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...华日报云龙区和平教育实验幼儿园：园本课程引领让教育自然发生刘 宁观察树木花草，收集落叶，绘画写生……初冬时节，徐州市云龙区和平教育实验幼儿园的孩子们，在自然中尽情感受季节变化，在自主、愉悦、创造的氛围...……更多
2023-11-23 05:46:00自然,课程,教育,课程,评价,幼儿
...幅学生作品被联合国永久收藏。与儿童共生：农村幼儿园自然教育课程体系构建与实践成果所在单位：蒲江县南街幼儿园2000年始，依托西部农村幼儿园资源，历经“因环境 而教育”—“因环境 为儿童 而教育”—“因环境 为儿...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...海岸新区第一幼儿园成功举办。青西一幼园长邵瑜围绕“自然天放 尽性成德”，介绍了幼儿园绿色课程25年来的创生实践。她表示，在集团化发展的过程中，无论体制机制如何变化，幼儿园始终坚持“绿色教育”的办园理念，将...……更多
2023-10-18 10:11:00绿色,教育,教育,西海,青岛,课程
...想了想说：“商店里买的。”这让我们意识到，他们远离自然太久了。结合幼儿园非遗传承项目，我们通过“草木染”活动让他们与自然建立更为紧密的联系。草木染，顾名思义，是指用自然中的花草树木作为染料进行上色的一...……更多
2024-04-14 09:17:00草木,幼儿,草木,自然,石臼,染色
...课程根植于儿童的现实生活，以审美感受力为切入口，以自然场景为载体，在“爱你，爱美，爱未来”的园所文化的引领下一直不断地寻求自我突破，不断地探索新的课程生长点。在江苏省幼儿园课程游戏化项目《涵养审美感受...……更多
2023-12-27 06:39:00美育,课程,爱尔,幼儿,儿童,幼儿园
...主游戏活动、地方特色资源、24 节气活动这四个部分的“自然教育”课程结构，并依托园本课程开展沉浸式、体验式游戏化教学。游戏过程中，射阳县达阳幼儿园弹性安排一日作息时间，减少环节过渡时间、减少幼儿等待时间、...……更多
2023-10-16 14:16:00幼儿,课程,幸福,幼儿,射阳县,射阳
...一组刚刚拍摄的孩子们在园生活的场景，只见孩子们在大自然中行走，奔跑于天地之间。现在，孩子们从早晨入园开始，教育就在发生，无论是游戏活动、生活活动还是教学活动，都渗透了教育意图。然而，教育意图又是润物无...……更多
2024-01-21 09:20:00杨华,孩子,天地,幼儿,杨华,孩子
...功利行为。教师不再做专门的幼儿发展结果评价，而是做自然真实的发展过程评价。本着注重真实评价、为发展而评价、关注个体差异的评价等原则，幼儿园将以往的量化指标评价调整为幼儿游戏过程中的评价，让幼儿由集体教...……更多
2023-11-26 09:05:00评价,质量,幼儿,评价,教师,幼儿园
...“N”项多元发展。敬仲镇立足乡村优势、开发“走进大自然”课程。中心幼儿园对课程进行整体规划后，各分园依托各自资源，开发多样化课程。在中心幼儿园“让鹅卵石活起来”园本课程的带动下，呈羔分园、姬王分园、苇...……更多
2024-01-07 09:05:00困境,农村,教育,临淄区,幼儿,临淄
...日活动等进行多元创设，帮助孩子更好地了解历史文化、自然风光、风俗习俗等，润物无声地开展美育教育。本学期主要开辟了大海草山、大桥、娜姑等乡镇文化课和探秘大自然、遨游太空、绿色小时光、爱惜粮食、光盘行动、...……更多
2023-12-22 00:38:00得水,如鱼,幼儿,课程,幼儿,课程
...中，从美食、文化、习俗、节气四大领域出发，将生命、自然、感恩等通识类知识通过幼儿相互协作、观察、体会，引导幼儿去思考和探索，激发好奇心和求知欲，逐渐培养幼儿学习兴趣，由此诠释‘民以食为天，教以育为先’...……更多
2023-11-03 08:14:00深度,课程,开江,文化,幼儿,开江县
