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被牛津大学录取!来听南京两位牛娃分享学习秘诀
...了专业方向为物理。我认为校内A- Level 知识的学习是远远不够的,课外的竞赛、科研必不可少。”谈起学习经验,徐睿含还表示,学习效率非常重要,“我从小学开始就比较注重在学校的效率,能在学校完成的任务绝不带回家。...……更多
...的实验设计上,教师根据教学需求,对于某些费时且现象不够明显的演示实验,事先录制高清的视频进行课堂播放,便于学生观察;对学生实验进行微型化、绿色化改进,既便于学生动手操作、观察实验现象、促进思考能力提升...……更多
...,忽略了学生对文本的审美性认知;课型相对单一,资源不够丰富,过多关注艺术作品里面的艺术表达,忽视了学生多样化的审美需求。为了解决以上问题,《浸润行动》将美育教学改革深化行动列为了首要行动举措,分三个层...……更多
...差别较大。“目前,一些专职心理健康教育教师专业能力不够。我省现有专职心理健康教育教师的专业化比例不高,持有心理咨询师证书和心理健康教育教师资格证的更少,大多数只参加过相关学科短期培训。”陈安妮认为,专...……更多
媒体聚焦:打破“40分钟一堂课”,多地中小学探索长短课
...二节课操场上空荡荡,三四节课操场上班级太多活动场地不够,在我们学校几乎不存在这些问题。”刘希娅告诉记者,推行长短课时后,“铃声”掌握在师生手中,课堂上学生可以根据需求自由上洗手间、喝水或休息,也可以跟...……更多
...过调研发现,早期网络家长学校推送的课程,因受众定位不够精准、授课不够生动等,家长不爱听。为了让家长学校建设更接地气,仓山区特邀教育专家和志愿者参与制定家庭教育课程计划,课程覆盖准父母阶段、早教阶段、学...……更多
...程,但课程的质量和安排存在实践机会少、时间短、安排不够完善等问题,一定程度上制约了学生实践能力的提升。评价较为合理,但忽略过程性。高校学前教育专业课程的考核方式包括闭卷考试、开放性考试、作品设计等,评...……更多
...教学,在教师教学改革方面取得丰硕成果。近5年来,在课程建设上,该学院立项国家级一流本科课程1门、四川省一流本科课程4门;在教学改革上,立项省部级教改项目5项、校级教改项目13项,立项教育部产学合作协同育人项目...……更多
重庆医科大学 提档升级新医科建设 培养“能看病、会看病”的医生
...线、以疾病为中心、以临床思维路径为导向、基础与临床课程融通”的理念,率先在国内开展整合医学教育教学改革,着力培养“能看病、会看病”的医生。2019年,学校与英国莱斯特大学合作办学,打造器官系统整合课程为主...……更多
...计、金融、管理等商科专业,大多是中国学生在学习这些课程。”“据我了解,部分英国大学附近出现了房源紧张的情况,租房难和租金上涨的情况确实存在,如果不提早订房有可能没房住,或支付更高的租金。”Vicky说,受多...……更多
继往开来,百年老校再续华章
...些优势应当得到保持和传承。然而,仅仅继承传统是远远不够的。时代在发展,社会在进步,产业也在不断升级和转型。平度师范学校将紧跟时代步伐,加强专业建设,培养更多符合社会发展需求的人才,续写百年老校的教育新...……更多
...什么专业,都是要提前想好的,因为这直接关系到孩子对课程的选择,我家女儿学的是AP课程,主要是为去美国的大学准备的,去英国则要学A-level课程,不过AP课程申请英国也是可以的,我家采取的是多个国家和地区申请。”周...……更多
科技场馆如何开好科学课
...发的,很少研究学生的需求和实际情况,持续性和整体性不够,科普色彩依然浓于科学教育。北京联合大学师范学院教育信息技术系主任赵瑛向记者解释,相较于面向大众、本质上是一种社会教育的科普教育,科学教育有更特定...……更多
不妨从让家长满意开始
...解,比如各地中考政策的变化比较大,家长们往往了解得不够全面,于是焦虑感油然而生。还有一种情况是家长之间的相互攀比、盲目跟风带来的“内卷”。国家颁布了“双减”政策,学校也大都在做减法,而有的家长却因各种...……更多
两江新区金山学校 擦亮教育窗口见更远的风景
...、立善、行善”为主线,潜心编写了“六爱教育”大思政课程、《养性成习》行为习惯养成课程、《开启美好》入学课程、《成长有礼》10岁课程等德育校本教材;精心设计新生人格教育展示活动、研学实践活动、科技探究活动...……更多
...写作24。本次政策调整主要针对计算机科学、数学等四门课程。此外,伦敦大学学院的部分专业也提高申请的语言要求,在总分不变的情况下,单科雅思成绩要求提高。除了“语言关”之外,部分大学也对推荐选课清单进行了调...……更多
东西问|伍善雄:聚力发展英国华文教育如何“三十而立”?
