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济南中学与济南九中联合教研为思政学科基地建设注入新活力
...拟政协活动更具挑战性和实效性,有效培养了学生的政治素养、团队协作和表达能力。济南市教研院的思想政治学科挂职教研员刘磊老师也对此次活动给予了高度评价。他认为模拟政协活动是一项极具创新性和实践性的教育活动...……更多
...在其中内化课程知识,形成正确的价值观,提升学科核心素养的高中思政课教学新范式。它有利于发挥教师的引导作用,体现学生的主体地位,最终打造高效的思政课堂。在教学实践中,信息化手段为议题式教学提供了丰富多样...……更多
打造顺性课程体系 为学生成长赋能
...生的个性化发展。开发六大领域课程跨学科融合提升核心素养课程开发的重点在于确保教育内容的相关性、实用性和创新性。为满足学生不断变化的学习需求和社会发展需求,宝中外课程设计紧密结合多学科知识体系,注重培养...……更多
...。“四步两评”习作教学法依托山东省教育科学规划创新素养专项课题《指向创新素养培育的小学习作教学行动研究》进行习作改进实验,莘县东鲁学校作为该教学法的发起校,以小学习作课堂为实验阵地,基于义务教育语文课...……更多
打造主阵地  增强主动力
...帮扶,指导学有余力的学生拓展学习空间,提升学生综合素养,引领学生从“要我做”到“我会做”转变。课后服务求实效助力学生成长漫步在罗田中心小学校园,无论是教学楼走廊上《扇枕温衾》等“孝文化”故事展板,还是...……更多
...教学竞赛活动中,38名中小学思政教师展示出了自身专业素养和教学水平,为加强新时代中小学思政课建设、鲜活教学内容、创新教学方法、增强教学效果注入了新的动力。全区各地,为将爱我中华的种子埋入每个学生心灵深处...……更多
...一线,聚焦乡村振兴,引导学生走进农村,积极发挥专业特长,开展“设计下乡”“村庄规划综合服务”“乡村墙绘”“乡村工匠培训”等特色活动,形成特色系列成果。近年来,完成湖南省乡镇规划管理干部、湖南省乡村建设...……更多
...事事依赖多媒体。其三,教师还应不断提升自己的信息化素养,时刻保持对社会热点和舆论走向的敏感性,增强自身对于新技术和新教学手段的适应能力,以便以学生兴趣为切入点进行思想政治教育,进一步提高思想政治教育的...……更多
...观,培养学生的使命感和责任感,还可以提高学生的道德素养,引导学生形成良好的职业操守和敬业精神,为促进社会发展贡献自己的力量。课程思政视域下高校舞蹈专业课程思政教学亟需改革与创新。近年来,我国高校舞蹈专...……更多
...机制,实施价值引领、知识传授、能力培养、人格塑造、素养提升“五位一体”育人路径,依托课堂教学、社会实践、网络思政和第二课堂“四个载体”,努力培养德智体美劳“五育并举”的社会主义建设者和接班人,推进“时...……更多
奋力开启应用型一流大学建设新征程
...例转化为课程体系和课程内容,提升学生专业技能和职业素养。统筹专业教育和通识教育,根据各年级学生不同的认知特点、知识结构,制定实施现代文明人格、法治素养递进培养方案,分年级、不断线、全覆盖地递进式打造一...……更多
...下教育发展的新需求。 同时,要重视既有教育教学理论素养,又有一定行业实践经验的“双师型”教师培养。组织教师积极参加企业实践,增强思政课一线教师的劳动教育教学开发能力,使教师更具备贴近实际、贴近学生的教...……更多
...三生教育”办学理念具有一致的内核,都是培养学生综合素养、提升师生劳动观念与能力、促进学校强势发展、推动义务教育区域优质均衡发展的重要切入点。为推动“劳动教育+”切实落地,温江区镇子小学校在实践中拓展“...……更多
河南财经政法大学:聚焦德育目标 构建教育新模式
...学,使正确的价值观念和良好的道德品质成为学生的必备素养,引导学生发挥才华和智慧,实现人生价值。传递利他主义观念学校深入研究相关理论,结合学生实际情况,采用理论与实践相结合的德育模式,帮助学生树立利他主...……更多
...落实立德树人根本任务。一、构建大思政队伍,提升教师素养学校始终突出以德育德这一关键,严把政治关、师德关、业务关。坚持政治性和理论性相统一,价值性和知识性相统一,线上线下相结合,通过“集中+自学、结对+互...……更多
...思考和认识,展现新时代大学生在马克思主义理论方面的素养和风采。学院党委对此次活动给予高度重视,专门成立了指导团队并聘请了相关领域的专家进行指导。在师生的共同努力下,作品经过精心打磨,最终成功展现了新时...……更多
推进大中小学思政课一体化建设 重庆4所中小学、1个区入选全国实验校、实验区
