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...东省青岛平安路第二小学构建“融生”课程体系 为学生终身发展奠基山东省青岛平安路第二小学在总结学校多年教育教学改革经验的基础上，凝练形成“融和共生、自主发展”的“融生”办学理念，以“融”喻教育内容、方法...……更多
2024-04-03 09:22:00终身,体系,课程,发展,学生,课程
...培养全过程，实现职业素质能力的提升。处理职业教育与终身学习的关系：职业教育和终身学习相结合，不仅能提高群众的职业竞争力，更能够推动国家和社会的可持续发展。让职业教育更加便捷地覆盖更广泛的群体，帮助更多...……更多
2024-01-04 09:25:00人才培养,职业教育,新时代,模式,职业,人才
...群开发模式 标准化立体化建课学校专业群基于职业人才终身成长与终身教育理念，借鉴PGSD能力分析模型进行课程开发，探索课程群标准化开发模式和开发流程。从调研获取职业人才需求出发，分层剖析职业领域对复合型技术技...……更多
2023-01-13 09:07:00复合型,优势,课程,人才,课程,专业
...高校图书馆尚未开通此项图书资源服务。为有效融入全民终身学习体系，建设全民终身学习型社会，各高校应系统规划与高等学历继续教育发展相适应的图书馆服务，发挥高校图书馆在学习支持方面的应有作用，满足高等学历继...……更多
2023-11-10 09:08:00学历,支持,学习,教育,学习,教育
...奖……这些学习成果都能“存银行”——学分银行如何为终身学习搭桥？本报记者 陈丹丹《工人日报》（2023年11月08日 06版）阅读提示毕业证书、资格证书、实习经历、工作经历、竞赛成果……通过学分银行，学习者在学历教育...……更多
2023-11-08 04:25:00学分,终身,银行,学习,学分,银行
...紧紧抓住体育教学改革的有利契机，牢固树立健康第一、终身体育的体育教学理念，推动文化学习和体育锻炼协调发展，既注重体育理论人才培养，又抓好体育实践研究工作，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人...……更多
2023-01-05 09:05:00理念,改革,发展,体育,大学,体育
本文转自：重庆日报2023年全民终身学习活动周全国总开幕式将在渝举行学而无涯终身受益 重庆高标准建设学习型城市“书香社区，全民爱阅读”主题活动重庆市社区教育老年教育“三进行动”2023年全国特别受百姓喜爱的终身...……更多
2023-11-12 05:25:00高标,重庆,高标准,学习型,终身,建设
...程，从而锻炼出自己喜欢的一项生活技能或者一项特长，终身受用。对于技能素质拓展课程，学校考虑到学生未来就业后在本专业岗位纵深发展或者到其他岗位上就业拓展，提高其就业竞争力或快速适应岗位变化的能力。强化实...……更多
2023-10-17 09:30:00人才培养,模块,体系,课程,模式,人才
...课堂教学，全面培养学生核心素养，让每一个学生都具备终身幸福的能力。3、三大学院：学生发展学院指导学生终身发展，激发学生潜能。家长发展学院引导正确亲子关系，助力家校合育。教师发展学院引导教师专业发展，形...……更多
2024-05-01 18:53:00聊城,中学,聊城,教育,学校,办学
本文转自：解放日报终身学习：构建大学与社区互利共赢的合作纽带侯定凯大学与所在城市社区历来相伴而生，两者不仅在空间拓展上如影随形，而且在文化生态上成就彼此。随着上海高等教育走向深度普及化，大学需要考虑...……更多
2024-04-03 06:03:00纽带,终身,合作,学习,大学,社区
...，丰富师生健康日常活动，为高质量的教育发展和学生的终身学习奠定健康基础。落实美育课程总要求，着力通过“写好中国字，唱响革命歌，热爱共产党”的跨学科美育课程建设，为孩子的终身发展和学习打好底色。落实劳动...……更多
2024-04-02 08:40:00示范区,教育改革,示范,区域,改革,建设
...，螺旋式、递进式培养学生的复合型实践应对能力。营造终身学习环境和全面育人氛围。以全面发展为导向，提升教学条件和育人环境。数字化技术赋能增强课程的可选性，尊重学生的个性化发展；面向全职业周期，提高学习资...……更多
2024-01-07 09:05:00人才培养,本科,体系,人才,实践,能力
...育工作者，只要是选择了三尺讲台，都要下定一个决心：终身面对差异。我们始终秉持“尊重差异、提供选择、开发潜能、分类发展”的学生观，真正把教育工作落实到每个学生身上，尊重学生的经历和特质，做到因材施教。适...……更多
2023-11-08 09:05:00学校教育,学校,发展,学生,教育,学生
