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...作室来晨曦近日，“大中小学思政课一体化建设与新时代德育”学术研讨会暨教育部基地重大项目《大中小学思政课一体化建设与新时代德育研究》开题会在中国人民大学举办。全国近百所大、中、小学及幼儿园的120余位校长及...……更多
2023-12-29 12:00:00思政,大中,教育部,重大项目,德育,新时代
...能学生成长——浙江省嵊州市剡溪小学建设“五好少年”德育评价体系品德教育是学校教育的重要内容，德育评价是检验德育质量、提升学生核心素养的重要途径。浙江省嵊州市剡溪小学根据学生身心发展规律和特点，健全“五...……更多
2023-11-08 09:05:00少年,学生,学生,评价,剡溪,少年
...、济南市教育系统先进基层党组织、济南市中小学第三届德育品牌、国家社科重大课题“立德树人落实机制”优秀案例、全国资源节约型绿色学校、山东省绿色学校、济南市文明校园、济南市全学段衔接“泉引桥”工程百所引领...……更多
2024-03-20 10:50:00创建活动,高新,济南,高新区,文明,小学
...在全市名列前茅。 立德树人，课程之光映校园。课程是德育的主渠道。市十四中依据不同年级学生的德育目标，规范梳理品德修养课程、思想政治课程、心理健康课程、德育主题活动、综合实践课程及校本课程，不断充实、规...……更多
2023-12-07 03:30:00高扬,初心,党旗,校园,教育,课程
...精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。梁山街小学不断加强德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活...……更多
2023-12-27 05:06:00底色,文明,新人,时代,雷锋,梁山
本文转自：柳州日报我市中小学德育工作暨班主任技能大赛总结交流活动举行促进相关工作再上新台阶日报消息（全媒体记者周仟仟）12日，2023年柳州市中小学德育工作暨班主任技能大赛总结交流活动在柳州高级中学举行，此...……更多
2023-12-14 17:59:00台阶,工作,班主,柳州,班主任,德育
...后获得了市教育系统先进集体、市师德先进集体标兵、市德育先进集体标兵、市级文明单位标兵、中小学教育规划研究先进集体，自2013年起至今连续多年中考成绩获得区大面积提高教学质量一等奖等多项荣誉。我校连续被确定...……更多
2024-04-19 12:59:00依法,科研,特色,学生,学校,能力
...确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，根据学生成长的规律，结合三个年级的学情和季节特点，围绕“厚爱自己、厚爱他人、厚爱社会、厚爱自然”四个主题，开展系列主题班会和德育实践活动...……更多
2024-01-16 11:24:00育德,成德,品质,心理,江苏省,江苏
...16日，乐陵市实验小学校长张凌云说，学校开发了“四维德育品牌”，构建星标准、润课程、趣活动、乐品牌对学生进行立体涵养，得到学生和家长的欢迎。2022年，乐陵市实验小学获评山东省全环境育人规范校，成为乐陵市构筑...……更多
2023-12-12 09:38:00乐陵,立德,树人,生态,环境,乐陵
...开展文明校园创建，秉承“乐融善行”之校训，特别重视德育养成，以丰富多彩的文化活动涵养优秀德育品质，利用社团活动平台和组织多项比赛，助力学生特长发展。该校坚持以德育为核心，认真做好“开学第一课”教育活动...……更多
2024-01-09 06:49:00善行,特长,发展,学生,活动,善行
...教学质量的同时，我校注重素质发展，着力内涵提升，以德育工作为中心，厚植家国情怀、涵养进取品格，以培养具有浓郁家国情怀和进取品格的有为青年为目标。2020年获评“武汉市示范学校”。■ 自主德育助成长“少年壮志...……更多
2023-12-22 05:27:00张弛,学生,学生,金口,课堂,江夏区
...素养为本”的“四类五环”课程体系，自主开发红色主题德育课程，实施“七彩阳光红领巾奖章”综合素质评价体系，该体系获评为“株洲市德育综合改革百优项目”，并作为优秀成果在市区内推广，成功创建全国德育示范校、...……更多
2023-10-26 07:33:00种子,文明,小学,文明,师德,课程
...礼润校园、礼乐人生、礼满天下为理念，积极打造“有礼德育”“有礼课程”“有礼教师”“有礼学生”。“有礼德育”为学校党建与学生德育的亮点，主要由爱国礼、习惯礼、勤学礼、健身礼、安全礼、友善礼、环保礼、诚信...……更多
2023-01-12 00:25:00龙游,硕果,小学,教育,学生,学校
...例。过程评价采取“杏花币+档案记录”的方式进行。以德育币、智慧币、体育币、美育币、劳动实践币、阅读币六大类进行记录与统计。智慧币、阅读币由学科教师管理使用；德育币、劳动实践币由班主任管理使用；美育币、...……更多
2023-12-22 09:29:00杏花,评价,评价,杏花,家湾,学生
...策略从五育并举视角推进农村教育教学优化，关键点在于革新教学理念，积极探索“五育并举”理念融入农村教育教学的方法、策略，以“五育并举”理念的渗透及运用，提升农村教育教学的针对性和有效性。对此，农村学校教...……更多
2023-10-25 06:06:00视角,教育教学,农村,教学,教育,教学
...，正成为沈河教育发展的新引擎。品牌工作独具匠心突出德育核心。学校把“崇德”作为校训内容，坚持“四史”“八德”、校史教育。学校内设有党的教育方针主题文化墙、人本四园、校内宣传栏等，营造了弘扬社会主义核心...……更多
