评价体系，不拘一格使用能够破局和破题的人才。三要补齐紧缺领域青年科技人才培养短板。围绕国家...……更多
2024-03-25 06:22:00人才培养,生产力,高质量,体系,生产,人才
...加速双创教育迭代升级。构建“专创”深度融合的新农科专业人才培养方案，为推动高质量双创教育奠定基础。以培养方案为基础，实现专业教育与双创教育双向耦合，推动学生在专业教育中提升双创能力，同时在双创教育中嵌...……更多
2023-10-30 09:05:00思维,人才,教育,新农,实践,学校
...识）：构建“强基础、重实践、凸融合、显特色”的课程体系，为油气勘探工程能力提升提供知识保障。依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《工程教育认证标准》，结合新时期国内外油气勘探需求，构建了包...……更多
2023-01-10 10:30:00油气,勘探,一体化,一体,人才,油气
...构建“大思政”格局，形成“以劳促全、五育并举”育人体系。加强组织领导，把人才自主培养纳入学校党政“一把手”工程，形成“全员抓思政，思政全员抓”的工作机制。强化系统设计，深度协同思政课程和课程思政，发起...……更多
2023-10-17 05:51:00应用型,助推,高质量,学校,应用,人才
...院，并把绿色石化产业学院建设作为落实“现代职业教育体系建设改革”和服务县域经济社会发展的重要举措，进行了积极的实践探索。强化协同育人构建政校企共同体为了全面构建政校企多方协同、运转高效的共同体，强化协...……更多
2023-10-24 09:06:00政企,绿色,产业,学院,岱山,县域
...同时也要看到，我国青少年足球发展缺乏统一蓝图，足球专业人才规模小、质量低，成长路径有堵点。青少年足球训练竞赛体系不够健全，政策保障存在短板，青少年足球领域的体教融合亟待深化和突破，急需加快构建青少年足...……更多
2024-03-25 19:30:00中国,青少年,记者,改革,意见,足球
...标为己任，加快完善与‘双碳’目标相适应的高水平办学体系，为中国能源强国建设和亚太电力事业高质量发展作出新的更大的贡献。”在第24届东亚及西太平洋电力工业协会大会上，华北电力大学校长杨勇平表示。3年前，作为...……更多
2023-10-26 02:46:00建设路,华电,强国,能源,建设,华北电力大学
...高等教育工作委员会理事长、教育工作联盟副主席、重庆外语外事学院校长李克勇被聘任为上海合作组织国家多功能经贸平台专家指导委员会高级顾问，并获颁聘书。李克勇获颁聘书/图源 上合时光据悉，上海合作组织国家多功...……更多
2023-12-28 20:13:00外院,之路,身份,特色,发展,重庆
...对济南西部国际医学中心建设这类有着比较集中、大量、专业人才需求的情况，往往紧缺人才才是区域发展最需要的。因此，建议在专项区域人才引进工作过程中，必须重新明确人才概念，确立“物以稀为贵，人以需为才”的原...……更多
2023-12-05 17:39:00人才,济南,高端,医疗,专家,人才
...变专业建设理念，科学制定人才培养方案；优化人才培养体系，深化人才培养模式改革；着力课程资源建设，加快课程课堂教学改革；加强平台建设，大力提升实践教学水平。艺术教育学院成功举办“顺势·共生：新时代艺术教...……更多
2024-01-17 05:44:00学院,专业课程,综合型,四川,教育学院,美术
...以标准引领开发“岗课赛证”融通课程。开展对专业课程体系标准、培训课程教学标准、培训教材标准和资源建设标准的研究，重构专业（群）模块化课程体系，推动专业岗位赛证融通课程、职业技能等级证书资源和一体化教材...……更多
2023-11-13 09:05:00水平,建设,专业,技能,评价,建筑工程
...陈钢表示，成都将完善“科创通+科创岛”线上线下服务体系，建成投运成都科创生态岛，打造技术转移聚集区。依托中试平台、概念验证中心及产业园区等，搭建特色技术转移人才培养实训基地。还将鼓励在蓉技术转移机构参...……更多
2024-03-14 03:02:00人才,技术,技术,成都,经纪,经理
...，取得良好成效。发挥平台作用，构建“一体化课程”新体系。学校充分发挥两个教学名师和企业技能大师“双师”工作室的平台作用，组建工学一体化教师教学创新团队，开展教研活动，提炼典型工作任务，制定课程标准，设...……更多
2023-12-05 05:25:00开滦,工学,技师,一体化,技能,一体
...式，构筑油气地学人才培养高地，形成人才培养质量保障体系，着力培养拔尖创新人才。需求导向，培养跨学科人才学院人才培养体系的根本是以需求为导向，培养社会需要、时代需要的人才。在学科之间的交叉关系越来越密切...……更多
2023-12-26 09:26:00能源,实践,学院,人才,教学,人才培养
...创新能力是新工科人才培养的重点，也是新工科人才培养体系建设的核心。创新思维是时代新人的第一素质。重庆理工大学努力提升新工科学生的创新思维，使工科人才培养的“质”与“量”同步提升。从文化的视角来解读“新...……更多
2023-11-13 09:05:00人才,科技人才,一体化,一体,教育,科技
...养目标后，要进一步分解为具体的毕业要求，并理清课程体系与毕业要求的支撑关系。建立面向产出的毕业要求达成评价与持续改进机制是进一步落实课程教学，保证所培养的毕业生达成专业毕业要求，保证高等教育质量的重要...……更多
2023-10-10 06:19:00许昌,许昌学院,产出,不断,三个,水平
...制相契合、教育与教学相融合的应用型人才“2168”培养体系，为新文科应用型人才培养探索出切实可行的有效路径。据介绍，该培养体系的主要内容为：统筹2个协同系统，锚定1个培养方案，建立6个长效机制，拓展8个素质工程...……更多
2023-12-26 06:06:00应用型,沈阳,工业大学,体系,商贸,应用
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为深化育人关键环节，引领郑州市管城区小学数学教师更好地设计与实施“综合与实践”领域的主题活动，从而发展学生核心素养，6月23日
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6月26日，重庆外语外事学院国际传媒学院第二届学年优秀作品展在学校渝北校区音乐广场开幕。本次作品展以“融合之韵”为主题
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近日，经过精心筹备和全校师生的积极响应，济南高新区鸡山小学英语兴趣社正式成立。该社团的成立得到了校领导的高度关心和大力支持
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