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九龙坡区召开2024年教育工作会 助推九龙教育由教育大区向教育强区跨越
...实立德树人根本任务,持续巩固“双减”成果,拓展深化办学特色。三是聚焦除险固安,抓实校园安全稳定。要着力化解校园公共安全风险,强化食品卫生安全和交通安全,加强校园意识形态管控。四是聚焦改革突破,抓实重点...……更多
...务,按照“锻造一流教师,培育一流学生,创办一流学校”的办学宗旨,以党史学习教育为契机,积极开展“讲好二中故事,传承二中精神”系列活动,认真学习教师队伍的典型榜样和先进集体,争做有品位的新时代“四有”好老师。明确...……更多
...学生的终身发展奠定坚实的基础”为办学宗旨,全面实施素质教育,有意识地将科技创新教育与生态环境教育有机融合,更新教育观念,强化过程管理,改革课程设置,转变学习方式,革新评价模式,积极开展教育科研,努力为...……更多
...伍精良、课堂教学精准、校园建设精美,其目标是培养有品位的合格公民、造就有品位的现代教师、建设有品位的优质学校。为确保“精致教育”工作不走样、见实效,新邵县教育局班子成员牵头,组织各股室负责人对乡镇教育...……更多
关爱心理健康 彰显办学特色
本文转自:安徽日报关爱心理健康 彰显办学特色——合肥市育新小学为学生健康成长护航合肥市育新小学“小葵花”心理社团。(资料图片)随着经济社会发展,学生成长环境不断变化,学生心理健康教育愈加重要。近日,教...……更多
...学,待步蟾宫,揽万里山河”等八副楹联,彰显了学校的办学理念和办学特色,于潜移默化中润养学生的心灵,涵养学生的精神境界。课程思政 提教学质量课程和课堂是学生成长的重要载体,教学质量更是学校的重要评价指标...……更多
本文转自:衢州日报近日,教育部印发《特殊教育办学质量评价指南》,提出加快建立以适宜融合为目标的特殊教育办学质量评价体系,并明确5方面主要评价内容。评价指南提出,要坚持正确方向、育人为本、统筹兼顾、以评...……更多
鹿寨:凝聚教育集团力量 共推城乡教育发展
...肖杨摄近年来,鹿寨县持续深化教育综合改革,全面实施素质教育,通过成立教育集团,凝聚教育集团的力量,整合县域优质教育资源,打破区域壁垒,实现教育资源配置共享,进一步提升各学校的教育教学质量和办学水平,推...……更多
...实方面的问题亟须引起重视并加以解决。一是社会大众对素质教育的重要性认识不到位。‘唯分取人’‘应试教育’及‘状元热’等典型现象依然难以根除,广大学生及其家长在普通高中教育阶段选校就读时仍习惯以高分率、升...……更多
抓校园文化建设  促学校特色发展
...美好的人生起点,为每一位教师创造广阔的发展平台”的办学理念,努力实现“美丽精致,和谐开放”的办学目标,创建“博古通今,传承文明”的办学特色,获得了“呼市义务教育示范学校”“呼市德育教育示范学校”“呼市...……更多
...坚持走“德育为先、全面发展、面向全体、知行合一”的素质教育道路,根治“五唯”顽疾,扭转不科学的教育评价导向;认真落实“双减”工作要求,采取一系列提升教学质量的措施,指导学校优化综合实践活动课程结构,构...……更多
“特教”校长彭敏:打造有温度的特殊教育
...每位老师每天进步一点点,校园环境每天改变一点点”的办学理念,全力为学生创造良好的就学环境,对家庭困难的家长及孩子提供免费午餐,家长免费陪读。她还关注孩子们的艺体教育,开设乒乓球等多种兴趣课程,促进学生...……更多
“三齐教育”创特色 问津求真育栋梁
...为办学理念,以“齐心、齐行、齐乐”为校训,创新开展素质教育,促进学校提效发展,探索出了一条以“三齐教育”为特色的发展之路。创新办学理念 探索教育发展新模式美丽的齐心小学是湖北省和武汉市两级“绿色园林学...……更多
成都市技师学院:着力打造符合新质生产力要求的高素质高技能人才