...”框架图，向家长介绍幼儿园以儿童为本的“和”文化，自然融合、五育并举的课程体系，帮助家长初步了解园本课程的脉络，为下一步深入研讨打好基础。研讨课程 智慧碰撞现场分为小班、中班、大班三个小组，以“世界咖...……更多
2024-01-15 12:39:00历下区,历下,济南市,课程,济南,幼儿园
...变学习方式在生活课程构建过程中，教师运用园所丰富的自然资源，尝试将自然与课程有机融合，自主研发“柚子课程”等，助力幼儿主动学习和深度学习。在摘柚子活动中，幼儿计划、讨论、实施，失败后寻找原因，借助工具...……更多
2023-10-18 10:11:00实践,课程,生活,幼儿,课程,教师
...戏三者缺一不可，正如乔司二幼一直遵循的“儿童本位、自然快乐、全人教育”理念，将幼儿“现在有意义的生活”和“未来有创造的人生”合二为一，着力于培养适应未来发展的爱运动、善表达、乐探究、悦生活、慧创造的完...……更多
2024-01-24 07:39:00浙江省,浙江,称号,幼儿园,现代化,幼儿
...基础。
创新“数字+体智”育人打造特色“体智能”精品课程在户外运动中，孩子们戴着运动手环，挑战着各种走、跑、跳、攀登、钻爬等动作。操场边上两个大型看板，实时显示每个孩子的心率、脉搏及运动量情况等，教师和...……更多
2023-12-29 06:28:00健康教育,数字,健康,教育,幼儿,教育
...八个独立且关联的户外活动区域给予高度评价。生态化的自然游戏环境成为幼儿探索活动的隐身教师，孩子们在自由、轻松和愉悦的游戏场景中，在教师支持的深度学习中实现拔节生长。成果展示阶段，《奇妙的蛋》《虫瘿春夏...……更多
2024-04-25 17:31:00山东省,共同体,山东,研讨,区域,活动
...视频剪辑 狄鑫通讯员王雯婷00:26“宝贝们，你们在探寻大自然植物时发现了哪些秘密呢？来和大伙分享一下……”10月11日上午，由武汉市教育科学研究院主办，硚口区教育局、硚口区小学教研室、硚口区团结幼儿园共同承办的...……更多
2023-10-12 10:45:00趣味,幼儿园,幼儿,自然,之旅,幼儿
...土壤。幼儿园大力创设“生态化”校园环境，一方面巧用自然环境，在校园内打造沙水池、小山坡、种植园等，构建自由思考、自由生长的生活空间；另一方面动员教师营造温馨宽松的心理环境，给予孩子独立自主的空间与时间...……更多
2023-11-06 05:06:00创新从娃娃抓起 好习惯奠基好人生
...在室内开展的活动都可以在户外进行。所有活动都围绕着自然和季节性，孩子的学习也时刻伴随着惊喜。陈鹤琴先生说，大自然、大社会都是活教材。我们不仅把孩子从室内带到户外，还从户外带到园外。我们充分依托乡村丰富...……更多
2024-03-24 09:42:00转机,危机,规划,资源,幼儿,孩子
...为推动学前教育事业健康、和谐发展贡献不竭力量。完善课程体系促进全面发展福建幼高专基于学前教育在师德规范、教育情怀、保教知识、保教能力、班级管理、综合育人、教学反思、沟通合作8个方面的人才培养目标和毕业...……更多
2024-03-20 09:50:00专业人才,需求,社会,人才,专业,教育
本文转自：陕西日报新时代背景下幼儿园课程的思与行——“红色摇篮”的传承与实践12月12日，西安市第一保育院课堂上，丰富的活动内容受到孩子们的欢迎。本报记者郭妍文/图日前，一场关于“新时代背景下幼儿园课程思与...……更多
2023-12-19 03:24:00摇篮,红色,实践,课程,幼儿,幼儿园
本文转自：中国教育报主要成果：“京师爱幼”幼儿园课程综合服务平台幼儿课程资源建设和出版事关立德树人的起步质量，承担着“扣好人生第一粒扣子”的重大历史使命。“京师爱幼”幼儿园课程综合服务平台以先进的教...……更多
2023-12-04 09:06:00工作坊,高质量,幼儿园,幼儿,背景,课程
...让文化“活”起来，让孩子们“强”起来，最终达成人与自然、社会的同生，孩子、教师、家长和幼儿园的共长。以快乐定向，全面打造运动特色园。以《纲要》《指南》为准绳，把幼儿健康放在工作首位。根据幼儿多元需求，...……更多
