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本文转自:中国教育报淄博职业学院数字化赋能 多要素联动 构筑教学新生态课堂教学是人才培养的主渠道。自2012年以来,淄博职业学院践行和深化“两个深入、四个融为一体”的人才培养理念,聚力丰富产教融合办学形态,...……更多
...赋能 增强立德树人的吸引力思政课教学的亲和力与教学要素的亲和性休戚相关。通过数字赋能,将信息技术融入教学方法、环境、内容,增强时代感、吸引力,是思政课教学亲和力提升的重要条件。数字赋能教学团队,增强信...……更多
智慧+教育,打造太白湖新区教育新高地
...施教,智慧教育助力教学减负提质增效根据学生成长数据要素,对学生学习成长过程的学习数据、行为点评数据进行记录分析,以数据驱动学生个性化成长,形成学生成长档案。目前,附中太白湖校区已做到根据学生的基础、学...……更多
智慧平台“国家队”塑造未来教育新形态
...联教学环境、智能升级教育生态等多个维度。全领域、全要素、全流程、全业务的数字化意识、数字化思维和数字化应用形成之后,国家智慧教育公共服务平台建设才能更上一层台阶,智慧教育新生态才能构建完成。 ……更多
以数字化赋能教育高质量发展!烟台在成都的这次活动很有“料”
...合了成都教科院罗清红院长提出的精准学习需要遵循的四要素——“引发注意、主动参与、试错反馈、重复整理”。教育数字化的发展思路进一步明晰培训期间,参训学员实地参观了成都市教育技术装备管理中心的数据驾驶舱和...……更多
...发展的现实需要。思政教育信息平台的构建能够将教育各要素有机整合在一起,推进高校多角度、全方位变革,实现教育的数字化转型。因此,建设思政教育信息平台、加强各学科之间的交流互动、促进协同育人至关重要。一方...……更多
...环境、师生素养、教学模式、教育资源、教育评价等核心要素中已呈现出新特征。在教育数字化背景下,与数字技术深度融合已成为思政课教学的趋势。当前,推进高校思政课实践教学改革,应从数字化赋能育人主体、教学模式...……更多
...良好用网习惯。搭建教育大数据应用场景在促进教育数据要素高效共享利用方面,市教委将促进全市教育数据要素共享融通。支持各区各校围绕精准教学、学情诊断、教育评价、师资配置、校园治理等主业,搭建教育大数据应用...……更多
...楚,“在现有的条件下,重组和优化智慧教育资源,挖掘要素潜能,推进教育数字化转型。”苏州市电化教育馆原馆长顾瑞华说,智慧教育样板区建设,还需要考虑教育优质均衡的普惠价值问题。智慧教育样板区创建过程中,应...……更多
紧抓“人”的要素,推动教育教学质量不断提升
本文转自:青岛日报莱西市实验学校:紧抓“人”的要素,推动教育教学质量不断提升■莱西市实验学校师徒结对仪式。■2023秋季开学典礼,六千学子庄严宣誓。 ■莱西市实验学校校园。■校长董波(中)为校园篮球赛开球...……更多
数字赋能教育装备升级,安全技术底座成可靠保障
...委员会基础教育处处长向斌介绍,通过将数字技术与教育要素深度融合,丰富教学场景和教学手段,助力学科教育和素质教育的创新性变革,在实现助学、助教、助研、助管,推动学生、教师、家长精准减负和教育教学质量整体...……更多
北京市召开中小学课堂教学改革现场会
...学校间、学科间、校内外、课内外打通,让优质教育资源要素穿越边界、畅通流动,支撑学生个性发展的连续培养。现场会当天,跨学段的“贯通培养课”和城乡学校“手拉手”的“双师课堂”成为展示课中的亮点。 在集团化...……更多
信息化时代,“教”与“学”悄然改变
...他认为,信息平台只是一个载体,关键是将信息数据“全要素”“常态化”地用于教与学过程中的各个要素,包括培养目标、教育内容、教学模式、评价方式、教师能力、学习环境等,避免信息和教学“两张皮”。借助“智慧作...……更多
为北京数字经济标杆城市建设献良策
...术推动产业智能化升级潮流趋势,利用数字创新推动数据要素发挥重要作用,以“数智化”激发经济活力、抢占产业新赛道、打造新增长点,实现产业转型升级。对此,他建议加大政府统筹引导产业数字化工作力度,聚焦核心技...……更多
打造高职“一体两翼”课程体系
...性化发展”等问题,围绕课程体系的结构、开发、运行等要素,进行了系统设计和整体优化,形成了一个行之有效的方法和范式,打造高职院校课程体系改革的“日职方案”。构建“一体两翼”的课程体系学校以立德树人为根本...……更多
...地方应用型高校的内部质量保障体系,实现了全方位、全要素、全过程的内部质量监控,确保了应用型人才培养的高质量。机制创新,打造特色质量文化湖南工学院落实“学生中心、产出导向、持续改进”的教育教学理念,建立...……更多
...“轻工智慧”。“诊改”思维建体系学院按照“聚焦核心要素、关注诊改轨迹、体现校本特色”的“诊改”原则,围绕“学习引导、质量引领、多元诊断、自我改进、持续提升”工作思维,采取诊断与考核、诊断与治理、诊断与...……更多
教师与数字化如何“双向奔赴”
...向奔赴,特别是课程、课堂、评价、教师发展等核心教育要素的创新发展。教研教学数字化创新,推进教学范式变革,助力教育高质量发展。”北京师范大学教授李玉顺说。 ……更多