...“质”、以“质”促“新”,因地制宜、多措并举、创新办学,着力打造与发展新质生产力要求相适应的高素质高技能人才。强化优质办学,大力实施“三个工程”。成都技师学院供图强化优质办学,大力实施“三个工程”。实...……更多
...推动职普融通为关键,以科教融汇为新方向”。提升关键办学能力的要求,将改革重心转向产教融合,进一步明确了职业教育类型定位,为学生多样化、多途径成长提供了遵循。以提升高职院校关键办学能力为基础。对于高职院...……更多
...有效缓解了社会对优质教育资源迫切需求的压力。伴随着素质教育持续深入推进,乌鲁木齐市教育系统加强学校、家庭、社会联动,促进学生德智体美劳全面发展。“按照义务教育法有关规定,全市积极推进‘双减’工作,全面...……更多
巧借“杏花币” 撬动“大评价”
...“杏花币”多元评价探索,聚焦学生核心素养,全面实施素质教育,着力让立德树人、“五育”并举理念落地,变成师生实实在在的教育行为。下一步,学校将持续优化评价范式,进一步巧借“小杏花”撬动“大评价”,为探索...……更多
人生处处做好“加减乘除”
...教育高质量发展:近年来,桃江教育发扬“三教一齐抓”办学经验,坚持教育优先发展,做好“加减乘除”,推动基础教育高质量发展,持续擦亮桃江教育“金名片”。做教育,桃江是有传统的。1979年,“桃江经验”成为全国...……更多
素质教育高质量发展显活力
本文转自:新余日报新钢一小素质教育高质量发展显活力本报讯 通讯员谢宜摄影报道:绿茵球场酣战淋漓、功能馆所精彩纷呈、教学楼宇书声琅琅、劳动营地苍翠欲滴……走进风景如画的新余市新钢一小,浓郁的文化气息扑面...……更多
第五十五中学:潜心建设“和谐高雅”文明校园
...有好老师、四个引路人、四个相统一”的基本素质。结合办学章程和发展规划,制定完善《师德考核评议标准》《师德师风提升计划》等规章,为师德师风建设提供了遵循和依据。在教师队伍建设上,该校以打造一支“能力水平...……更多
...项。前不久,萱花中学举办重庆市永川萱花中学教育集团办学工作会,开启了集团化办学新篇。学校充分发挥优质教育资源的引领、示范作用,辐射带动集团校开展名师研训团队组建、名师工作室建设、教研训一体化发展等工作...……更多
...发展历程中,学校积淀了厚重的文化底蕴,取得了可喜的办学成效,先后获得全国集中识字先进单位、全国创新作文教学杰出单位、国家级青少年校园足球特色学校、自治区中小学德育工作先进集体、文明单位、和谐学校等荣誉...……更多
...展以来,赛罕区聚焦“教师紧缺”“教育资源不均衡”“办学特色不突出”等教育领域突出问题,实施“优质资源扩容工程”“四名工程”“教育信息化工程”,提升师德践行能力、教学改革创新能力、教科研引领能力、综合育...……更多
国外留学生群体已带来经济社会效益
...研究显示,我国高水平大学招收国际留学生是能提高自身办学效率的。而近期的研究则显示,随着来华留学生规模的扩大,留学生的学历层次与质量不断攀升。值得一提的是,根据我们的调查,伴随着以研究生为代表的留学生学...……更多
...与非学历教育并举、规模建设与内涵建设协同发展,推进办学模式、育人方式改革创新,以现代信息技术为支撑,建立起覆盖昆明城乡的开放教育办学体系,形成以开放学历教育为主,非学历继续教育、社区终身教育并存的一体...……更多
2022-12-23 11:00:00万余,教育
...史机遇下,兆华人将牢牢把握教育竞争的脉搏,全面推进素质教育,以更高的热情、更大的动力,乘势而上,谱写中等职业新的壮丽乐章! ……更多
...发达地区的职业院校、优秀企业开展联合招生、联合培养办学模式。”张晓晖委员认为,只有加强职业能力培训和职业学历教育互补,做到职业学校教育和企业职业培训互鉴,职业教育才能从整体上顺利发展,适应经济社会高质...……更多
...台,丰富的跨境电子商务教学和科研资源的商贸管理学院办学,为学生掌握数字营销等核心领域知识,精通跨境电子商务实战技能提供强有力的保障。数字媒体艺术专业将以服务地方特色产业和新媒体为导向,以知识传授、能力...……更多
惠州市普通高中|常见的高中学校类型有哪几种?