2023-11-23 02:24:00人才培养,文明,品牌,校园,人才,校园
...设有广度 铺就成长底色学校逐渐建立起一套行之有效的德育工作方法，实现德育工作系列化、规范化、精细化，逐渐形成有自身风格的德育工作体系，即党、团、队引领，榜样示范，行为习惯养成，心理健康介入，课程思政“...……更多
2023-12-29 08:59:00福源,文明,淇滨区,淇滨,校园建设,校园
...坊”，在常德市同类学校中一枝独秀。“三全育人”擦亮德育建设特色
德育是学校教育的灵魂和核心，桃源县第九中学坚持“育人为本，德育为先”的工作精神，以德施教、以德育德，进一步擦亮德育建设品牌。一是完善德育...……更多
2024-03-29 09:23:00之路,县域,高质量,高中,发展,九中
...成合力，学校党支部把“党建+家校共育”作为党建引领德育4个重点工作之一，由一个支部带动一个学校、一个党小组带动一个年级、一名党员教师带动一个班级的德育示范，系列化开展以“一访”（教师家访）、“一台”（家...……更多
2023-01-05 05:55:00同心圆,领航,师生,发展,志愿服务,党员
...深化思想道德建设 促学生文明养成学校开展丰富多彩的德育研修活动，加强德育领导班子的自身素质，加强班主任队伍的研究能力，抓住学科教师在学生思想道德建设方面的主渠道作用。高度重视学生会工作，各班组建一支高...……更多
2023-11-21 01:05:00外国语,外国,兰州,高品位,幸福,中学
...一、班主任培养模式“阳光心港”班主任工作室是基于“德育研修、课题驱动、辐射影响、服务保障”四类相互区别但又相互交叉、分合结合、有机统一的成长平台，现已成为骨干班主任的“孵化器”、青年班主任成长的“加速...……更多
2024-02-27 09:36:00班主,抓手,班主任,工作室,建设,发展
...率先实行选科组班，其做法被兄弟学校借鉴。 创新学校德育模式。学校对学生实行导师制和学生德育量化积分制。导师指导学生完善成长记录，填写《成长手册》，批阅后及时向家长反馈。科任老师和家长共同关注学生成长，...……更多
2024-04-16 09:54:00广水市,广水,招生简章,简章,招生,中学
...、运动设施、生活设施一应俱全，学校多次荣获“阳新县德育先进单位”“阳新县示范学校”“阳新县文明单位”“阳新县新进集体”“黄石市平安校园”等荣誉称号。2022年10月，为促进开发区·铁山区义务教育高水平优质均衡...……更多
2023-12-18 15:04:00成员,学校,发展,太子镇,小学,太子
...渭南日报大荔县埝桥镇北黄小学教师 李楠“五育并举”德育为首，德育的关键在思政课。近年来，大荔县埝桥镇北黄小学通过挖掘地域文化，将全灯礼这一优秀传统文化习俗融入学生德育、融入新的时代内涵、红色元素（全灯...……更多
2023-10-11 00:34:00德育,振兴,地域,乡村,文化,学生
...为蔚然成风。该校坚持全员、全方位、全程育人理念，将德育内容有机渗透到教育教学各个环节。注重营造浓厚的德育活动氛围，利用德育课程、少先队活动等落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》；利用晨会课、...……更多
2024-01-17 04:47:00底色,风尚,石头,文明,心灵,孩子
...鼎新的一年。这一年,潮海中小师生团结一心,全力以赴,使德育管理实化、教学常规细化、活动开展常态化,确保了各项事业发展的良好势头。学校先后被评为“山东省绿色学校”“山东省卫生先进单位”“青岛市文明校园”“青...……更多
2024-02-05 00:21:00育新,生态,教育,即墨,青岛市,小学
...’工程，以党建为引领，形成全员、全过程、全方位的大德育工作格局。”巴南区委教育工委书记、区教委主任唐泽奎说。近年来，巴南区结合幼儿园、中小学和职业学校等不同阶段的特点推进区域一体化养成教育，从培养道德...……更多
2023-11-02 03:25:00巴南,重庆,德育,课堂,温度,巴南
...我成长。以应用体验教育思想开展思政教育，比如“玩转德育”飞行棋的设计应用、每年开展的“护蛋”行动。三是尊重思想形成规律，螺旋式发展。将程序化训练引进学生的行为养成教育之中，并借助口令指导明确规则，为学...……更多
2024-01-10 09:18:00阵地,闪光,思想,校园,思政,教育
...示，促使每一名学生积极、主动、全面地发展。“启心”德育：秉持德育为先，提升育人品质学校以“八大好习惯”的培养为主阵地，以自主管理为切入点，以星级评价为评价标准，着力打造“阳光、自信、文明、善思”的“启...……更多
2024-03-15 09:47:00致远,学生,课程,教育,学校,光谷
...之有重”这一“尊·重”教育的逻辑起点，学校融合多维德育资源，依托芦墅地缘，挖掘“芦花”这一学校文化符号的精神内核，完善特色德育课程，擦亮“芦花”德育品牌，着力推进“尊胜·重品”学子拔节生长工程，努力“...……更多
2023-10-17 09:33:00芦花,芦花,教育,德育,学子,工程
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为加强家校沟通、推动教育教学方式创新发展，激励师生共同进步，2月25日，垫江第十中学举行了2025年春期“家校共育·携手同行”家长开放日暨表彰大会
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本文转自：人民网-安徽频道近年来，合肥庐阳教育发展集团在该区教育体育局指导下，秉持“以爱育心，向美而行”的办园理念，以“融臻”文化引领
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