...重要指示精神，制定柳州市青少年“万卷书相伴万里路”终身阅读行动实施方案，深化全民阅读活动，建设书香校园，打造学习型校园，引导青少年学生养成终身爱读书、读好书、善读书的好习惯。培养终身阅读习惯要让学生“...……更多
2024-04-23 10:37:00校园建设,书香,终身,校园,建设,柳州市
...学科融合课程，为实现全环境育人打开了一扇门。为学生终身发展服务，让学生在接受教育的过程中体验幸福，这是学校在校本化课程创建工作中始终坚持发展的不竭动力。未来，学校将继续打造多元丰富的学校课程体系，成就...……更多
2024-03-29 09:21:00跨学科,课程,环境,课程,跨学科,青岛
...属于中医经典课程，但医学是一门永无止境的学科，需要终身学习。每一位医者都需要不断更新自己的知识，以跟上医学的步伐，对中医学专业学生的教育更应如此。因此，教师不止需要“言传”，更要“身教”，通过参加学术...……更多
2023-12-01 09:49:00思政,温病学,温病,身教,课程,教育
...的童年打上幸福的底色。旺庄实小尊重儿童本真，以学生终身幸福为诉求，致力于学生的快乐学习、健康成长、幸福生活。“幸福教育”成为该校高品质教育的核心内涵和逻辑起点。课程文化：“幸福教育”的行动指南自然生命...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...实“尊重人、培养人、发展人”的教育举措，以实现人的终身幸福为目的，以“做更好的自己”为幸福共识，构建幸福生活教育，寻找幸福源泉，开发幸福路径，提升创造幸福的能力和品质，达到“九年引领一生”的教育目的，...……更多
2023-10-09 09:11:00模式,幸福,教育,生活,学生,学校
...素养，有助于我国推进教育数字化转型，有助于建设全民终身学习的学习型社会。因此，师范教育建立健全师范生数字素养培育体系，树立教育数字化转型发展理念，提升数字化教育的意识、知识与能力，明确数字社会责任和专...……更多
2023-10-21 09:11:00师范生,素养,师范,体系,课程,数字
...论在何种岗位上，本质上都是劳动者。学校要站在为学生终身发展奠基的高度，整体谋划，建立起校本劳动教育创新平台，开发建设具有本校特色、符合本校学生实际情况的校本特色劳动课程体系，通过劳动教育提升学生劳动素...……更多
2023-11-10 09:05:00校本,劳动,特色,课程,建设,劳动
...素养等，增强了学生的文化自信和深度学习能力，为学生终身发展奠定了基础！
阅读课程的实施，激励老师不断提高自身的研究水平和学习能力，与学生共阅读、共成长，共同走向更美好的人生。 ……更多
2023-11-06 16:18:00奎文区,奎文,潍坊市,潍坊,书香,行动
...双新”“五育”，以学生全面发展为目标，培养学生获得终身感受幸福的能力，使每名学生都能以积极幸福的心态去拥抱美好的未来。开发“廿四好歌”德育课程。立足“修性、修行、修心、修身”，贯通“低段快乐+”“中段...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...路，在传承中大胆创新。学校以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，保证学生每天一小时的体育活动时间，普及和提高相互促进，不仅使学生树立起终身运动的体育理念，更使学生的身体素质普遍得到提高。强化体育课...……更多
2023-10-11 09:10:00昌平区,昌平,北京市,体育教学,北京,需求
...学习等，形成独具特色的智慧校园文化，为每一位学生的终身发展和智慧人生奠基。鼓楼小学系统梳理有关“智慧”“智慧教育”的核心概念，着力打造“智慧泉”课程，提升办学品质。该课程以培养学生思维能力为核心，以发...……更多
2023-12-21 06:27:00新篇,硕果,发展,鼓楼,课程,智慧
...化为内在的动力，从而提升学生与智能制造发展相匹配的终身学习能力。目前，学院有国家一流课程1门、省级一流课程4门、省级应用示范课程3门、省级思政课程1门、省级创新创业教育示范课程1门、国家教育部门虚拟教研室1个...……更多
2023-11-03 09:05:00规划,智能,制造,人才,机械,智能
...满足了孩子的成长需求，每个孩子毕业前都能掌握 2-3项终身锻炼身体的体育项目，为培养终身锻炼的意识打下坚实的基础。还以学生的兴趣为前提，将亲子共运动融入文明家庭建设课程之中，从课内延伸到课外，实现体育课堂...……更多
2023-11-11 21:27:00奎文区,奎文,潍坊市,课程,潍坊,学校体育
