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...会上了解到，2023年以来，自治区教育厅以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦办好人民满意的教育，积极满足群众对优质教育资源的迫切需要。在具体措施方面，一是持续扩大学位供给。2023年全区新建改扩建204所幼儿园、676...……更多
2024-01-11 01:04:00公共服务,体系,领域,教育,服务,教育
...？结合所在学校及班主任工作室相关经验，笔者认为，以共同体推动班主任从专业成长走向生命成长，是新时代班主任高质量发展的重要路径。分类分级施训，构建培养体系各学校首先应研究贯彻落实中小学班主任队伍建设的相...……更多
2024-01-05 09:08:00班主,共同体,班主任,班主,班主任,专业
...，在深化课程教学改革、教育评价改革以及深化城乡学校共同体建设方面予以政策与资金支持，推动基层学校内涵发展、特色发展，全面提高基础教育办学质量。（李平、赵祖乐、彭茜、王凡、姜苏玲） ……更多
2024-01-23 10:41:00刘鸿,资源配置,均衡,义务,配置,代表
...施教育质量提升工程，抓实教学常规管理，积极构建教研共同体，申报“十四五”教育科研课题61项，开展送教下乡、城乡互动及片区、联校和同城教研10余次。全面推广“教学评”一体化，探索互联网管理新模式，开展“一师...……更多
2023-02-19 00:13:00水富,加速度,均衡,发展,教育,教育
...院校开展本硕联合培养、共建“中国－老挝职业教育发展共同体”等合作项目，共建国际化课程12门，开发课程标准4个。皮生琴表示，下一步，永川区将紧紧围绕“高水平建设西部职教基地”的目标，突出“高起点规划布局、高...……更多
2024-04-29 18:37:00西部,基地,工作会,重庆,建设管理,职业教育
...进“1+N”城乡学校共建工程。探索“1+N”城乡学校共建新共同体发展模式，创新名校再生机制，引领全区基础教育向“优质均衡”快速发展。对照《广西壮族自治区县域义务教育优质均衡发展督导评估实施细则》，当前，玉东新...……更多
2024-04-25 16:58:00玉东,均衡,新区,义务,实践,发展
...各自学科领域崭露头角的新教师，拓展云龙教育协同生长共同体的影响力。通过名师示范引领和辐射，云龙区已拥有全国模范教师1名，省、市、区级名师工作室22个，近3年新增省级名特优教师10人、市级“三师”21人、区级“三...……更多
2023-12-21 06:27:00云龙,品牌,云龙,云龙区,教育,教师
...角区域更大范围、更宽领域和高层次产教合作与校企命运共同体的形成。（二）产业学院培育孵化国家教学团队、示范职教集团和高端校企合作示范成果依托产业学院培育，学校孵化国家专业教学团队2个。成果辐射整个职教集...……更多
2023-01-15 09:05:00机制,生态,产业,学院,平台,学院
...团化、项目化、品牌化的基础之上，要进一步建设好文化共同体、研究共同体，整合更多力量和资源，共同聚焦课程与教学、管理与文化、评价与改进等一系列瓶颈问题。其次，要持之以恒地让好老师多起来。要不断发挥好优质...……更多
2024-01-23 02:00:00上好,市政,委员,孩子,更多,多起
...才为目标指向，既立足民族又面向世界推动构建数字教育共同体。以坚持党的全面领导为旗帜方向，构建数字化教育体系党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。以教育数字化推动建设教育强国，必须坚持党的全面领导，确...……更多
2023-10-09 05:31:00以教育,强国,数字,建设,教育,教育
...大型活动。在一般教研的基础上，教联体重点关注“教研共同体”问题，即共谋、共建、共享的教研方法与策略。共谋，即如何制定教联体的发展规划、发展布局、战略目标，共同科学谋划教师的聘任、项目建设、教学教研的推...……更多
