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本文转自:半岛都市报教育不能一味追求“高大上”□特约评论员于明东 作为家长,如果孩子做到“能说一口流利的普通话和英语”“掌握演奏一种以上乐器的技能并形成欣赏高雅音乐的兴趣爱好”“完成不低于1000万字的阅读...……更多
卷起来的包书皮,少了点什么? | 睡前聊一会儿
...用有问题的塑料书皮。环保理念必须从小抓起,不能为了一味追求书本漂亮、规整,而跳出育人坐标,脱离育人初心。不止是包书皮,从家长们手机里十几个“老师家长联系群”,到各类课外作业必须做PPT、视频,再到各类绘画...……更多
漫评丨“没苦硬吃”大可不必
...者,在孩子幼年时期,就对其进行苦难、挫折式教育,因一味地为孩子制造苦难,压抑了孩子的天赋和个人兴趣,导致孩子陷入了自卑、自我怀疑的囹圄。啼笑皆非的背后,是令人后背发凉的深思。“再苦不能苦孩子”这一观念...……更多
...人们对教育的愈发重视和投入,但我们应当认识到,倘若一味注重“行头”,不仅会徒增经济负担和带来资源浪费,还不利于孩子形成理性消费的认知,甚至助长攀比之风。正值开学季,借此机会培养孩子形成量入为出、合理适...……更多
女企业家黄慧仪:深耕教培行业,引领孩子快乐成长
...卷压力。这一政策可以让更多的驾培机构回归初心,不再一味的强调成绩的重要性,而是将更多精力放在挖掘孩子的潜力与天赋,激发孩子潜在的学习兴趣,提高学习能力,让孩子们爱上学习、学会学习。而这也是我创办生希望...……更多
...批评指责未必是良策,那么该如何应对呢?正确归因,不一味指责。青春期是个体心理发展的重要阶段。很多孩子在这一时期都渴望展现自我、追求个性,同时也更容易受到某种流行文化的影响。服装、发型作为个人形象的重要...……更多
...通,而这种沟通应是积极引导性的。各方应该明白,家长一味包办只会剥夺孩子成长的机会,家校沟通应以培养学生的独立能力为本。(医生 高 畅) ……更多
...察,和孩子同频共振,才能给孩子插上高飞的翅膀。如果一味攀比,深陷焦虑,置孩子的个性发展于不顾,只能离成龙成凤的赛道渐行渐远。鲁迅先生认为,要教育儿童,必须理解儿童。“孩子的世界,与成人截然不同;倘不先...……更多
男孩子就不能哭吗?
...小的男孩不要用哭泣来表达自己的情感呢?不许男孩哭,一味教导男孩要刚强、坚硬,这种消极且错误的教育方式,会给孩子的成长带来负面的影响。很多人将哭泣等同于软弱,等同于放弃,可我们忘了,孩子的内心是最敏感脆...……更多
家长不支持孩子劳动怎么办
...的途径。但我们应清醒地认识到,理念的传递不等于教师一味地灌输,而应在交流探讨中逐步形成,否则效果不佳,还容易适得其反。为了帮助家长树立科学劳动教育的观念,厘清对劳动教育的认识,幼儿园教师与家长可以开展...……更多
天赐学府:为家长赋能 助孩子成长
...学会自我反省,孩子出现问题应先从自身找原因,而不是一味地责怪孩子。这是我参加此次公益讲座最大的收获。”……5月26日,陈一彬博士以“如何培养孩子的领导力”为主题的家庭教育公益讲座,在乌鲁木齐晚报剧院成功举...……更多
...、教会孩子自尊自爱和自我保护。有些家长平时要求孩子一味顺从,打压孩子的自尊,这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象,如果事态超出孩子的应对能力,家长应采取行动,与学校和老师进行沟通。 2、鼓励孩子建立有...……更多
孩子过度索要 众人教育劝导
...而父母并没有这样的法律和道德义务。孩子无理由对父母一味进行索取,实不可取。及时培养孩子正确的人生观、价值观,改善家庭关系,才是家长的当务之急。 ……更多
父母越鼓励 孩子越自信?
...膀、摸摸头等。“在生活中,有些父母会采取全盘否定、一味赞同、先肯定后否定等不恰当的教育方式,容易让孩子留下心理阴影,自我认识越发偏离,引发亲子之间的信任危机。”儿童心理专家、玉林市第四人民医院儿少科主...……更多
...的过程。当然,这个目标应该是孩子的目标,而不是家长一味强加的主观意愿。孩子总有一天会长大成人,我们需要培养他们独立解决问题的能力,这样他们才能逐渐成长为独立的人。这个过程一开始可能会很艰难,甚至非常艰...……更多
...争,不要让孩子承受不必要的负担。孩子成长有其规律,一味“抢跑”,过度过早开发孩子的能力,容易导致孩子“学习早衰”“后劲不足”“厌学逃学”甚至出现心理问题,这样的教训俯拾皆是。忽视孩子成长的时代环境、实...……更多
贵阳市观山湖区朱昌镇关工委联合妇联开展家庭教育指导进社区活动
...,建议要从不同的角度来看待自己孩子身上的优点,不能一味地盯着缺点不放,让家长们从孩子的角度来体会父母不同的管教和沟通方式带来的不同情感体验。同时引导家长们与孩子如何心有灵犀,发现问题、分析问题、解决问...……更多
提升家庭教育水平 关键在于教会孩子“玩”
...以承担什么责任,如少买玩具、少吃零食。尽量避免父母一味付出,孩子一味享受。对孩子的关心、喜爱是教育的基础,贫穷的和睦之家出来的孩子普遍优于富有的、缺乏情感与信任的家庭的孩子。家庭是情感关系最为密切的场...……更多
多地叫停“安全教育平台”强制打卡 安全教育知识普及需要怎样的智慧?