2023-10-12 01:34:00学校,盐城,教育,盐城市,文化,课程
...在课程文化建设中，连云港市六一幼儿园始终秉承着“亲自然，乐生活，悦成长”的课程理念，引导教师用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去热爱，用儿童的思维去思考……努力去...……更多
2024-01-16 11:24:00自然,课程,文化,生活,幼儿,课程
...幼儿园。自2017年11月《浙江省教育厅关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》颁布以来，该园积极启动课改实践，于2018年成为嘉兴市首批课改实验园。办园以来，乍浦镇天妃幼儿园秉承“用心聆听童声·用情解读童真”的理念...……更多
2023-12-26 07:00:00嘉兴市,幼儿园,幼儿,嘉兴,示范性,课改
...们的“呵护”下，很少有机会沾上泥土，失去了很多与大自然玩耍的机会。“建‘泥趣坊’把泥巴搬进幼儿园，让每个孩子去探索每一样东西原本是怎么来的，不断丰富和拓展‘悦动’课程体系构建”很快成为全园共识。仅仅一...……更多
2023-12-21 14:26:00孩子,幼儿,幼儿园,课程,活动,丰都县
...围墙，真实地走进办公大楼，与成人共生共长。行学苑以自然、环保、生态为主题，利用各种自然物打造一个让生命自由呼吸的教育场所，幼儿可以在这里自由自主地学习和生活。作为一所位于办公楼宇的幼儿园，行学苑充分利...……更多
2024-04-21 09:19:00办公楼,办公,幼儿,学苑,家长,建科
...、学中玩”的理念引领下，逐步形成了“基于生活、源于自然、始于兴趣”的课程体系，做到了让课程贴近幼儿，满足幼儿需求，促进幼儿发展。让幼儿在户外场地上锻炼体能，在区角里感受中国传统文化的魅力，在温室大棚里...……更多
2024-04-07 09:17:00之情,心田,云霞,幼儿,课程,教师
...，该园立足“养正于苗 顺应而为”办园理念，以构建“自然和乐温暖有趣童梦乐园”为愿景，多元探索园本化、个性化、生态化的“亲生活、亲自然、亲社会”三亲课程框架，构建了“1345N”在地感课程体系，走出了一条富有合...……更多
2023-10-28 08:25:00合阳,课程建设,幼教,地域,课程,建设
...合作三大核心能力，优化学前教育师资职前培养体系，从课程设置、课程实施、课程评价与实践教学等方面提升学生的可持续发展能力，着力培养面向未来、指向实践的专业型幼儿教师。以产出为导向构建课程实践体系“我们的...……更多
2023-10-15 09:11:00幼师,专业型,专业,福建,幼儿,学生
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2024-07-27 05:36:00
本文转自：人民网-广西频道7月18日至19日，广西幼儿师范高等专科学校（以下简称“广西幼师”）特殊教育学院与广西文旅厅派驻昭平县驻村工作队
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本文转自：人民网-广西频道7月11日-14日，广西幼儿师范高等专科学校学前教育学院“童”心共铸民族魂实践团17名学生在黄琼芳
2024-07-26 21:04:00
本文转自：人民网-上海频道人民网上海7月26日电 近日，上海交通大学“为美好赋能”暑期社会实践团队，在指导老师的带领下
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本文转自：人民网-湖南频道同学们与实践团成员合作表演。受访单位供图为推动乡村教育发展，近日，湖南师范大学物理与电子科学学院“筑梦星辰”社会实践团赴湖南省娄底市双峰县桥亭中学开展为期两周的“三下乡”活动
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