...理、评价为基本途径，着眼于全体学生综合素养的提升和终身发展，培养身心健康、自立自强的新时代好少年。在“种豆得豆”实践育人体系中，按照“五育”并举育人目标，设计了“灵性豆、聪明豆、蹦蹦豆、美丽豆、能干豆...……更多
2023-10-19 09:11:00劳动教育,花开,劳动,特色,教育,劳动
...读要想深化就要朝课程走去。济南西城实验中学立足培养终身的阅读者、负责任的表达者、中华优秀传统文化的传承者以及美好未来的创造者，以语文阅读课程为起点与核心，延伸融合为人文阅读课程，进而向全学科阅读课程推...……更多
2024-03-01 09:03:00悦人,致远,学生,黄河,课程,书香
...体艺对外交流与合作，以课堂、活动、比赛带动学生培养终身锻炼的习惯。落实“四级心理预防机制”，开展心理课题研究、心理活动课程、志愿服务活动，全力打通校园心理绿色通道。擦亮“女生课程、525心理健康节、心理剧...……更多
2024-04-02 08:20:00教师队伍,以高,队伍,质量,教师,学校
...美好生活的根本途径。人生百年，立于幼学。学前教育是终身学习的开端，承载着国家民族的未来、家庭的期盼、孩子的梦想。如何开展优质的学前教育已成为国家重视、社会关注、人民关心的教育热点。近日，从国际文凭组织...……更多
2023-10-09 17:47:00湖山,幼儿园,幼儿,重庆,湖山,幼儿
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本文转自：人民日报刘希娅《人民日报》（2024年12月22日第 08 版）前不久，在重庆谢家湾学校会议室，一场跨学段、跨学科的课程研讨会热烈展开
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本文转自：人民日报黄 超《人民日报》（2024年12月22日第 08 版）今年以来，各地着眼民之所盼办好教育实事，让教育的民生账本增厚度
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齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 尹明亮 延瑜 王凯 孙佳琪 2025年全国硕士研究生招生考试（初试）12月21日正式开考。中午11点20分
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12月20日，2024年全国行业职业技能竞赛——第三届全国数据安全职业技能竞赛暨第三届全国安防行业职业技能竞赛全国总决赛“浪潮云洲杯”智能硬件装调员赛项
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本文转自：人民网-江苏频道奠基仪式现场 无锡经开区供图12月21日，无锡市一中太湖新城分校项目正式破土动工。该项目规划72个班
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为进一步增进家校联系，搭建家校沟通的桥梁，促进家长与学校的深度交流与合作，12月17日至18日，东营市胜利集输小学举行家长开放日活动
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12月18日，利津县教学研究与教师发展中心到县盐窝镇北岭中学开展驻校督学活动。此次驻校督学活动采取深入课堂听课、查阅教师常规材料
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“一九二九不出手，三九四九冰上走”，北方的冬季温度逐渐走低，水在零度下渐渐冻成了冰。大自然的变化，引起了东营区文汇街道中心幼儿园孩子们的好奇与兴趣
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大众网记者 孙淑娟 通讯员 尹芳 李文玲 东营报道蓝天白云之下，跟岗干部鲲鹏空飞，万里长风。在教育和管理实践中，各美其美
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大众网记者 刘欢 东营报道为进一步加强青少年思想道德建设，激励青年学子坚定理想信念，勇担时代重任，12月18日，利津县东津实验中学举行新团员入团仪式
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齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 王凯 延瑜 尹明亮 孙佳琪 全国2025年硕士研究生招生考试（初试）今日开考，上午8点半到11点半考思想政治理论
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