...应对教育数字化转型的新要求、如何推动数字技术与教育要素的深度融合等问题,帮助新聘教师快速掌握信息化教学方式,推动信息技术与教育教学深度融合。学校组织开展青年教师教学能力提升专项培训,帮助教师精进混合式...……更多
遵义市播州区第六小学:全面推进信息化实验工作
...。即:“一提炼”利用信息化手段将预学内容提炼,提炼要素为情景设置、精准任务、精准讲解、精准问题;“二录制”将提炼过的内容利用“希沃录制胶囊”等信息手段,录制成微视频,制作成PPT等形式推送给学生观看,解决...……更多
...才。持续完善课堂教学质量监控体系优化教师教学工作全要素评价教学质量监控体系是高校开展教学质量评价的重要手段,有效的教学质量监控不仅可以反馈教学活动现状,而且对于促进教学质量提升也有重要的意义。针对本科...……更多
...求。应围绕教学组织、教学内容、教学评价、教学环境等要素做文章。如开展具身化的教育活动,创设有助于师生情感交互的混合式学习空间,营造情感教学文化。尤其是,对于作为“数字化生存”的师生而言,教学评价应避免...……更多
...合格,数字化校园95%达标,形成数据协同应用智慧教育新生态。持续优化教育资源供给,开发普通高中优质微课资源1000节,专递课堂、名师课堂、名校网络课堂应用覆盖率达到100%。农村学校薄弱学校共享优质教育资源,教学应...……更多
以数为介,助力西部高校质量提升——“慕课西部行计划”观察
...学内容、教学模式、教学过程、教师能力、学习环境等全要素进行全流程再造,提升中西部高校教育教学质量■十年来,“慕课西部行计划”不仅将东部高校的大批名师名课输送至新疆、西藏、青海、宁夏、贵州等地区,有效拓...……更多
...建设不是不同学段工作的机械拼接,而是一项目标一致、要素共振、环节衔接、链条完备的系统工程。 “是什么?”“干什么?”“怎么干?”北京市教育两委历时数月,深入各区、各高校开展大量调研,先后征求了大中小学...……更多
全国高校数字化教学改革创新专题研讨会(第一期)成功举办
...革创新专题研讨会(第一期)——基于知识图谱的教学新生态构建及数字教材建设”在云南昆明成功举办。 本次的研修会,聚焦会议主题,邀请来自政产学研届的专家学者齐聚一堂,就数智时代重塑教与学、教育数字化全场...……更多
课堂改革引领教育高质量发展 学本探索力促核心素养落地
...学习力课堂”的高质量课堂学习生态,尝试探索包含核心要素、多元课型、小组平台、问题工具、教研机制在内的新课堂教学模式,通过探索、实践、验证,形成推进临沂高新区区域教育一体化发展的教学模式,带动区域教育高...……更多
...基础,也是从浅层语言学习走向深层语言文化学习的关键要素。当前,课堂思维含量不足已成为英语学科教学改革的难点和痛点,具体表现在:一是找不准语言教学与思维教学的联结点,认为思维训练是理科教学的任务;二是理...……更多
“五智”行动创新突围 智慧教育行稳致远
...前学校正引入国家中小学智慧教育平台进一步助力教学。要素重构,打破课堂壁垒。依托智慧教学平台,学校积极探索多课型混搭课堂教学模式,目前已常态开设单班创生课、开合班组课、室外探究课、双线双师课以及网络直播...……更多
...“智治”,初步构建出于洪区课后服务“智能+教育”新生态。依托平台,实现教育教学资源共享均等化“人民智课智慧双减课堂”项目从前期的摸索、反思、内化到现在的初见成果,有力解决了课后服务中教育资源地区性短缺...……更多
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大众网记者 李歆雪 东营报道为进一步凝聚家庭、学校的教育力量,广泛听取家长对学校教育的意见建议,实现家校有效沟通交流,营造家校一心
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11月19日,重庆市吴先惠“双带头人”工作室成员赴垫江,开启研修之旅。作为吴先惠“双带头人”工作室主持人,吴先惠与工作室成员一起
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无锡旺庄街道一所“90岁”小学展示“幸福教育”办学成果
本文转自:人民网-江苏频道旺庄实验小学的学生在打篮球。旺宣供11月19日,无锡市新吴区旺庄实验小学举行办学成果汇报会,来自北京师范大学
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非遗营销进校园 专业实践有妙招
大河网讯 张记麻花、毛记黑米锅巴、岳记油栗、闫氏杏仁茶、楚记卫东酱鸭、汴梁随食豆酱、王大昌茉莉花茶……近日,非遗文化集市来到了河南开封科技传媒学院复兴大道校区
2024-11-20 21:43:00
本文转自:人民网-广西频道根据《自治区招生考试院关于同意广西职业师范学院开展高等教育自学考试专本衔接试点助学工作的批复》(桂考院〔2024〕237号)
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11月15-17日,由中国高等教育学会主办的第62届中国高等教育博览会在重庆国际博览中心盛大举行。黄河科技学院执行董事
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