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...风作为评价教师队伍素质的第一标准,不断引领推进学校高质量发展。树立典型,评选表彰师德标兵2022年2月,邵东一中开设“书记说师德”栏目,通过层层推荐遴选,推选师德师风先进典型,让“立志当先、重在树德、教法为...……更多
临沂市工业学校召开师德师风警示教育会议
...、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,为学校教育事业的高质量发展贡献自己的力量,为学生的美好未来奠定坚实的基础。(通讯员 张文芳 史纪鸿)责任编辑:王军 ……更多
廉花香满园!金银潭小学扎实推进清廉学校创建工作
...推进“清廉学校”建设,以风清气正的教育生态保障学校高质量发展。强化师德师风 夯实廉洁守正根基自开展“清廉学校”创建工作以来,金银潭小学始终明确“校长是‘清廉学校’第一责任人”制度,并积极成立“清廉学校...……更多
山轻工:“六结合”法治教育模式,让依法治校入脑入心入行
...是提高教育教学质量的主要阵地,高效的课堂教学是学校高质量发展的生命线。全校上下要坚持“向课堂要质量”的理念和要求,坚持立德树人根本任务,充分发挥教学督导的服务、参谋、监督、指导、诊断、激励等职能,以高...……更多
重庆市潼南第一中学校:党建统领促发展 全面育人践初心
...牢思想根基,全面锻造过硬队伍,全面落实立德树人,以高质量党建引领学校高质量发展。以下为文章全文:党建统领促发展 全面育人践初心重庆市潼南第一中学校党委书记 张世国加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的...……更多
郑州澍青医学高等专科学校:探索教师评价改革 助推学校高质量发展
...式,优化教师考核评价形式,激发教师队伍活力,为学校高质量办学提供源源不断的智力支持。 引进新技术 激励教师潜心育人发展新质生产力需要创新教育,需要具有创新思维的教师。学校着眼教师的长期发展需要,建立完善...……更多
日喀则市职业技术学校:  加强能力作风建设 助推职业教育高质量发展
...强学生管理、深化校企合作等方面下功夫,开创职业教育高质量发展新局面。学校始终坚持把师德师风作为学校作风建设的重要抓手,切实在全体教师中营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的浓厚氛围,打造职校教育铁军。注...……更多
...正的教育生态和育人环境,夯实育人根基,助力教育事业高质量发展。以构建清廉教育体系为导向,大荔县教育局充分发挥党组织的战斗堡垒作用,要求学校严格落实校长负责制,大力推行“三重一大”决策制度、财务公开和民...……更多
...完善长效工作机制,全面提升师德师风整体水平,为构建高质量教育体系、推动教育高质量发展作出新的更大贡献。会上还组织学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,并详细...……更多
...师风建设、教师专业素质能力等方面施策发力,筑牢教育高质量发展的人才根基。八步区持续深化“县管校聘”管理和中小学教师职称和考核评价制度改革,按照“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管人”人事管理...……更多
黄河科技学院杨莉在全国民办学校师德师风建设推进会上作交流发言 为全国民办高校唯一代表
...学校要聚集教育强国建设的总体目标,聚焦支撑民办教育高质量发展的总体要求,切实做好教师队伍建设的重点工作;民办学校要以教育家精神为引领抓好师德师风建设,完善师德师风长效机制;抓好民办教师培养培训,健全教...……更多
...评价改革。目前已在全区35所学校全面铺开,为推动教育高质量发展筑牢人才根基。聚焦立德树人,强化师德师风建设。将师德建设工作融入教师日常管理中,每年教师节前后,组织新入职教师集中宣誓、老教师重温入职誓词,...……更多
云阳 坚守师德师风“第一标准” 筑牢教育强国人才之基
...革的阶段性成果,也吹响了云阳打造高素质教师队伍助推高质量教育发展的奋进号角。扎稳师德师风第一标准,云阳县教育系统将师德师风体系化建设作为教师队伍管理改革的首要任务,以弘扬“教育家精神”高位引领师德师风...……更多
略阳构筑师德师风防线营造良好教育生态
...建师德师风防线,营造良好教育生态,有效推进县域教育高质量发展。狠抓部署明职责。该县制定出台《加强中小学幼儿园师德师风建设实施意见》《学校师德师风量化考核细则》等文件,明确县教体主管部门领导、联镇包校干...……更多
...江苏食品药品职业技术学院加强青年教师培养 助推职教高质量发展青年教师是职业教育实现高质量发展的生力军和重要力量,是有效提升职教师资队伍整体素质的重要抓手。作为国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职立项...……更多
...育事业为重,坚持服务于师生、造福于师生,推进教联体高质量发展。随着四个校区逐渐深度融合,蕲春县第七实验中学学生都有进步感、教师都有收获感、校区都有成就感、家庭都有幸福感,教师和学生已形成相互促进、相互...……更多
...探索师德师风建设新路子,大力推动北海市特殊教育事业高质量发展。明德行动,以制度保障师德。系统学习教育法规、文件,提高全体教师法治素养、规则意识,提升依法执教能力。定期开展警示教育、集体宣誓、签订师德承...……更多
重庆市涪陵城区实验小学校:发挥党员先锋模范作用 “四树行动”建设强师队伍
...”“树能”“树理”“树形”的“四树行动”,赋能学校高质量发展。以下为文章全文:发挥党员先锋模范作用 “四树行动”建设强师队伍重庆市涪陵城区实验小学校党总支书记 周杰强教必须强师,教师队伍的专业力,是学校...……更多
