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...将数字安全、数字伦理、数据处理等素养纳入德法课程、专业课程等教学全过程,落实应用结果、应用成效的指标体系,并借助物理感知、情境识别、数字画面等智能技术,对学生数字行为能力与数字行为结果进行多模态呈现,...……更多
...活动教学模式。一是注重学生实际,聚焦热点,结合学生专业和成长需要,设置情境。二是将现实情境和虚拟情境相结合,增强教学的感受体验性。三是注重小组的分工与合作,增强互动交流的广度。四是注重思想性和理论性,...……更多
人才引领·创新驱动丨大数据聚才兴鲁 激活产业发展“一池春水”
...匹配的精准性。康复大学筹建以来,需要大量的康复领域专业人才。今年,山东人才集团通过组织全球化康复论坛等方式,储备了一批有意愿到山东就业的高层次人才。其中,利用人才数据大模型,通过论文、研究成果等细化提...……更多
浪潮通软应邀参加中国会计学会管理会计专业委员会2023年学术年会
11月25日,由中国会计学会管理会计专业委员会主办,浪潮集团协办的“中国会计学会管理会计专业委员会2023 年学术年会”在西安举办。会议以“在中国式现代化和高质量发展过程中创新管理会计”为主题,共同探讨在中国式...……更多
...媒体教材、数字教材等多种新形态教材,满足了不同学科专业、内容资源和教学方法的多样化需求。不过,高校教材建设在数量不断增长、种类不断增加的同时,也存在着一些突出问题。从教材的需求和供给层面看,有三类问题...……更多
江西应用技术职业学院:创新驱动 提升学校服务产业发展能力
...高职院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平专业群(A档)建设单位,是首批应用技术型本科人才培养试点院校、首批专升本联合培养本科人才试点院校。外部融合 提升专业与产业契合度专业办学绩效直接关乎人才...……更多
...只要业务、技术过硬就能拿到让人满意的工资,就是要让专业的人在合适的岗位做专业的事。”胡明说,有了激励机制,企业在技术上不断创新,产品市场竞争力逐年增强,不仅在国内市场占据优势,海外市场也越扩越大。 中...……更多
引园筑院 推院助园 链式融通
...为职教资源不足的问题。学校主动对接园区产业链,规划专业群组建二级学院,并依托园区企业群组建特色分院,联合龙头企业组建产业学院,形成了构建二级学院、特色分院、产业学院的“三院同构”育人新体系,培养园区急...……更多
...加大培育力度,加快打造高素质数字人才队伍。高校应在专业设置、师资配备、招生规模等方面向数字人才倾斜,加强数字领域相关学科专业建设,提高数字专业人才数量;政府应加快建设数字技能职业培训机构和平台,组织开...……更多
...、对标笃行”育人目标。丰富产教融合办学形态优化完善专业建设指导委员会,修订《校企合作管理办法》等配套制度。共建中德智能制造、应急管理、现代服务等现代产业学院,探索实践全要素混合所有制产业学院建设运行机...……更多
鱼洞第四小学校 探索“五正”评价 助力“双减”与生命教育向新
...过课堂调研、教学视导、青蓝展示等活动,提升教师队伍专业水平;开展了“严五管、破双减,骨干来支招”等系列活动,提升教师教育能力,为“双减”提供强有力的师资保障。 ……更多
九龙坡教育“五五行动” 跨出从大到强坚实一跃
...发展高水平教师为目标,实施教师“行知精神+工作实绩+专业发展”激励评价。比如九龙坡区第一实验小学以教师阶梯式成长评价为牵引,围绕“师德”“师能”两个维度,引导教师追求做真心实意、真抓实干、真才实学、真情...……更多
...与水同行 为水育才——浙江同济科技职业学院水利工程专业群建设成果掠影■特色为笔 绘制“双高”建设新画卷•浙江篇浙江同济科技职业学院的水利工程专业群是江浙沪地区仅有的服务国家水安全保障的专业群,承担着浙江...……更多
覆盖企业全生命周期金融赋能实体经济
...聚焦科技创新领域,结合科技型企业金融需求特点,以“专业机构人员+专业服务体系+‘看未来’评价模型”为抓手,积极打造科技金融生力军。一是邮储银行天津分行打造了一支科技专业客户经理队伍,针对科技型企业开展客...……更多
...现教学教研中存在的问题,完善学业质量评价框架和教师专业发展评价体系,为学校教学管理、学期备课、单元备课、课时备课及课堂画像,立体化促进教师专业成长。目前,全区已有24名教师荣获齐鲁名师、名校长,潍坊名师...……更多
...的活动,在于提高青年教师教育教学能力,促进青年教师专业成长。”11月28日,张店八中校长翟克兵说。近日,该校以“‘问学’‘高效’——如何评课”为主题开展“大单元式”的青年教师专业培训活动。学校相关负责人表...……更多
太湖农业携手浪潮云洲 数字赋能大米全产业链升级
...数字化管理水平低。太湖农业工程部经理、苏州临湖农业专业合作社联合社理事长徐飞坦言,生产制造数据缺失,不仅影响加工效率,还会造成其他隐患。比如曾出现过稻谷堵塞出口误以为谷仓已空事件,需要工人费时费力爬上...……更多
...七个“智慧教育示范区”之一,闵行区为教师搭建了教师专业发展档案系统和教师大数据系统,对区域教师的基础信息、教学活动、教研活动、奖惩情况等进行采集和记录,对教师进行多维度精准画像。六年多来,这两大系统已...……更多
大咖论“数”|供需联合发力加快推进制造业数字化转型
...模式,加大信息资产投资力度,强化新型数字基础设施、专业软件、系统平台、大数据中心等投资力度,创新投资建设运营模式,推进持续迭代升级,满足业务变革发展支撑需求。改革人员考核、评价、激励等相关制度,平衡短...……更多
...业人才需求,邀请华为全球培训中心的优秀讲师,采取“专业理论+案例复盘”“现场观摩+互动体验”“小组研讨+专题报告”等方式,通过线上线下融合的体验式、沉浸式教学,激发学员参与热情。课程内容既有数字经济前沿技...……更多
