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...坚持产教融合精准挖掘行业企业需求培养紧贴社会需求的高素质人才（图）记者 张雯婧 摄影 刘欣3月18日，天津市2024年大中城市联合招聘高校毕业生春季专场活动在中德应用技术大学正式启动。 摄影 刘欣3月18日，天津市2024年...……更多
2024-03-20 07:13:00高素质,需求,社会,人才,企业,技术
...育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠”。深化产教融合，是实现我国高等教育高质量发展的必由之路，是新时代国家经济社会转型、高校人才培养模式改革和建设知...……更多
2023-10-07 19:52:00三方,政府,企业,发展,企业,人才
...一毕业就入职到心仪的工作岗位上。三段式课程体系助力高素质应用型人才培养潍坊学院以培养高素质应用型人才为目标，实行“2.5+1+0.5”分段培养。“2.5”是指前五学期在学校完成两年半的通识教育和专业基础课程的学习，期...……更多
2023-12-15 11:27:00潍坊学院,潍坊,应用型,高素质,模式,学校
...14日电 (记者 李庭耀)长期以来，我国教育事业培养了大批高素质人才。与此同时，人才供给与产业需求在结构、质量、水平上也存在“两张皮”的现象。14日，正在进行的山西两会上，山西省政协委员、晋城市政协副主席、民建...……更多
2023-01-14 16:33:00山西省,职业性,山西,政协委员,委员,大学生
...理模式为企业健康稳定发展提供有效支撑，引进复合型的高素质管理人才有助于企业健康长久发展。就目前情况看，一些企业的管理人员往往只关注短期利益，无法从长远的角度看待问题，制定出符合企业长远发展的战略规划。...……更多
2024-06-01 05:00:00管理模式,途径,背景,升级,模式,工商
...岗位和职业技能提出了新的要求。高职教育院校作为培养高素质技能型人才的重要基地，必须紧跟信息技术发展的步伐，积极探索提升毕业生就业能力的有效对策。本文以河北省高职毕业生为例，深入研究信息技术赋能下提升其...……更多
2024-01-13 16:52:00河北省,河北,高职,对策,毕业生,能力
...头轻工职业技术学院以学生成长成才规律为遵循，以培养高素质技术技能人才为核心，全力贯通“中高企”（中职、高职、企业）人才培养主渠道，积极构建“校企一体、工学结合、多元发展”的职业教育发展共同体。学院成立...……更多
2024-01-17 06:05:00包头,新产,轻工,模式,职业,学院
...方面深度融合，有效发挥地方中职学校的功能，聚力培育高素质技术技能型人才。明确院校企一体化内涵依托区域中高职一体化（长学制）发展趋势，学校明确多元化育人目标，学校通过与高校、企业共同构建一体化育人模式，...……更多
2023-11-21 04:25:00平湖市,平湖,浙江省,浙江,高素质,一体化
...发挥学科优势 加强校企联动武汉大学：造就机器人行业高素质人才图为武汉大学计算机学院师生讨论机器狗自动避障的方法。 龙泉摄【向未来育人才③】◎本报记者 吴纯新 通讯员 吴江龙近日，武汉大学宣布，将在计算机学院...……更多
2024-05-15 02:03:00武汉大学,武汉,机器人,高素质,机器,人才
...州市苍南县职业中等专业学校“岗课证赛创”融合 培养高素质技能型人才“岗课证赛创”综合育人是一项系统工程，浙江省温州市苍南县职业中等专业学校对此不断探索并取得一定成果。学校要求课程体系既对应工作岗位、竞...……更多
2023-05-04 09:06:00技能型,高素质,技能,人才,专业,课程
...土木工程高质量学生的培养，始终把培养具有创新能力、高素质应用型技术技能人才作为教育教学的根本目标。首先，建立大学生“拔尖创新—就业应用”分类培养体系。针对“拔尖创新”型学生在学校加强理论知识的学习，三...……更多
2023-12-03 09:08:00土木,合作,人才,学生,土木,能力
...获批3项教育部产学合作协同育人项目深化产教融合 培养高素质专门人才本报讯 （记者宋向红）近日，教育部高等教育司公布2022年第一批、第二批产学合作协同育人项目立项名单，晋中理工学院《以实践能力培养为导向的实践...……更多
2023-04-22 00:18:00高素质,人才,晋中,教育,人才,教育部
...通技师学院发挥“江苏工匠学院”作用、积极为社会培养高素质技术技能人才的又一次生动实践。作为全省首批22家“江苏工匠学院”之一，近年来，江苏省交通技师学院紧紧围绕交通运输现代化示范区建设和经济社会发展需求...……更多
2024-05-15 05:02:00沃土,工匠,摇篮,技能,人才,江苏
