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本文转自：南京晨报南京晓庄学院顶山实验小学 郭浩宇始于兴趣，终于坚持 成就更好的自己郭浩宇就读于南京晓庄学院顶山实验小学四年级，性格活泼开朗、自信，是一名有责任心、有爱心、德智体美劳全面发展的少先队员。...……更多
2023-02-13 00:04:00成就,兴趣,小记者,小记,南京,晨报
...引学生兴趣，锻炼了学生提取关键信息的能力，她通过对小数意义的复习建立起与小数除法的联系，加深了与之前知识的联系，体现了大单元教学思想。黄爱华老师做了关于“大问题教学”课堂深度对话的六个关键词的解读，他...……更多
2023-10-07 11:23:00方城,临沂,小学,名师,研讨会,研讨
...然后一本正经地解释：“13.11与13.8的整数部分相同，由于小数部分0.11是两位小数，而0.8只有一位小数，13.11比13.8更接近14，因此13.11是更大的数。”智谱清言是通过比较小数部分得出错误结论，称“13.11的百分位是1，而13.80（即13...……更多
2024-07-18 16:39:00模型,小学,模型,小数,记者,南都
...、数学、英语三门学科，分享了教研组、备课组或个人在作业设计、备课研磨、教学创新、提升教学质量等方面的经验。吴悦老师带领四年级语文组的老师们，结合学生在阅读能力方面暴露出来的问题，集众人智慧想策略。将兴...……更多
2024-03-25 06:08:00金陵,小行,课堂,行动,小学,教学
...中心小学举行，由数学学科基地负责人赵淑玮老师执教《小数乘整数》一课，既展示了经开区小学数学对大单元教学的研究成果，又展示了傅家镇中心小学数学学科基地对“小组合作学习有效性”研究的阶段性成果，经开区小学...……更多
2023-11-28 13:32:00聚力,开区,傅家镇,淄博,芬芳,示范
...，错法各有不同。大部分大模型在问答中都错误地比较了小数点后的数字，认为9.11大于9.9.考虑到数字涉及的语境问题，记者将其限定为在数学语境下，如ChatGPT这样的大模型也照样答错。在这背后，大模型数学能力较差是长期存...……更多
2024-07-17 11:56:00实测,模型,模型,数学,小数,问题
...Solidigm发布声明称，该公司已利用超算将圆周率π计算到小数点后约105万亿位，打破了此前100万亿位的世界纪录。这再次展现了人类智慧的无穷力量。
圆周率π，作为圆的周长与直径之比，是一个无理数，即无法用分数或有限小...……更多
2024-03-18 10:42:00圆周率,圆周,美国,存储,硬盘,数据
...热潮。开学将近一个月的时间里，语数学科精心设计校本作业练习“爱心智慧屋”，引导孩子及时回顾所学知识的同时，根据自己的练习完成情况努力争取“小爱心”奖励，通过不断积累“小爱心”来换取参加“欢乐购物街”活...……更多
2023-03-09 05:54:00河西,附小,首届,数学,数学,活动
...处进行了详细解读。例如：让学生借助数轴发现任意两个小数之间可以无限细分，体会“点无大小”，进而理解“线无粗细”，实现深度学习。在讲到深度学习实施的关键时，曹教授以“符号意识”为例深入解读，特别强调了教...……更多
2023-12-04 11:36:00深度,课堂,专家,学习,深度,学习
...公司Solidigm发布声明称，该公司已将圆周率Pi（π）计算到小数点后约105万亿位（IT之家注：数字是6），打破此前100万亿位的世界纪录。圆周率是指圆的周长与直径的比值，即圆周率=圆周长÷直径，一般用希腊字母π表示，是一个...……更多
2024-03-17 02:17:00圆周率,小数点,圆周,小数,圆周,圆周率
...示课，课程设计中充满了自己对事理教学的思考。新吴实小数学老师董奕兰为学生设计了“打海盗船”游戏，引出课堂主题“确定位置”。她介绍，通过确定海盗船的操作活动，学生需要经历完整的数学探究发现过程。“贯穿全...……更多
2024-05-29 06:11:00触手,课堂,知识,事理,教学,课堂
本文转自：南京晨报南京晓庄学院 顶山实验小学：五十多种社团 丰富学生校园生活晨报讯（通讯员 严敏 南京晨报/爱南京记者 刘彩云）新学期伊始，为贯彻落实“双减”工作部署，南京晓庄学院顶山实验小学全面开启课后服...……更多
2023-02-17 06:16:00校园生活,社团,多种,校园,学生,生活
本文转自：人民网-江苏频道活动现场。南京江北新区顶山街道供图2月27日下午，南京江北新区顶山街道举办2024年招商推介会暨项目签约仪式，共12个合作项目集中签约，投资总额达12.9亿元。“顶山是南京江北新区核心地、江苏...……更多
2024-02-27 22:49:00顶山,南京,合作项目,街道,合作,项目
...节约起来，那就可以帮助很多的缺电地区了。这里的那个小数就是一节电池，大数就是80亿节电池。所以一个很小的数可以变成一个很大的数！还有一次性筷子。一棵大树大约可以做一千双一次性筷子，要是每一个人都浪费一双...……更多
2024-03-29 08:24:00大数,小数,荆门,要是,电池,就是
...，南京市建康路小学线上给同学们布置了年味十足的寒假作业，祝愿大家度过一个愉快、充实、有意义的假期。语文。学校号召学生开启寒假的悦读之旅，并推荐了阅读书目，同学们可以从“书名、作者、主要人物、插画配图、...……更多
2023-01-10 05:59:00建康,巧手,作业,小学,年级,数学
...一等。南宁市国凯路小学教务处主任黄艳执教了《简单的小数加减法的解决问题》，完整地体现了“三线五环”这一教学模式。课堂展示结束后，该校数学教研团队的郭如月、韦丹丹、林翠颖三位老师以“聚焦解决问题，发展核...……更多