...我觉得这样的话,学生才能真正学到知识,而不是家长在一味地为应付打卡而打卡。”宋女士说。泉州的林女士说,她认为平台上呈现的安全教育知识对孩子很有益处,只是“强制打卡”几乎让孩子零参与,反而自己成了“困在...……更多
...在学习上有什么困难,从而来帮助孩子克服困难,而不是一味地责怪孩子;特别是家长在向老师了解孩子学习情况的时候,多数家长找孩子学习不好的原因时,只有一个——我的孩子脑子太笨。其实,现在的孩子在学习上有困难...……更多
...护义务:一是应加强家庭教育,尤其是生活教育,而不是一味地趋向学校化和知识化。要指导孩子正确使用玩具、用具等,告诉孩子不正确使用玩具可能产生的危害。针对不同年龄段未成年人的身心发展特点开展具有针对性的教...……更多
“鸡娃”鸡出心理问题?家庭教育不妨多些“松弛感”|睡前聊一会儿
...定了单行道,可能挫伤孩子探索自我、发展个性的兴趣;一味加码加压,可能成为压垮骆驼的稻草。孩子是家庭的一面镜子。“鸡娃”未必“鸡”出问题,但不可否认的是,当过多的注意力倾注在学习成绩、才艺本领等表现上时...……更多
...这样的压力,有些家长便产生了非理性的家庭教育理念,一味地只是关心孩子的学习成绩,不去关注孩子的成长特点,以家长自己的意愿为出发点,为孩子制定目标。这样的做法恰恰适得其反,会引起孩子的反感与焦躁,甚至造...……更多
...长的这些观念和做法明显违背了幼儿身心发展规律,如果一味只为赢得家长满意则有可能损害幼儿利益,导致学前教育的低质量发展。那么,如何让家长科学参与评价呢?参与幼儿园教育质量评价是家长的权利幼儿园教育质量是...……更多
...话,培养良好的亲子关系,让孩子多些安全感。如果只是一味地期望和打压,孩子的内心世界将会成为孤岛,孩子心里会有话不敢说、不想说,甚至患上心理疾病。学校是鼓励孩子说出心里话的关键。教师的职业底线是帮助学生...……更多
让孩子成为野花而不是盆栽
...法的合格父母,在日常生活中引导孩子健康成长,而不是一味强调学业成绩,甚至是进行‘霸凌式教育’,它带给孩子们的只会是深深的伤害,有的甚至会留下一生的阴影。”有个网友讲了自己的故事,她说小时候她有一盒水彩...……更多
班主任应成为家校沟通的行家里手
...,班主任与家长沟通时,要注意客观评价学生,不能变成一味的告状、诉苦或指责。对学生存在的问题,要以理性平和的态度,与家长一起讨论如何有效帮助学生。同时建议班主任在和家长沟通过程中,尽量少说与学生无关的闲...……更多
人工智能时代下,孩子们的作业怎么设计才更科学?
...字词句,还是要有笔头上的反复练习才能熟练掌握,不能一味强调趣味性。对于道德与法治、科学等课程,更需注重与身边的实际案例相结合。数学课则需要培养孩子用所学知识解决生活实际问题。“如何提高孩子们的思维能力...……更多
...则,对所谓的舆情要在事实基础上,依法依规办事,不能一味退让,更不能简单地追责老师。不讲理的家长是少数,但如果相关部门一再妥协,会鼓励更多无理或过度举报。这一问题上,不仅是教育主管部门要有定力,基层政府...……更多
未成年人“顺手牵羊” 家长负有相关责任
...中证实确有其事。黄立娜趁机进行劝解,小孩子犯错不能一味打骂指责,要积极、正确教育和引导,讲究方式方法。《民法典》明确指出,家长是孩子的监护人,要对孩子的行为负责。渐渐地,张女士平静下来,和网格员来到商...……更多
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近日,济南市历下区燕山小学全体教职员工欢聚一堂,举行了一场温馨而欢乐的迎新春联欢会。一同回顾过去,迎接充满希望与活力的蛇年
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济钢高中皮影戏社团自创皮影戏,于方寸幕布间,演绎文化传奇
创作脚本、绘制草图、镂刻皮影……在山东省济钢高级中学,有这样一群师生,他们用灵动的双手和满腔的热忱,在方寸幕布之间演绎着一个个精彩绝伦的故事
2025-01-28 15:28:00
亲爱的老师们、同学们、校友们、社会各界的朋友们:岁序更替,华章日新。我们告别了硕果累累的2024年,迎来了充满希望的乙巳蛇年新春
2025-01-28 16:40:00
大河网讯 近日,在河南省教育厅、河南省发展和改革委员会、河南省科学技术厅、河南省工业和信息化厅以及河南省财政厅联合发布的《关于公布河南省博士硕士学位授予单位和学位授权点立项建设名单的通知》教研〔2025〕20号中
2025-01-28 16:40:00
郑州医药健康职业学院2025年招聘公告
编辑:林辉审核 :陈静
2025-01-28 16:40:00
本文转自:人民网-河北频道近日,经河北省教育厅批准,河北省新增5个省级“校园体育实验班”。2024年,河北省首批试点设立4个“校园体育实验班”
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