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专家:科技赋能正重构教育监测评价体系
...新闻网中新网上海12月18日电 (记者 陈静)“科技赋能正在重构教育监测评价体系,突出表现在评价目标、评价信息、评价方式、评价决策等多个方面发生明显转向与变革。”安徽师范大学学术副校长、北京师范大学教授辛涛18日...……更多
...展,推动专业逐步建立自我诊断、自我发展的良性机制。重构护理、药学、临床医学和医学影像技术4个专业群,通过创新协同机制、推进医教融合、汇聚多方资源,分类建设专业群。专业(群)对接健康产业人才需求,定期开...……更多
本文转自:新华日报范咏静OBE理念是以学生学习成果为导向的教育理念,强调教育的最终结果,而非以教育过程为中心的传统教育。其核心在于制定明确的教育目标、设计合理的教学活动,确保每一位学生都能达到预定的学习...……更多
...育质量综合评价领导小组成员分别赴教育部基础教育质量监测中心、北京师范大学、上海交通大学、东南大学、南京审计大学、浙江杭州、福建福州、山西晋中、江苏南通和苏州等地学习考察,针对评价体系构建,听取省内外近...……更多
...表示充分的肯定和赞许。深圳市罗湖区、福田区教育质量监测中心的两位专家分别做了《以评价改革助力区域教育高质量发展》《基础教育质量监测及结果应用的探索》的专题讲座,专家们从教育领域同仁们聚焦的教育评价和质...……更多
高质量教学体系如何建设?大咖云集龙德学校展开头脑风暴
...育在教学体系建设方面的创新与发展。如何利用数字技术重构学前教学体系建设,赋能学前教育高质量发展?如何利用数字技术重构学前教育专业人才培养教育教学体系?如何利用数字技术构建学前国家通用语言教学实践?京师...……更多
...中国教育报吉林省长春市十一高中聚焦“双新”提素养 重构体系增效能长春市十一高中是吉林省示范性普通高中、首批新课程新教材实施国家示范校。近年来,学校以新课程新教材实施(“双新”建设)为抓手,以考试评价制...……更多
...律可循,但不断变化与生成才是其更突出的特性。厘清“重构课堂生态”和“重构评价生态”的关系区域推进“五育”融合,既要补齐体育、美育和劳动教育的短板,改进德育、智育中的不足和薄弱之处,避免将各育进行简单叠...……更多
重庆市合川区高阳小学:“七彩”党建铸品牌 五育并举映初心
...系统优化课程育人,发展和培养学生核心素养。一是整合重构,七彩课程体系化。我们探寻挖掘陶行知先生这座思想富矿,从“三力论”“常能论”得到启示,以“学校一切皆课程”作为课程观,整合、拓展一切教育因子,建构...……更多
...了由教学质量目标体系、标准体系、组织体系、教学质量监测体系、分析与改进体系、教学资源和过程管理体系六大系统构成的“六位一体”本科教学质量保障体系,形成了“目标—标准—执行—监控—反馈—持续改进”的质量...……更多
...指标体系。近年来又升级打造了绿色增值评价、学习品质监测等模型,“不仅关注学生的学业过程性增值,更关注身心健康、创新实践本领等非学业增值,引导青少年们向阳生长、个性发展。”如今,我市已实现中小学评价改革...……更多
...的知识点、技能点、竞赛点与教学内容深度衔接;调整和重构课程内容和课程设置,推进与技能竞赛考核、职业技能等级证书考核的有机结合,实现“岗课”衔接、“课赛”联通、“课证”融合的“岗课赛证”互通,构建起面向...……更多
...赋予课程考核“以生为本”属性,夯实教育质量评价体系重构基础。加强实践基地建设发挥专业考核优势安徽财经大学积极践行“四位一体”育人目标,将此作为以评促学改革目标之一。安徽财经大学有序完善校内教学和评价质...……更多
...,着力深化“全阅读”品牌建设,集团10所成员校受益。 监测评估保障创新全周期学校品牌评价机制建立全要素监测体系。金牛区从品牌规划、品牌实践、品牌效果三个方面,细化了20项监测评估指标,以评促建推进学校品牌建...……更多
...生系统。依托虚拟仿真、数字化建模等技术优势,高精度重构现实矿山,实现对地质情况、开采方案的模拟仿真,为矿山规划提供重要决策支持。二是建设智慧矿山感知平台。运用5G通信、物联网等技术手段,使矿山设备实现智...……更多
无锡奋力建设高质量国家级“双新”示范区