2023-05-19 09:16:00成果展示,成果,风采,推广,应用,发展
...精确数值并非易事，人们苦苦探寻，以期将圆周率表示到小数点后尽可能多的位数。历史上最早对圆周率的估算是古埃及的莱因德纸草书，据里面的记载，他们采用“化圆为方”的方法计算圆形面积，得出的数字大约只比圆周率...……更多
2024-03-15 05:43:00进阶,圆周率,圆周,之路,圆周率,圆周
...，突破了传统的时空限制，带领学生全面发展。因此，在作业设计中，也要做到系统性、整体性、实践性，实现教育资源的整合，保障作业设计的高效灵活性。本文从小学数学单元整体作业优化设计展开详细的分析。关键词：小...……更多
2024-03-24 09:44:00单元,作业,整体,数学,小学,设计
...入，参与度高，主动生成知识体系，掌握更加牢靠；课后作业完成情况明显提升，三个年级每天离校前作业基本全部完成，正确率也显著提高；九中高考成绩不断突破，各项数据都达到历史新高，2024届高三在最近一次模考中，49...……更多
2024-04-10 00:57:00九中,南京,全市,课堂,教师,专家
...”解答其中一道“判断题：求商的近似值时，要保留三位小数，就要除到商的百分位。”“商量”给出的答案为：（×）。“商量”解释称，求商的近似值时，保留几位小数并不直接决定于除法运算进行到哪一位，而是根据题目...……更多
2024-04-29 04:36:00商汤,模型,科技,商汤,能力,模型
...老师到校指导。教研活动由四年级数学组曹洪老师进行《小数加减法》课例展示、三年级数学组陈卿青老师进行《简单的小数加减法》课例展示。整个教学活动中，两位老师的教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发...……更多
2023-05-26 10:04:00教研,长石,数学,小学,教学,老师
...效果”三个维度，谱写课后服务“提质”新篇章。“一起作业吧”有效率该校鼓励学生在校利用“一起作业吧”完成作业，安排本班语文、数学、英语老师轮流看护，并对有需求的学生进行作业辅导。学校基于“脉动课程”视角...……更多
2023-02-23 05:54:00长江路,新篇,新篇章,长江,小学,服务
...云计算的帮助下打破了 π 的位数世界纪录，将 π 精确到小数点后 31.4 万亿位。据说，计算程序在 25 台虚拟机上运行了 121 天，涉及 170 TB 的数据。计算 π 值是衡量计算机算力的一种方法，这种方法始于冯诺伊曼，首次用在了 E...……更多
2023-03-15 05:00:00数学,历史,国际,拉扎里,迪斯,拉扎
...堂水平，促进教师专业成长，10月30日上午南京晓庄学院顶山实验小学中年段语文组开展凤凰母语教研活动，深入探讨了如何通过精读课文的教学提高学生写作能力。凤凰母语专家李洪祥、学校教导处主任章芸及全体中年段语文...……更多
2023-11-08 00:45:00小语,顶山,母语,教研,专家,教师
...：黔西南日报“双减”政策的颁布，让广大教师意识到了作业的合理设计可以达到减负增效的目的，这也成为当下小学数学教师都在反复研究的问题。以当前小学数学作业设计实践来看，作业设计确实比以往更加合理，但依然存...……更多
2023-02-12 01:48:00作业,数学,政策,小学,设计,作业
...文转自：南京晨报颗颗童心凝聚齐，星星火炬耀光芒晓院顶山实小举行第四次少代会为进一步加强学校少先队工作领导，推动少先队事业健康发展，在学校领导和队组织的关怀指导下，经过精心的筹备，南京晓庄学院顶山实验小...……更多
2023-12-18 14:58:00顶山,少先队,少先队员,韦加,辅导员,大队
...数学教师培训活动，提升乡村教师专业素养。邀请山师附小数学学科课程指导专家王沛忠现场授课。上午，教师刘书玲执教《用数对表示物体的位置》一课，环节设计合理、过程衔接流畅，设计的题目层层递进，锻炼了学生用数...……更多
2024-04-03 09:43:00素养,教师,培训,专业,武城,教师
...维”整体教学设计与实施路径，构建了“四域三阶二维”作业模式和“三段四级”评价体系。转变教育观，创新教学策略，培养学科能力小学数学教学不仅要求学生掌握学科知识，更强调问题的解决过程和学科思维的培养。学科...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
本文转自：南京晨报春研园博园，矿山蝶变展新颜晓院顶山实小研学活动有创意晨报讯（通讯员 李登超 南京晨报/爱南京记者 刘彩云）2月24日，南京晓庄学院顶山实验小学一至四年级学生打卡园博园，完成学校特色项目纵横+春...……更多
2023-02-28 02:24:00顶山,创意,活动,可口可乐,南京,学生
...师工作导师孙主任的引领下，名师工作室研修团队和学校小数团队一次次全程参与研讨，最终从开题、网络答辩到现场答辩。在跨学科主题学习整个研究过程中，名师工作室的老师们坚持学生本位，聚焦“影子的秘密”，坚持自...……更多
2023-10-30 11:48:00金水区,金水,金桥,郑州市,郑州,方向
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本文转自：人民网-湖南频道“我喜欢我的新朋友，我们一起剪纸一起画画，我们约好了明天也要一起玩。”暑假托管班开班的第一天
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