2024-05-09 10:56:00新机制,新机,均衡,城乡,一体化,一体
...、管、用”全链条培养机制，统筹实施未来卓越教师成长共同体、名师、教育管理者、乡村骨干教师培养四大工程，87名教师入选齐鲁名师名校长名班主任建设工程，入选人数居全省第一。济南首创幼儿园地方标准，根据学前教...……更多
2024-04-26 11:39:00幼儿园,空白,幼儿,地方,标准,教育
...育集团为支援园、县域教共体为受援方的跨区域优质教育共同体建设，确保每所幼儿园逐步达到优质园标准，进一步提升学前教育优质均衡水平。同时，该县正持续提升幼儿园内涵发展水平，积极开展基于海洋教育的园本化课程...……更多
2023-02-14 06:06:00嵊泗,公办,教育,嵊泗,幼儿,幼儿园
...持续深化产教融合体系建设改革，统筹推进行业产教融合共同体、市域产教联合体、县域产教融合体和职教集团建设。调整优化职业教育专业结构，支持申报30个左右高水平中职专业（群）+实训基地。加快建设一批高水平现代产...……更多
2024-04-10 00:34:00芜湖,亮点,工作,教育,教育,芜湖
...校共同牵头成立的“全国智能与新能源汽车行业产教融合共同体”，旨在进一步推进共同体成员单位校企深度融合、对接国际化产能协作、服务“渝车出海”的重要举措和又一硕果。随着全球对环保和可持续发展日益重视，新能...……更多
2024-05-13 04:59:00泰国,新能源,本土,技能,人才,汽车
...中心幼儿园“牵手”发展。统筹培养，构建教师专业发展共同体几年前，杨晓阳经统一招考后进入朱台镇中心幼儿园西单分园任教。一段时间后，她发现自己和同批次招考入职的幼儿教师在专业发展上拉开了差距。2021年，朱台...……更多
2024-01-07 09:05:00困境,农村,教育,临淄区,幼儿,临淄
...一种种新模式在涌现……2022年，在浙江省城乡义务教育共同体区域和学校典型案例评比中，萧山获得第一名。这个第一名的背后，是萧山全面启动新时代城乡义务教育共同体运行模式，“名校+新校”、“中心+中心”引领、“点...……更多
2023-11-01 10:20:00萧山,城人,牵引,深度,教育,萧山
...化办学”，就是将一所名校和若干所学校组成一个“学校共同体（名校集团）”的办学体制。根据办学模式，一个区域将以名校为“龙头”，把优质教育资源倾斜至薄弱校、新兴校，通过优质教育的资源共享，进而推动该区域教...……更多
2023-12-18 15:08:00校际,师资,差距,流动,办学,集团
...地的普遍共识。近年来，各地采取集团化、学区化、城乡共同体办学等模式，建立联校走教、同步教研制度，促进骨干教师交流轮岗和优质教育资源共享，推进了学区内、集团内学校率先实现优质均衡，不断缩小城乡教育差距，...……更多
2024-03-13 05:47:00组合拳,甘肃,组合,基础,教育,教育
...短板。近年来，中央连续发文指出要“扎实推进城乡学校共同体建设”，这需要以名校为主导，带动区域内相关学校，组建城乡一体化的教育集团，通过输入先进的管理理念、精良的教育人才等，扩大校际交流，利用好双向流动...……更多
2024-03-12 10:03:00东湖,教育发展,新高,百姓,发展,评论
...密切协作联动，共同打造更具活力、更有后劲的库区合作共同体。首先是着力加强库区生态环境治理能力现代化建设。三峡重庆库区将认真落实“共抓大保护、不搞大开发”方针，坚持山水林田湖草生命共同体的整体观、系统观...……更多
2023-10-20 16:45:00三峡库区,万州,三峡,库区,重庆,座谈会
...套、联动实施，通过集团化办学、学区制管理、城乡发展共同体等方式，推动城乡间、学校间教师资源均衡配置，实现教师交流有序、有效，促进了教育高质量发展。”自治区教育厅人事处负责人张永丽说。 ……更多
2023-02-23 07:04:00宁夏,师资,均衡,配置,改革,教师