...伍善雄致力中文教育,推动英国中学将汉语作为重点外语课程。1999年获国务院侨办授予“优秀华教工作者”称号;2014年获第三届“中华之光——传播中华文化年度人物”称号;1984—2019年连续受邀在国庆期间观礼大阅兵。伍善...……更多
...,郭晓蓉发现学生通过模型制作获取知识原理的深度远远不够。为了加深学生对知识的理解应用,郭晓蓉开始尝试把模型制作延伸到真实场景中去。除了铁路研学课程,郭晓蓉还为学生设置了飞机研学课程。研学中,学生们经过...……更多
用灿烂笑脸迎接每一天
...事,我们对写作文不再感到害怕了。原来句子不通、字数不够等问题,都得到了明显的改变。去年,我印象最深刻的事情就是体验了百草园课程里的野炊活动。野炊的前一天,同学们一起商量着带什么食材,大家抢着回答,乐得...……更多
立人为本,成就达人
...、历史知识悄悄刻入学生心中。但对于德育而言,这远远不够。正如张淑红所说:“历史知识易记,如何将其背后的精神内化于心才是德育的重中之重。”于是,师生重温党的光辉历史,在红色剧场中以自己的理解演绎觉醒时代...……更多
研发“田野如歌”劳动教育课程,城乡一体打破围墙联手实践育人新模式
...动,但多以蔬菜种植和农耕文化传承为主。她认为这远远不够,“如何打破校园围墙,探索新时代实践育人新模式”是她一直在思考的问题。 2022年,在华中师范大学劳动教育研究中心主任、教授陈冬新鼓励和指导下,地处黄陂...……更多
...学生劳动素养的提升。此外,劳动教育仅依靠学校是远远不够的,需要家校社的通力合作,丰富资源、拓展空间,实现课内与课外的有机融合,从而让学生在出力流汗、手脑并用中学会劳动技能、养成劳动习惯、增长劳动知识、...……更多
...校应用型人才培养目标没有完全落实,企业产教融合深度不够。这会导致学生创新创业意识淡薄,进而造成企业人才需求与高校人才培养目标相脱节。企业“双创”教育人才培养效率不高。企业人才需求类型的不断变化和产教融...……更多
海外华校校长云端聚首探发展
...圆桌论坛在线上举办。论坛中,海外华校校长代表围绕“课程赋能应用和价值”“海外华文教育生态环境与对策”“当前海外华校教学资源需求”“当前海外华校面临的困难与问题”“如何推动内外联动华文教育高质量发展”“...……更多
以学生为中心构建师生成长共同体
...,搭建教师成长平台“对于一所学校而言,仅学生成长还不够,教师同样也需要一个蜕变平台。”香港路小学位于城区,青年教师是学校教师队伍的“主力军”,如何让他们尽快成长,成为学校教学的中坚力量?孙慧将目光投向...……更多
...名开启。2024科克大学iExplore寒假国际研学项目,包含英语课程、教授专家主题讲座、研究中心参观、文化体验等内容。最大亮点则是可沉浸式体验欧洲大学学术氛围、体验当地人文风情、入住寄宿家庭、拥有学校学生卡权限可免...……更多
去年首次纳入中招平台 公立高中国际部现在怎么样了
...A-Level相关负责人,但对方拒绝了记者的采访。02学生人数不够一个班 家长担心项目会否中途停办新开办的国际课程项目在招生上也面临着冷热不均的境况,六中国际课程则是相对“惨淡”的那一家。据了解,六中国际课程首届...……更多
...新西兰、韩国、澳大利亚等国家先后出台了科学教育国家课程标准或科学教育振兴法等法律法规,美英法德等国家把科学课与语文课、数学课并列为小学三门核心课程,这些做法值得我们参考。科学探究实践做加法。很多孩子对...……更多
以科学教育塑造未来人才
...十几个具备科学素养。家长和社会对科学教育的认知远远不够。”马恒说。在基础课程学习和科学素养的提升之间,如何求得最大公约数?在马恒看来,只有公众的整体科学素养得到提升,才能推进科学教育的普及。加强科学教...……更多
...先发起“手拉手”希望工程倡议的学校;全国最早开设“课程超市”的课改实验学校;全国最早开设“青春期性健康教育”课程的学校;全国第一家全学段基础教育公办教育集团;全国首所个人编纂语文教材并被广泛使用的学校...……更多
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本文转自:人民日报海外版王晶玥《 人民日报海外版 》( 2024年08月06日 第 06 版)这段时间,在全国各地博物馆
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大河网讯 近日,28名河南财政金融学院志愿者陆续奔赴基层一线,共同助力西部计划和河南省乡村振兴计划的实施。2024年4月
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