...要求进一步强化基础教育教研体系建设,发挥教科研机构专业引领作用,将中小学教研工作作为教学质量保障体系评价和地方政府教育工作督导评价指标内容。各级政府和教育行政部门要持续完善国家、省、市、县和学校五级教...……更多
...强调,促使新文科拔尖创新人才培养方式数字化。在各个专业课程体系建设中,西安财经大学根据专业特色发展需要,将人文知识与数据科技相融合,开发科技类课程模块,培养擅长数据分析和数据挖掘的科技人才。西安财经大...……更多
...发展的美好未来。作为毕业于哈尔滨师范大学比较教育学专业的硕士研究生,闫颖在智慧教育领域拥有多年的经验。她曾主导多个项目,其中包括《基于师生互动关系的人性化儿童教学法》《基于一年级学生阅读技能与视觉认知...……更多
解码宁波银行的2023:韧性成长、数字赋能、拥抱新质生产力
...效应,宁波银行各项业务加快高质量发展速度,近六年“专业化、数字化、平台化”的经营理念助力宁波银行形成了新质生产力,为区域经济发展注入强劲动能,书写了一幅江浙沪地区波澜壮阔、气势恢宏的经济发展画卷。具体...……更多
重庆市教育评估院 以质量认证护航“职教出海”
...导向,对照高素质技术技能人才知识技能素养要求,评价专业人才培养质量的“产出导向”不明确;基于专业人才培养全过程的质量“持续改进”机制不完善;职业学校对专业定位与社会需求的适应度、专业培养目标与培养效果...……更多
...域的行业建设和企业扶持,在涉外经济服务领域打造一批专业能力强、服务好、商誉高的企业。第三,构建开放经济评价体系。要以新发展理念为引领,采用数字化、智能化手段,构建开放经济服务于高质量发展目标的评价指标...……更多
...如,多部门协同机制尚不健全,电教、师培、教研等教师专业发展相关部门间缺乏整体统筹与调度,难以为教师数字化专业发展提供全方位、一体化支持;教师数字素养考核机制有待改进,现有考核方式过分强调教师数字化技能...……更多
...备课、听课观摩、实地调研等方式,设计不同阶段教师的专业发展规划,满足不同层次、不同类别教师持续成长的需要,培育初级教师成长计划、发展中级教师骨干担当、树立高级教师榜样力量。普及翻转课堂、微课、慕课、移...……更多
...生活的方方面面。大数据时代背景下,烟台职业学院会计专业教育以大数据为依托,通过采取引进复合型教学人才、改革创新会计专业教材体系、重新构建课堂教学模式、完善优化教学评价机制等措施,充分发挥大数据技术+会...……更多
...用型大学的奋斗目标,聚焦建设以数字科技为特色的学科专业结构、具有创新创业能力的应用型人才培养、服务地方开展应用型科学研究的特色不断彰显。学科建设为引领 筑牢内涵发展基石优化学科专业设置,创新驱动融入新...……更多
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本文转自:人民网-江西频道赋能创业培训,激发创业活力。为期三天的创业引领者专项活动暨第四届马兰花全国创业培训讲师大赛江西省分赛省赛于7月26日结束
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“学习新思想,做好接班人”思政教育研学活动在京举办
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本文转自:人民网-河北频道7月30日晚,河北高阳“青年夜校”首堂课在县现代城社区党群服务中心正式开讲,声乐老师指导10余名青年学习声乐
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青年学子集聚丰台 感受发展新动能
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第二期中国大学日语教师高级研修班结业仪式在日本举行
本文转自:人民网-日本频道参与研修的日语教师与主办方代表合影。人民网 许可摄人民网东京8月2日电(许可)7月31日,由日本笹川和平财团笹川日中友好基金主办的第二期中国大学日语教师高级研修班结业仪式在日本埼玉举行
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玩转“city”泉城之探秘气象科普馆——济南市经十一路小学四年级七班开展暑期实践活动
鲁网8月2日讯观风云变幻,探气象万千。天空中的奇妙景象,隐藏着无尽的秘密。为了更切身感受气象的奇妙变化,学习了解气象科学知识
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主打“双特色” 武汉经开区新增一外校
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员虢碧莹 实习生凡一帆 许欣悦)8月2日上午,武汉经开区教育局与武汉外国语学校合作办学签约揭牌仪式在军山实验外国语学校举行
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莱芜职院2024年高考3927人满额录取!最高分533
莱芜职业技术学院2024年山东省高职招生录取工作圆满收官,3927名学子即将加入莱职院。2024年,学校在山东省内所有专业一次性录满
2024-08-02 17:34:00
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南宁举行“红领巾爱科学”实践体验活动
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广西现代职院斩获全国大学生冶金科技竞赛“两特两金”
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