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鲁网12月26日讯为进一步提高学生的综合素养，更好地落实“双减”政策，12月21日，临沂方城小学诸满校区举行了语文综合素养展示活动。本次综合素养展示形式丰富多彩，主要包括“汉字听写”“书法比赛”“古诗考级”“美...……更多
2023-12-26 14:03:00方城,临沂,素养,校区,语文,小学
...科目不再只是传统的阅读和写作，而是更加注重学生综合素养的培养。江苏新高考语文科目要求学生具备阅读理解能力、语言运用能力、写作能力、文化素养、文化传承和创新能力，以及综合能力。学生需要综合运用语文的各项...……更多
2024-01-24 06:18:00课堂,突破,教学,学生,教学,教师
...师在课堂教学中整合情境素材的能力，帮助学生树立学科素养意识，促进学生深度学习，提升课堂品质。围绕“立德树人”根本任务，巡讲教师们注重设计生活实践情境和学习探索情境，引起学生的共鸣，培养学生善于思考的能...……更多
2023-11-08 06:45:00名师,辐射,课堂,品质,南宁,南宁市
本文转自：六盘水日报本报讯 为推进核心素养下学校阳光课堂的教学改革，近日，六盘水市十七中学语文教研组开展校内优质课选拔比赛活动。本次比赛该校共有3名教师参与选拔，语文教研组全体教师全程参与听评课，通过赛...……更多
2024-04-24 08:20:00七中,语文,比赛,教学,教师,语文
...的颁布与“双减”政策的实施，市实验中学积极探索基于素养导向的课堂教学改革，开展项目学习与大单元教学的行动研究，在长期实践的过程中构建了“以项目学习推动大单元整体教学的3D生态课堂”，引导学生“做中学”“...……更多
2024-03-15 06:27:00乐学,孩子,学习,学生,课堂,项目
本文转自：三峡日报聚焦核心素养 打造生动课堂全市举办第三届中小学幼儿园教研节长阳麻池中小学教师毛盈盈的课例展示——《鱼》。宜昌市教育科学研究院 供图三峡日报讯（记者郑延，通讯员向立政、张雪琴）怎样的课堂...……更多
2023-10-13 06:54:00教研,第三届,中小学,全市,幼儿园,幼儿
...置更加灵活，需要学生有更高的阅读理解能力与语文学科素养。周璐老师表示：“考生在文本阅读时不应以题材、体裁为要，而需主动抓住论述文核心观点（主要信息）和次要观点（论据支撑），持续进行带读、自读练习。”叶...……更多
2024-03-15 10:44:00语文,思维,训练,思维,考生,能力
...的学习方式，共同探寻数学学科本质，提升教师教育教学素养，在全校积极发挥示范、引领和辐射作用！
青衿问道，茉莉飘香作为高新区公办学校第一位中原名师，魏玮老师带领其初中英语名师工作室成员在区域层面发挥了很...……更多
2024-01-19 18:23:00郑州市,郑州,工作室,工作,名师,教学
...任感，为培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的现代公民做出了有益的探索。通川区实验小学党总支副书记、校长付黎明对12节精彩的语文课例作了深入浅出的点评。她指出，传承中华优秀传统文化，小学语文课...……更多
2024-04-12 10:35:00达州市,达州,中华,传统文化,大赛,传统
...来一件大事，济南市教育科学“十四五”规划研究课题《素养导向的“三建构”大单元教学实践与研究》开题，题目中蕴含了该校教学模式的核心要义。过去近1年，该校落实高新教育“教学模式建构年”工作重点，在建构、发...……更多
2023-11-30 11:46:00阵地,课堂,生命,教学模式,教学,学生
...融入白话文中。文言文可以提高学习者的语文能力和文化素养，是了解传统历史、文化、思想的重要路径。台北第一女子高中退休教师段心仪长期从事教学工作，对当下岛内学生无法深入学习文言文的状况表示惋惜。“过去高中...……更多
2023-11-06 20:08:00古文化,教育界,民进党,台湾,民进,古文
...法、学推理……经过精心打磨的珠算课指向学生数学核心素养的培养，这是天一实验小学交出的教育教学改革成果之一，也是全体教师深耕课堂探寻高质量发展之路的缩影。新课标下，把课上得又深又活《义务教育数学课程标准...……更多
2023-11-29 06:38:00标下,高质量,课堂,密码,课堂,天一
...教学质量，进一步提高备课组长的引领能力和学生的核心素养，备战2024年中考，2024年4月7日，聊城第九中学召开了中考复习备考研讨会。校长赵广亚、副校长王吉先、各级部校长、教学管理中心、教师发展中心、各学科备课组...……更多
2024-04-13 09:08:00九中,聊城,攻坚,备考,素养,研讨会
...习样态，积极开展以育人为导向的实践活动，让学生核心素养落地，实现师生共成长。本着“学用结合、课内外结合、学科融合”的原则，开展英语综合实践活动，把学生的学习，从书本引向更广阔的现实世界。 ……更多
2023-10-30 20:30:00拱墅,全市,厉害,先进,教研,教研组