...靠学生的学费和赞助捐款等方式。私立学校多以综合性、素质教育和特色办学为主要特点。综上所述,我们杺看出,高中学校类型多种多样,其中,普通高中是主流,中等职业学校、特殊教育学校、国际学校和私立学校等类型也...……更多
...育传统,充分利用黄冈基础教育品牌优势,扎根黄冈大地办学,通过“德育铸魂、智育固本、体育健体、美育浸润、劳育淬炼”“五育”并举,探索师范生培养路径,着力培养一批扎根基层有理想信念、有道德情操、有扎实学识...……更多
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全国桥牌少年团体赛吸引数百名学生参赛
本文转自:中国体育报搭建全新赛事平台 助力少年牌手成长全国桥牌少年团体赛吸引数百名学生参赛全国桥牌少年团体赛为中小学生搭建比赛舞台
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卢卓群:授业无涯
本文转自:长江日报眼睛看不清就用耳朵听,老教授开通“热线”指导学生写论文卢卓群:授业无涯卢卓群通过电话指导学生的论文。卢卓群通过放大镜看资料
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本文转自:南阳日报南阳工艺美术职业学院“国家级”传承创新基地本报讯 (通讯员李艳丹)日前记者从南阳工艺美术职业学院获悉
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本文转自:南京晨报迎110岁校庆,赴美好未来南京市板桥小学春季运动会火热开启晨报讯(通讯员 张哲 吴玉龙 祝亮 南京晨报/爱南京记者 刘颖)4月30日
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本文转自:南京晨报五所优质学校圈粉无数玄武区中招咨询会 人气火爆5月1日,南京市第九中学成为全南京最火爆的学校,全市初三学生和家长纷纷赶来
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本文转自:南京晨报晨报讯(通讯员 陶然 简靖轩 南京晨报/爱南京记者 刘颖)一天又一天的新绿,写满春末夏初的卷首语,暖风翻开新一季的美好
2024-05-06 05:16:00
本文转自:南京晨报晨报小记者自然体验营就是不一般!爱地球,就像爱妈妈一样重要!晨报讯(南京晨报/爱南京记者 孙文 摄影报道)5月1日
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本文转自:南京晨报翻开《我们如何思维》这本书,我发现这本书与我的学习生活紧密相连,让我对思维有了全新的认识。在学习中,我常常遇到难题和困惑
2024-05-06 05:17:00
本文转自:南京晨报我呆呆地趴在窗台上,看着太阳匆匆跑进大海。周围的白云被染成了一片片的红霞。“宝贝,该写作业了。”妈妈着急地说
2024-05-06 05:17:00
本文转自:南京晨报闲暇之余,我阅读了《我们如何思维》一书。初读时,觉得其哲学性极强,语言晦涩,但深入阅读后,我逐渐领悟到了其深刻的内涵
2024-05-06 05:17:00
本文转自:新华日报南京一小学探索“同在、同学、同成长”新教学模式——“同学课堂”,将“学习主动权”还给孩子□ 本报记者 李睿哲4月26日
2024-05-06 05:17:00
本文转自:乌鲁木齐晚报5月4日,市第82中学演奏的《西部主题畅想曲》,瞬间吸引全场观众的目光。长笛、单簧管、萨克斯、小号
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赛出体教融合“加速度”
本文转自:乌鲁木齐晚报市第82小学举办的第十七届田径运动会开幕式上,足球小将们表演足球操。 (本报全媒体记者李晓青摄)□本报全媒体记者李晓青乌鲁木齐地区第54届中学生田径运动会日前闭幕
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