...三注重”教学、“三高协同”育人模式破解难题。“学校重构三类丰富课程体系,形成了课程育人新的探索。”校长朱卓君介绍,在“课程育人”的视野下,学校思考更多的是学生应具备什么样的价值观念、必备品格与关键能力...……更多
2024年,受消费环境波动和市场竞争加剧的影响,食品行业普遍承压,不少品牌受到业绩冲击。尽管如此,作为行业核心推动力的食品科技,始终未曾停下前进的脚步。为了促进食品科研领域的学术交流,分享最新研究成果和进...……更多
...验做法,建立完善的教师和校干队伍专业发展机制,重塑重构专业化创新型教师培训体系,建设教师高质量发展体系,着力打造一支具有精深专业知识、精湛研究水平、专业指导能力、扎实培训技能等重要品质的教师队伍。”刘...……更多
...育评价改革与高质量发展论坛暨第八届中国基础教育质量监测与评价学术年会上,京口区教师发展中心作题为《任务型评价+动态模块跟进监测——区域学业评价新样态》的学术报告。该研究实践为江苏省教育评价改革试点项目...……更多
...指标体系,近年来又升级打造了绿色增值评价、学习品质监测等模型,不仅关注学生的学业过程性增值,强化“人人乐学”“培优拔尖”,更关注道德涵养、身心健康、创新实践本领等非学业增值,强化“向阳生长”“个性发展...……更多
...价”平行会议在上海召开。与会国内外嘉宾围绕数字教育监测评价的理论、实践方案与典型应用展开交流研讨。经合组织教育与技能司司长安德烈亚斯·施莱歇尔认为,教育评估应从学业表现、心理健康、参与度、适应力、同伴...……更多
以评促强 推动省域高校教材工作发展
...健全教材选用工作监督评价机制,开展了教材质量和使用监测评价,确保及时发现问题,及时反馈改进,将评价体系结合现有资源与平台,融合贯穿日常工作,形成有机统一的评价闭合圈,持续优化教材建设与管理工作生态。多...……更多
...虚拟空间的融合,建构时空、地域、机构、人员等全要素重构的教育数字化实践赋能体系,形成多层级、区域性、主题化的互联网教研共同体。共同体通过跨校、跨区域现代化教育实践,围绕课程、课堂、评价和立德树人等主题...……更多
...,但现今各高校对大学生思想状态情况的感知多以大数据监测系统为主,只能对学生的思想状态进行较为宏观的数据分析,难以动态、及时掌握具体情况,无法进行针对性的引导与指导,导致学生思想教育具有滞后性。所以,应...……更多
【关键一招在基层】贵阳职院:构建数智浸润式的高职课程评价体系
...与河南风速科技有限公司合作建设数智管理平台,并完善监测评价维度和方式,打造课程实施监测评价体系。2022年在一个专业进行试点,2023年选择了15个专业展开试点、2024年在全校所有专业推行,该平台也成为学院培养人才的...……更多
...高校、专家作者和出版社共同开发跨学科教材,通过课程重构和教学资源优化实现不同学科知识的交叉融合,打破学科壁垒,为提升学生的综合素养和创新能力打好基础。通过政策引导、奖项设置和资金支持,激励教育工作者和...……更多
“三融育人”促高职课改推陈出新
...职业教育国家级教学成果奖中获得一等奖。 以岗定课,重构“课岗融通”的课程体系针对课程与教材建设不能满足苏州制造业转型升级快、技术技能迭代更新要求的问题,构建了“挑标杆企业—选典型岗位—找工作任务—理职...……更多
...续教育的协同创新。推进智能技术支撑下人才培养体系的重构“教育数字化关键在于‘化’,重点在于动力结构的转型。”教育部教育数字化专家咨询委员会主任委员、武汉理工大学校长杨宗凯在主旨报告《推进教育数字化 构...……更多
2023年山东开放大学开放教育学习中心办学评估工作顺利结束
...程参加培训,山东开放大学、山东教育社教育评估与质量监测中心相关负责人和工作人员现场参加培训。评估工作包括远程评估和实地评估两个阶段,分两组同时进行。第一组由中国石油大学(华东)教育发展中心党委书记马国...……更多
...教学和学习的重新构想。”联合国教科文组织《全球教育监测报告》主编马诺斯·安东尼斯介绍,《2023年全球教育监测报告》重点关注教育机会平等、教育质量、教育技术发展、教育系统管理带来的挑战及技术如何解决这些挑战...……更多
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本文转自:人民网-江西频道为进一步推进“大思政课”建设,12月5日,南昌应用技术师范学院与共青城市博物馆签订校馆合作协议并举行揭牌仪式