...其培养目标是培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才。山东工程职业技术大学紧紧围绕立德树人根本任务，将促进学生德智体美劳全面发展作为目标，以“文化素质+职业技能”为主线，在强化技术原理...……更多
2023-11-06 10:07:00本科层次职业教育学科建设路径探索
...断提升的教学质量和完善的育人举措，为社会输送了大量高素质技能人才，为地方经济的繁荣稳定作出了重要贡献，学校在百姓中的口碑越来越好。深化教育改革打造高水平职业教育一直以来，东昌府区中等职业教育学校把“提...……更多
2024-05-14 15:40:00高地,职业教育,经济发展,地方,职业,发展
...大量从事技术研究、工程建设和管理运营的高技能人才和高素质产业工人。当前，我国人才供需结构存在矛盾，中高端技能人才供给严重不足，复合型人才、科技领军人才更是相对紧缺。深化产教融合，构建教育链、产业链、人...……更多
2023-05-05 05:28:00以高,产业发展,现代化,体系,质量,产业
...思政课的思想性和时代性，培养出更多适应新质生产力的高素质人才，已成为当前高职院校思政教育工作面临的重要课题。理解把握新质生产力，需要思政课讲清其内涵和特征。新质生产力是生产力发展到新阶段所呈现的特征，...……更多
2024-04-26 05:57:00思政,人才培养,生产力,高素质,生产,人才
培养高素质技能人才，是提高自主创新能力、实现中国式现代化的重要支撑。推进“技能河南”建设、实现从人口大省到人力资源强省的转变，地方高校发挥着重要作用。但部分地方高校仍面临办学理念有待改进、培养模式创...……更多
2024-01-29 15:22:00人才培养,技能,能力,地方,人才,人才
...力打造中国特色、世界一流的工程教育体系，培养一大批高素质工程人才，不断塑造发展新动能新优势，更好地服务于国家和经济社会发展的战略需求。以产业需求为导向培养工程行业适用人才习近平总书记在中央人才工作会议...……更多
2024-01-26 03:45:00建设科技,强国,质量,建设,工程,教育
...教师，打造一支稳定、专兼结合、动态结合、校企互动的高素质“双师型”教师队伍。
推动“双创”教育体系改革发展树立互利共赢的“双创”理念。培养应用型人才，关键是要把互利共赢作为产教融合指导思想，引导高等教...……更多
2023-12-26 07:05:00教育改革,改革,教育,人才培养,教育,人才
...新发展趋势和新需求，以培养具有创新精神和实践能力的高素质设计人才为目标，充分发挥校企“双主体育人”的示范引领作用，对标需求侧岗位链的能力要求，培养出“善沟通、能设计、懂施工、会管理”的行业人才。以专业...……更多
2023-11-14 09:07:00助推,双向,人才,杭州,学院,人才培养
...以及学生综合能力的培养，职高院校将为社会培养出更多高素质、高技能的技术工人，为我国的现代化建设提供坚实的人才支撑。同时，我们也需要关注职高院校发展过程中的问题和挑战，积极采取措施加以解决，为职高教育的...……更多
2024-04-23 14:45:00技能型,职高,技能,院校,基地,学校
...，适用本规定。本规定所称职业技能培训，是指为了培养高素质技能人才，对劳动者开展的职业道德、技术业务知识和实际操作能力等的培训活动。第三条实施职业技能培训应当贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，弘扬社会...……更多
2023-01-05 22:20:00天津,职业技能,技能,职业,培训,职业
...路径，以评价颁证为手段，以从业增收为目标，持续加强高素质农民培育示范基地和师资建设，着力打造一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍。以农民需求为导向2023年11月中旬，天镇县2023年高素质农民技能...……更多
2024-01-06 15:35:00山西省,山西,乡土,高素质,队伍,体系
...发展职业教育，服务经济社会，适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求，促进社会主义和谐社会建设”。由此可见，该阶段的政策越发重视企业作为重要参与主体的地位和作用，并开始注重企业的价值诉...……更多
2023-01-10 04:40:00意味,人才培养,人才,教育,政策,发展
...训练，注重学生思想教育，不断提升职业教育内涵，培养高素质劳动者和技术型人才。青铜峡市职业教育中心以创建“双优”为目标开设特色专业，建成供用电技术、康复护理等3个专业群，其中供用电技术、光伏工程技术与应...……更多
2023-12-05 07:24:00青铜峡市,青铜,无缝,课堂,职场,青铜峡市
