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...人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设。”“大思政”背景下,大中小学思想政治教育一体化是党和国家对思想政治教育的殷切期望。进入发展新历史时期,思想政治教育(下文简称“思政教育”)...……更多
...业素质拓展体系,实现法律全行业、“教产学研做”协同一体化育人,使学生的发展满足就业市场的需求,提升学生作为法律人的职业荣誉感,塑造法律职业精神。例如,湖北汽车工业学院马克思主义学院师生以“崇尚法治、注...……更多
...工智能交互技术探索“线上线下+互动教学+智慧平台”的一体化教学新模式,实现音乐教学内容的“360度”立体化呈现;创设虚拟仿真实验课堂带领学生走进音乐厅、歌剧院等场景中,采用更为逼真的沉浸式教学强化学生的音乐...……更多
...燃教师专业发展热情。一是学校要建立育人、教学、科研一体化推进的大教研发展格局,建立与此相适应的过程性考核方案,推行校内精品课程、教学成果和育人案例评选,引导教师在课程教学改革方面出成果,在倾心育人上下...……更多
无锡奋力建设高质量国家级“双新”示范区
...设中,普通高中“课程育人”成果正日益显现。无锡市:一体化推进示范区与示范校建设前不久,市教育局局长宋新春分享了我市三年来推进“双新”示范区建设的举措和成效。教育改革,规划先行。我市强化“双新”实施保障...……更多
...研“结网”提升师资水平 打造关键支撑力构建教学科研一体化发展模式。克服教师专科教学惯性,强化本科学情分析,成立教师教学创新团队,协同攻关职教本科教学教改项目,教师在教学实践中发现问题、解决问题,边研究...……更多
做好“大思政课”文章 勇担铸魂育人使命
...人的落实落地,收获良好成效。聚力协同育人大课堂创新一体化建设见实效思政课是落实立德树人任务的关键课程,是加强和改进高校思政工作的灵魂课程。课堂是思政教育的主阵地。如何利用课堂主阵地提升育人实效,让思政...……更多
建好培根铸魂“大思政” 写好立德树人“大文章”
...精神和民族团结进步教育植根于心。 聚焦内涵式发展,一体化推进大中小学思政课建设。作为教育部“一省一策思政课集体行动”牵头单位,内蒙古大学联动全区12家高校马克思主义学院,共同开展“思政课实践教学创新计划...……更多
...养。学科纽带“驻能”内涵式全面发展学科、专业、课程一体化规划,以研促教,科教融合,科研反哺教学,不断提升学生的数学素养和核心竞争力。数学与应用数学教学团队以校级重点学科“应用数学”建设为纽带,组建优化...……更多
...系统设计“双创”课程和实践教学,实施“课内课外理实一体化、技能训练与科创实践一体化”教学机制;体现“课—证”融合、“证—赛”融合、“专—创”融合。开展“1+X”证书试点项目2个、主编教材1本、建立培训基地3个...……更多
...程资源开发不充分等,迫切需要加快推进中小学法治教育一体化予以解决。中小学法治教育一体化体系构建,要坚持以下原则。一是系统推进原则。应当根据青少年在不同阶段的身心发展规律,以及对法律的认知情况、学习需求...……更多
...治理论课创新发展联盟,统筹推进宿迁市大中小学思政课一体化建设,学校2023年获批江苏省大中小学思政课一体化建设示范项目。探索实施不同学科专业的“定制思政课”,切实增强学生使命担当。深入实施“红色文化润心田...……更多
娄雷委员:探索“大中小劳动教育一体化”建设
...步增强劳动教育的教学教研力量,探索“大中小劳动教育一体化”建设。“我们都知道,教育的目的不是培养‘四体不勤五谷不分’的知识分子,而是要培养出能适应现代化发展要求的建设者和接班人。所以,劳动教育是不可缺失的...……更多
“机电模式”聚力工学一体化 培养技能匠才
...:中国教育报浙江省机电技师学院“机电模式”聚力工学一体化 培养技能匠才部级试点专业“说专业 说课程 说任务”活动现场电子商务试点专业开展推进国标落地集中研训工业机器人应用与维护试点专业落地课堂锻造“金课”...……更多
...教学体系”(2018392),通过主打武当文化品牌,构建了一体化、全方位、多层次的中华优秀传统文化教育教学体系。结合地方文化特色传承中华优秀传统文化武当山坐落于湖北十堰境内,是享誉海内外的世界文化遗产。武当文...……更多
...。在浙工大的育人图谱中,思政教育、通识教育是底色,一体化双专业培养复合型人才是特色。2006年起,学校在主辅修培养模式之外,根据社会发展需要和学科特点,跨学科构建一体化双专业,对课程和教学环节等进行一体化...……更多
...师为本。广西民族师范学院积极探索健全教师职前职后“一体化”培训机制,建立健全体育教师业务学习、能力培训、考核评价制度机制,深入实施青年教师培养导师制、“一辅四导”学生班级导师制,引导教师更新教育理念,...……更多
...源建设。在持续发挥现有教学资源优势的同时,高校需要一体化建设支撑“双碳”要素的教学资源,以充分落实“双碳”经管人才培养体系的具体内容。要解决专业资源建设分散、建设质量参差不齐等问题,须进行教学资源的系...……更多