...设途径”“思想教育途径”“学科建设途径”“学生能力素养提升途径”，建设“学生实践基地”“教学科研基地”“社会实践基地”“传统文化教育基地”“党建工作共建基地”，将是一场双向奔赴，是校城融合、共建共享共...……更多
2024-01-26 01:58:00山东理工大学,淄博,山东,学习交流,理工,活动
...由中国社会科学院语言研究所研究员林连通主编的《大学语文基础教程》，近日由中国书籍出版社出版。据林连通介绍，该书共150多万字，设有语言、写作和文化三篇，既可以做大学语文教材，也可以做语文辞书，可为中等文化...……更多
2023-11-06 16:32:00语文,出版,基础,教程,大学,语文
...师们将以此次片区联研活动为契机，进一步聚焦学生核心素养，深化课堂教学改革，着力提升语文教学质量。（通讯员 王哲）责任编辑：姜健 ……更多
2024-04-01 11:46:00博山区,博山,致远,小学,片区,语文
...学校中稳居前列；自主学习能力有了长足进步，语文核心素养全面提升，高考成绩语文学科贡献率最大。短短一年时间，语文教师团队已硕果累累，“薄弱学校统编教材校本化实施项目”获得张店区首届教学成果奖一等奖；在区...……更多
2023-11-10 02:34:00新路,一体,张店,语文,教学,特色
...，并创设情境，紧扣单元主题和时代脉搏，立足学生核心素养，展示了全新的单元命题形式。会议第二阶段是莒南县小学语文教研工作会议。会议上，来自莒南县第九小学的高树芹就如何开展校本教研作了报告，她从校本教研的...……更多
2024-03-09 17:18:00莒南县,莒南,语文,小学,教研,集体
...师依托课本，立足学情，灵活贯通，真正体现对学生核心素养的培养，发挥整本书阅读的最大价值。博观而约取，厚积而薄发。自1月26日安阳市小学生“阅读，悦读，越成长”整本书阅读行动启动以来，市教育教研中心根据新课...……更多
2024-04-03 11:19:00书香,活动,教研,小学,安阳,学生
...堂学习的全过程。随后，徐杰结合《围绕学习主体，建构素养课堂》的教学主张，阐述了推进学习方式变革、构建大单元教学单篇教学新样态的课堂实践经验。专家型教师、卓越教师培养对象宫莉敏、王文博、刘丽分别从学生学...……更多
2024-04-18 08:33:00泰山,杏坛,大讲堂,名师,教学,泰山
...图“三驾马车”的带动下，学生自主学习能力和教师专业素养进一步提升，课堂上学生主体地位和教师主导作用的有效展现，让走向深度学习的课堂成为主流。打破“小课堂”限制“三学”环节让教学延展2017年，黄金谷学校建...……更多
2023-12-07 14:54:00深度,课堂,主人,学习,学生,课堂
...元教学的设计与实施能力，打造高效课堂，促进学生核心素养的整体提升，4月11日，山东省大单元教学实验校（小学一组）教学研讨活动在聊城市实验小学举行。齐鲁名师、山东省兼职小学语文教研员、淄博市高新区小学语文教...……更多
2024-04-18 09:02:00实验校,实验,小学,教学研讨,教学,山东省
...金红）为引导广大语文教师积极开展阅读教学研究，构建素养型教学体系，指导学生培养阅读兴趣、养成良好阅读习惯、提升阅读素养，11月18日，红莲湖第一小学教联体选派李仁慈、何志远、王翌晗、肖辰萱4名学生，代表华容...……更多
2023-11-28 10:24:00红莲,名学,联体,二等奖,小学,素养
...教学妙方、见解独到的教学理念，全面提升学生们的语文素养，把语文课堂变成传播中华优秀传统文化的主阵地。悄然降临的“大语文”时代，要求学生不仅在古文诗词和优秀传统文化上进行纵向延展，还要结合现实生活和社科...……更多
2024-03-01 01:03:00语文课,语文,语文,语文课,老师,传统文化
...引领的作用。我们将以此活动为契机，继续夯实语文核心素养，努力践行大单元课堂教学研究。（吴丹） ……更多
2023-11-24 19:09:00金水区,金水,金桥,郑州市,郑州,方向
...自己的作品。2021年9月，开发区东城小学开展《基于核心素养的主题式作文教学的实践研究》课题，课题负责人张玉芳与学校语文老师一起，集中教研、发现问题、制定方案、实时反馈。如今，该课题进入结题阶段，学生们提升...……更多
2024-01-09 10:38:00笔下,文字,学生,作文,东城,教学
...建“三整”模式，跨学科提效率立足减负增效、提升核心素养，针对课堂、作业、评价碎片化、机械单一等问题，武汉市青山区教育局教科研中心小学语文教研员柳云构建“一轴三整四阶”项目式教学模式，关注“整体教学”“...……更多
2023-12-30 15:23:00青山,跨学科,武汉,情境,课堂,语文
...学习提供了不同的主题内容，有利于提升学生的语文核心素养。识字是阅读、习作的基础，是低年级重要的学习内容，也是小学阶段重要内容。统编教材一二年级要求认识1600字，占小学阶段要求2500字总识字量的64%，学习任务较...……更多
2023-12-28 10:05:00情境,生字,学生,情境,语文,低年级
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