...留赣率位列全省第一方阵，成为赣中地区新型产业工人、高素质技术技能人才培养培训的重要基地，为江西产业发展和井冈山革命老区脱贫致富提供强有力的人才支撑。产教融合成效明显。吉安职院坚持职业教育的根本在于产教...……更多
2023-05-04 21:25:00吉安,人才培养,高素质,体系,职业,人才
...水利同行”的办学理念，探索适应水利行业高质量发展的高素质技术技能人才培养新路径，取得显著成效。专业群紧跟行业、携手企业、锤炼专业的特色化发展路径，不仅对同类高职院校具有重要参考价值，对高职院校“双高计...……更多
2023-11-27 09:25:00育才,水利,专业,工程,技术,浙江
...均取得了显著的业绩。为了进一步推动产学研结合，培养高素质人才，群升集团决定与高校合作共建群升学院，为行业发展注入新的活力。今天下午，中国群升集团和永康五金技师学院共建的“群升学院”成立仪式在群升集团举...……更多
2024-04-01 11:00:00新篇,新篇章,合作,集团,集团,发展
...专业课程与教学体系，创设一体化的政策保障体系，实现高素质技术技能人才中高职一体化培养。1.中高职一体化改革面临挑战从历史的角度看，特定专业的中高职一体化是技术技能人才培养的系统性改革。浙江、广东、江苏等...……更多
2023-01-31 03:16:00高职,一体化,力度,一体,改革,建设
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本文转自：人民网-北京频道人民网北京9月10日电 9月9日，北京市教育委员会等5部门发布《北京市中小学校食堂管理办法》和《北京市中小学校校外供餐管理办法》
2024-09-10 20:27:00
“师者，以德为耕，收获山河。”在济南高新区丰奥嘉园小学这片教育的沃土上，语文教师贾建敏用她高尚的师德、精湛的业务能力和优异的教学成绩
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9月10日，教师节如期而至，济南高新区景汇小学开展了以“点亮擦星星的人”为主题的教师节庆祝活动，学生们精心制作了创意作品送给老师
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在这个金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了充满敬意与温情的日子——教师节。为大力弘扬尊师重教的优良传统，进一步提升教师职业荣誉感
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为帮助一年级的“萌新们”更加全面、直观地了解小学的生活环境，从认知、心理、行为习惯等方面做好入学准备，自然过渡到学习的新阶段
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编者按：教师，是人类灵魂的工程师，是文明的传承者，是学生成长道路上的引路人。在第40个教师节来临之际，为全面展示东营经济技术开发区新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人
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2024年9月10日是我国第40个教师节。为充分展现学校教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，9月9日晚
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大众网记者 张文丽 东营报道9月10日，我们迎来了第40个教师节，河口区的小朋友们用一支手势舞《教师歌》向老师们表达了心声，感谢老师一路的陪伴，让他们一直很幸福。
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大众网记者 王丽臻 东营报道在第四十个教师节来临之际，大众网东营、海报新闻携手东营市技师学院，推出《匠光师影·园丁情》特别视频策划，聚焦那些在教育岗位上默默奉献、匠心独运的师者身
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开一方书桌，三寸粉笔，四季坚守，育万千桃李。教师是青春梦想的奠基人，是播种未来的指路明灯。在全国第40个教师节来临之际
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大众网记者 孙淑娟 通讯员 于淑娥 东营报道为进一步做好广饶县优秀课例推荐工作，9月7日上午，广饶县教育局在广饶县兴安中学举办2024年优课创建培训活动
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