...倒重建濮家联合社区党群服务中心，升级打造为学校社区共同体，则拓展了杭州市濮家小学学生活动空间。目前该校利用毗邻的拓展空间，每周进行社团教学40余节次，服务学生1500余人次。龙湾区教育局党委书记、局长郑祥迪给...……更多
2024-05-14 12:57:00教育部,教育,浙江,均衡,义务,三个
...小学做了一件大事——选派5名县级名师名班主任赴教育共同体四所成员校成立名师工作室。“我们结对子也有十多年了，一直在不断创新共同体校际交流的方式。”实验小学校长徐华伟向记者介绍，这次希望充分发挥学校县级...……更多
2023-12-27 06:33:00师生,教育,桐庐,桐庐县,教育,学校
...互补、分工协作。在双线双师课中，老师和学生构成学习共同体，由1名线上导师精讲精导，N名线下伴学辅导陪伴。在学习空间上，多课型混搭不仅仅局限在校内和线下学习空间，我们可以延展到室外上课，更可依托智慧教学平...……更多
2023-10-18 10:10:00师生,主人,学校,学校,教师,管理
...教学重点难点问题，努力打造教研互促、团队共进的教研共同体，加强师资队伍建设，激发教师的积极性、主动性、创造性。注重集体备课，凝心聚力促教学。教而不研则浅，研而不教则空，近两年来，马克思主义学院突出教学...……更多
2024-03-13 16:12:00思政,组合拳,重庆,外事,外语,组合
...评价方案、组织经验交流等方式，逐步建强高中学校发展共同体，实现一体化发展。坚持深化边境地区教育教学改革，积极采取搭建援助边境地区教育交流平台、组建专家团队帮扶指导等方式，推进边境地区教育事业发展，并要...……更多
2023-04-22 10:44:00教育,助推,以高,教育教学,高质量,事业
...宣告成立。“这标志着我们建立多元主体协同创新的质量共同体，朝着‘建成具有国际影响力的教育评价组织’这一目标又进了一步。”刘云生表示，今后，该平台主要开展评价系统研发、评价项目实施、评价理论研究等任务，...……更多
2024-03-17 05:48:00重庆,认证,标准,职业,职业教育,重庆
11月30日上午，中国－老挝职业教育发展共同体成立两周年年会暨中老职业教育发展论坛在重庆城市职业学院召开，来自中国、老挝和柬埔寨的120余名共同体成员单位代表参加会议。老挝教育体育部职业教育司司长农潘，老挝工...……更多
2023-12-02 13:19:00老挝,职业教育,职业,教育,共同体,助推
...的“双向奔赴”——解码重庆电力高等专科学校产教融合共同体的育人实践学生开展登杆实训作为西南地区唯一的电力类高等专科学校，重庆电力高等专科学校因电而生、以电为名、依电而兴。近年来，学校以“双高”建设为契...……更多
2023-12-07 05:46:00双向,振兴,乡村,能源,电力,人才
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本文转自：信阳日报小档案潢川县实验中学创建于1998年，2000年8月迁入现址。2009年8月改制为全日制公办学校，2012年秋组建小学部
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根据《河南省教育厅办公室关于开展 2024 年河南省中小学心理健康教育宣传月活动的通知》（教办基〔2024〕121 号）及《郑州市教育局办公室关于开展 2024 年中小学心理健康
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为推进学校科学教育工作，丰富校园文化生活，强化学生体育与全面发展素质教育，普及航空航天知识，并培养学生动手动脑能力，近日
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近日，为丰富学生校园生活，缓解初三毕业生学考压力，济南高新一实验九年级五班和六班邀请学生张叶思妈妈进校园，为学生们开展了一场别开生面的家长进课堂之趣味瑜伽活动
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