...补。师德倡廉,扬清正教风。学校坚持从严治教,把师德师风作为教师评价首要标准,把校训“勤学 慎思 明德 笃行”中体现的“勤学、实干”思想,“修身、品行”精神及廉洁、奉献作为师德师风建设的重要标准,引导广大教...……更多
...响,师德师风建设缺乏科学性与实效性。面对新时代教育高质量发展、人才培养、社会建设的新要求新挑战,迫切需要把师德师风建设的长期性和紧迫性结合起来。从师德师风养成的内在引领、外在规则与大环境氛围三方面着力...……更多
...,努力培养更多新时代“大先生”,为切实推动沈阳教育高质量发展贡献大东力量。 ……更多
...总书记关于教育家精神的重要论述,对于我们加强新时代高质量专业化教师队伍建设,加快推进教育高质量发展、夯实教育强国之基具有十分重要的意义。江西自古就有崇文重教的优良传统,造就了人才辈出、名贤荟萃、文化兴...……更多
...敬、学生可爱可塑、干部可以信赖,这对于实现金湖中专高质量发展、提升教育教学质量大有裨益。他强调,教师不仅仅是知识的传播者,更是学子人生梦想的播种人,要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉...……更多
...口”整治民生领域突出问题“惠民行动”破题,聚焦师德师风建设,开展专项整治、坚持立德树人,涵养新时代师德新风尚,为推进“清廉校园”建设、“办好人民满意的教育”夯实根基。在专项整治中,宾川县印发《加强和改...……更多
...报展初心强师德 勇担当育新人——天等县着力推进师德师风建设工作纪实□ 本报记者 陈文圣 特约通讯员 赵花艳9月8日,天等县城南小学副校长李卫娇对青年教师开展师德师风专题培训,带领青年教师学习《中小学教师职业道...……更多
...优秀征文176篇,廉洁短视频23条。抓队伍建设,强化师德师风。调整学校领导班子96人,校(园)长100%持证上岗。深入开展“以案三促”活动,召开学校党组织书记、校(园)长党风廉政警示教育、集体谈心谈话会5次,诫勉谈话...……更多
...多形式开展师德师风教育,狠抓教师队伍建设,促进学校高质量发展。该校在秋季开学伊始就开展了师德师风集中培训,规范教师职业行为;与全体教师签订了师德师风承诺书,组织教师撰写师德学习心得,履行师德承诺,将职...……更多
石家庄市第十三中学举行期末教职工会暨师德师风警示会
...有目共睹的成绩,持续以党建引领,强基铸魂,助推学校高质量发展;将德育贯穿学校教育教学全过程和学生日常生活的各个方面,提供幸福的实践体验;不断探索创新,努力提高课堂教学质量,为学生全面发展赋能。随后,教...……更多
重庆大学城树人小学:党建引领、立身为旗 当好新时代教育党建“答卷人”
...不断提高思想认识,提升工作效率,精细化打造学校教育高质量发展良好局面,为当好新时代教育党建“答卷人”接续奋斗。以下为文章全文:党建引领、立身为旗当好新时代教育党建“答卷人”重庆大学城树人小学校党支部书...……更多
...、省内有影响的为学、为事、为人‘大先生’,为恩施州高质量发展提供更坚实的智力支持和人才支撑。”州教育局相关负责人表示。近年来,我州加快建设高质量教师队伍,从机制保障、主题教育、典型选树、专项整治等方面...……更多
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鲁东大学坐落在全国首批沿海开放城市——烟台,是一所工农理文兼备、应用学科见长的综合性大学。2012年,成为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位
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近日,济南市教育局公布了第三批 “童语同音”幼儿园联系点和“规范写字”小学联系点名单,历下区4所学校入选。其中济南市历下区历东花园幼儿园
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为进一步贯彻“三引导”工作,落实“伙伴+”寒假学生成长共同体工作计划,积极推动学校、家庭、社区形成育人合力,让孩子快乐
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为增强学生的法治意识,普及法律知识,寒假期间,济南高新第一实验学校八年级十三班的同学们来到了山东国曜琴岛律师事务所普法大课堂
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为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动,扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务,山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
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职业学校如何推进产教融合,如何推动学校高质量发展,如何将零基础的技能“小白”培养成专业的复合型人才?重庆新东方职业学校(以下简称“新东方”)有自己的一套高招
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寒假不仅是休息放松的美好时光,也是孩子们成长与进步的契机。为积极响应济南高新区“三引导”行动,寒假期间,济南高新区第一实验学校一年级的同学们
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