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本文转自:呼和浩特日报
本报讯(记者 杨彩霞)第二批主题教育开展以来,赛罕区聚焦“教师紧缺”“教育资源不均衡”“办学特色不突出”等教育领域突出问题,实施“优质资源扩容工程”“四名工程”“教育信息化工程”,提升师德践行能力、教学改革创新能力、教科研引领能力、综合育人能力、办学治校能力,不断推进教育工作提质增效、惠民利民。
重视师资培养,加强教师人才队伍建设。主题教育开展以来,赛罕区紧抓“引”“育”“培”“留”四个环节,以检视整改为契机,及时发现解决制约教师人才发展的难点问题,着力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型教师队伍。坚持把全方位培养引进用好人才作为提升办学治校、教书育人水平的突破口和决胜棋。截至目前,通过人才引进、公开招聘等方式录用编制内教师571人,其中,博士研究生2人,硕士研究生145人,公费师范生61人,双一流建设高校毕业生161人,极大缓解了全区教师紧缺状况,优化了师资队伍结构。
重视统筹规划,推进义务教育优质均衡发展。赛罕区始终坚持开门办教育,在大兴调查研究中问计于民、问需于民,加快缩小区域教育差距。持续推进集团化办学。7所农区小学加入城区4个小学教育集团,实现农区小学“名校+”全覆盖。在呼和浩特市第十一中学设立内蒙古大学附属中学金河校区,提升农区中学办学水平。全区中小学、幼儿园教育集团达到12个,覆盖学校、幼儿园46所,优质教育资源覆盖面进一步扩大,城乡教育一体化快速推进。深入推进联盟办学。呼和浩特市第九中学与呼和浩特市第二中学开启第二轮合作办学。呼和浩特市第二中学派出26名精英教师,其中博士教师4名,常驻九中支教。同时,为九中投入近30万元,配置移动录播室,进一步深化两校在联合教研、学科培训、同屏互动等方面的合作。加强校地共建。赛罕区政府与内蒙古大学合作共建,呼和浩特市第三十五中学和新桥小学成为内蒙古大学附属中、小学,内蒙古大学投入近800万元改善附中附小办学条件,支持附中恢复高中办学,派出由18名博士组成的专家团队对高中办学进行专业指导。
重视搭建框架,推动普通高中特色化发展。赛罕区突破教育领域“模式单一”和“千校一面”同质化发展瓶颈,大胆探索普通高中高水平多样化有特色发展之路,推动普通高中从“学校特色”向“特色学校”转型,促进学生全面而有个性地成长。积极构建“1+N”办学新模式,从1门课程“深挖”,“挖”出涵盖N门学科知识的普通高中特色课程。创建呼和浩特市第十八中学美术特色教育,开设油画、书法、国画等模块课程,面向有一定美术技能的学生开设写生等实践课程,将美育融于学生成长。同时,创办第三十五中学新工科实验班、实施内蒙古航天学校体育特色教育等,走出一条普通高中教育“优质特色”高质量发展之路,最大限度满足了教育发展过程中家长安心、学生成长、教师发展的整体需求。
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快照生成时间:2023-12-28 10:46:58
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