...模—连钢创新团队”一流智慧港口研发力量,打造产学研一体化高效协同科研创新平台。打通基础研究、应用开发、成果转移和产业化链条,推动校企深入合作、产教深度融合,形成双创育人服务新模式。校企协同——共建“深...……更多
...价构成,强化数字赋能,完善评价主体多元化、评价管理一体化、评价目标进阶化“三化协同”的学业评价机制,有效破解“学业评价体系不健全”“评价内容适应性不强”“评价机制不完善”等难题。校训牵引,构建“四位一...……更多
南开中学 培养兼具家国情怀和世界眼光的时代新人
...界眼光的时代新人重庆南开中学青年教师探索实践思政课一体化教学核心提示今年年初,由重庆南开中学牵头,联合西南大学、重庆七中、沙坪坝小学等近30所大中小学校共同组建的沙坪坝区大中小学思政课一体化建设共同体(...……更多
构筑“横向融通、纵向贯通”人才培育“立交桥”
...交桥”——浙江商业职业技术学院旅游烹饪学院的中高职一体化“烹饪实践”■特色为笔 绘制“双高”建设新画卷•浙江篇 职业教育作为一种教育类型,包含了“类型+层次”双重含义,其鲜明的类型特点是应与经济社会横向...……更多
数智赋能造就拔尖创新人才(教育名家笔谈)
...设计、统筹规划、分类培养、稳步推进”方针,构建全校一体化的数智人才培养体系,力争做到数据科学知识学习与技能培养的专业与学生全覆盖,以“五数一体”的培养思路推动全校数智人才培养的融合贯通,即“以数字思维...……更多
...将为少年宫提供大学营地和校外营地资源,打造“宫营”一体化的实践育人体系。2023年,芜湖市教育局和安徽工程大学体育学院体验产业学院共建“芜湖市新时代实践教育博士工作站”。博士工作站依托高校的优质科研平台和...……更多
...教学改革、人才培养、国际合作、智库工作和文化传承的一体化发展,为讲好“中国外交故事”提供学科和人才支撑。依托外国语言文学一级学科博士点,立足中国特色大国外交伟大实践,根据国务院学位办新颁布的外语学科五...……更多
...。与园区企业共建共享专业课程资源库,已建成教学资源一体化服务平台与理实一体化录播教室,10门课程的资源在教学平台上共享。依托产业园,机电技术应用专业定期开展教学能力大赛、教师专业技能培训,成立教学能力大...……更多
...校思政课程建设面临更高的要求和挑战。重视小学思政课一体化,是思政课程的重大理念创新,也是推动小学思政教育有效衔接的重要举措,更是落实立德树人根本任务的有效辅助。在小学思政课一体化理念指引下,小学思政课...……更多
本文转自:中国教育报山东省潍坊实验中学初高中课程一体化 提升学生核心素养中国学生发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化,虽然每一学科都有不同的学科核心素养,但是最终目的都指向对学生核心素养的培养。山...……更多
...体”开展跨区域、跨学校、跨学段、跨学科的“教研训”一体化大教研活动,形成“市级教研做引领、区域教研创精品、校本教研显特色、学科教研重分享”,上下联动、运行高效、持续性发展的长效管理机制,构建职责明确、...……更多
...色的相关课程;“1”是指第六、七学期在潍柴集团理实一体化实训基地培养一年,完成专业核心课程理论学习以及专业实践课程的开展和实操训练;“0.5”是指第八学期依据专业特点在潍柴集团真实生产线开展浸润式实景实操...……更多
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近日,青岛锦荷四喜文化发展有限公司(以下简称“锦荷四喜”)组织了几场研学项目体验活动,带学生们进行生态农渔旅行体验。此次研学之旅以“探索渔乐荷趣
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编者按:高职榜样,梦响荆楚。武汉职业技术学院地处“武汉·世界光谷”,开创了区域化、国际化、现代化高职办学的成功范例。学校秉承“厚德笃学
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏)家长们关心的招生入学季即将到来,2024年幼升小、小升初不动产信息核定的时间到了。你是否在为不动产登记信息查询而烦恼
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏)人才公寓怎么申请?想创业如何起步?税收减免有哪些政策?……近日,洪山政务拟推出“政务小剧场”
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随着国家对非遗保护工作的重视,一系列政策措施相继出台,非遗传承环境得到了显著改善。为深入挖掘非遗文化内涵和时代价值,推动非遗与现代生活相融合
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7月12日至14日,由国家最高科学技术奖获得者、中国工程院院士钱七虎等院士发起,中国岩石力学与工程学会、山东省科学技术厅指导
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