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本文转自:人民网-江西频道11月30日至12月1日,豫章师范学院马克思主义学院组织师生赴安源路矿工人运动纪念馆开展“一线课堂”实践活动
2024-12-05 20:08:00
东营市阳光幼儿园开展“爱在冬日 善炬阳光”爱心捐赠活动
12月4日,东营市阳光幼儿园组织开展了“爱在冬日善炬阳光”爱心捐赠活动,全体教师一起参与为贫困山区的孩子捐献旧衣物,送去温暖
2024-12-05 20:57:00
展体育教育新风貌!2024年海南青少年田径锦标赛开幕
本文转自:人民网-海南频道2024年海南省青少年田径(U18、U20)锦标赛暨体育传统项目学校田径赛在定安中学隆重开幕
2024-12-05 20:59:00
利津县盐窝镇中心幼儿园大赵分园开展班本课程阶段性教研活动
为助力教师树立课程意识,提升教师挖掘课程价值、课程实施及课程故事的撰写能力,扎实推进课程建设工作,12月5日,利津县盐窝镇中心幼儿园大赵分园开展了“聚焦儿童视角
2024-12-05 20:59:00
知节气 迎大雪 ——东营市东营区文苑幼儿园开展“大雪节气”教学活动
大雪是二十四节气中的第21个节气,也是冬季的第三个节气。为了让幼儿感受中华文化,了解大雪传统习俗,12月5日,东营市东营区文苑幼儿园教育集团开展了“大雪节气”教学活动
2024-12-05 20:59:00
自救互助 防震减灾——胜利四小开展地震疏散演练活动
为增强师生的防震安全知识,提高师生应急避险、自救互助能力,确保在紧急情况下能迅速、有序地进行疏散,12月5日,东营市胜利第四小学组织全体师生进行了地震疏散演练活动
2024-12-05 21:01:00
利津县第三实验幼儿园开展“展教师风采 促专业成长”展示课活动
为促进教学质量全面提升,进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,立足园本教研,有效地提升教师教学的专业能力,让教师扎扎实实地在专业道路上不断成长
2024-12-05 21:11:00
弘扬宪法精神,共筑法治校园——东营区弘文小学国家宪法日专题活动纪实
近日,东营区弘文小学举办了一系列丰富多彩的宪法主题活动,旨在增强师生的宪法意识,弘扬宪法精神,营造尊法、学法、守法、用法的良好校园氛围
2024-12-05 21:11:00
德昌气象科普馆入选四川省气象科普研学矩阵
本文转自:人民网-四川频道德昌县第一完全小学学生参观气象科普馆。德昌县委宣传部供图近日,凉山州德昌气象科普馆传来喜讯——成功入选四川省气象科普研学矩阵
2024-12-05 15:57:00
本文转自:人民网-上海频道人民网上海12月5日电(陈晨 实习生唐依琳)12月1日,第七届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛在上外落幕
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本文转自:人民网-广西频道为倾听学生成长心声,解决学生发展诉求,促进学校工作高质量发展,12月3日,广西农业工程职业技术学院召开“我与书记
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观行为,促优化,济南市历城区钢城第二幼儿园举行园本教研活动
齐鲁晚报·齐鲁壹点 王昕珂 通讯员 高雅为进一步发挥外出学习的引领作用,实现“一人学习、众人受益”的学习效益,加强教师对先进教学理念的认识和感悟
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首届桂林市大学生金融服务方案设计大赛举行
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淄博工贸学校开展学生会团建活动
鲁网12月5日讯(记者 陈珊珊 通讯员 孙凡)为促进学生会新老成员及各部门之间的相互配合,增强团队凝聚力,建立高效协作
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