...个应试性质的知识教育,而是作为提高青少年学生的政治素养和将来他们作为公民能参与到社会主义全过程民主的能力。”北京师范大学马克思主义学院、大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地教授李晓东在报告中提出...……更多
...保障学生综合素质的提高。针对高职学生特点,加强文化素养教育,融入三类文化课程。一是开设“中华优秀传统文化”课程,学习历史,了解中国文化,培养学生民族自豪感和爱国热情。二是利用学校军工特色院校优势,开设...……更多
...,从强调对学科知识点的学习和记忆逐渐向关注学生综合素养能力培养转变,问题引入新颖独特,环节设计层层深入、环环相扣,师生高效沟通、有效互动,讲解、演示、互动等多种教学方式让人耳目一新,充分展示政治学科新...……更多
...程一直是中医学专业的必修课程,对培养学生的中医专业素养和临床应用技能具有重要的作用。课程中还蕴含丰富的思政元素,对于培养学生的综合素质和职业道德有着深远意义。在温病学课程的思政教育中,教师应“言传”“...……更多
用好百年党史 推动思政课教学守正创新
...抓手,开办青少年暑期夏令营,提升团队成员的思想政治素养,引导青少年成为红色文化的弘扬者、革命精神的践行者。增强合力 建设守正创新队伍学院高度重视对教师队伍的培养,多措并举提升教师的理论水平和育人能力,...……更多
立德铸魂守初心 行稳致远向未来
...听(评)课等为载体,落实新课改理念,推动以培育核心素养为目标的课堂教学改革,促进教师教研水平和业务水平双提升。 提升班级管理能力。充分发挥优秀班主任教师的示范、引领、辐射作用,成立了漯河市李海洋名班主...……更多
...数十万人次,使青少年学生获得多种人生体验,提高综合素养。国师纪念馆构建“红色”教育体系,开启“全方位+立体化”教育模式,多元协同推进红色文化研学实践,让红色基因融入精神血脉,形成革命传统教育、爱国主义...……更多
“三‘融’并进”,沪上高校创新师范生劳动教育模式
...确要求。为此,华东师范大学劳动教育工作室坚持以劳动素养提升为核心,通过内容融合、师资凝聚、平台搭建,通过扎实推动师范生劳动教育实践探索,逐步形成了师范生劳动教育“一‘核’驱动,三‘融’并进”工作法,培...……更多
...群体的家庭美德、职业道德和社会公德,提升学生的综合素养。同时,要加强教师队伍建设,加强孔繁森家风融入思想政治教育的师资建设相关工作,提升教师的业务能力,全面掌握孔繁森家风内容,提升学校所有教职员工的责...……更多
践行“三全育人”理念 提质培优获佳绩
...一带一路”倡议的深远意义,提高他们的国家意识和全球素养,为学生们呈现了一场别开生面、充满智慧与启迪的思政教育盛宴。 二是着力建章立制,加强制度协同。学校加强顶层设计,使“三全育人”综合改革方案、典型学...……更多
南开中学 培养兼具家国情怀和世界眼光的时代新人
...平台促“深度”,助力思政教师夯实专业功底、提升专业素养。 “定制方略”则聚焦思政教学核心要求,围绕“思辨求真、立德树人”的教育核心理念,通过名师引领、队伍建设、教育科研、课程研发四位一体培养策略,打通...……更多
...毕业生,内容包括听专家学者报告、学科前沿体验、学科素养考察等,目前正在网上报名中。清华大学表示,活动中获奖的学生将由相关院系推荐给学校招生办。北大强调,学生在寒假学堂中表现对于强基计划等自主选拔具有重...……更多
300余名道法教师进行课例研究
...新课标,明晰新课标理念在教材中的具体体现,梳理核心素养逻辑与教材逻辑的关系?“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”立足思政课堂,积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观,杨文娟名师工作室的成员们结合...……更多
...高级中学”“全市教学质量突出贡献学校”“泰安市创新素养培育实验学校”“全市中小学德育工作先进集体”“泰安市首批大中小学思政课一体化建设联盟学校”“中国科学院大学科教结合协同育人突出贡献奖”,成为“清华...……更多
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主打“双特色” 武汉经开区新增一外校
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莱芜职业技术学院2024年山东省高职招生录取工作圆满收官,3927名学子即将加入莱职院。2024年,学校在山东省内所有专业一次性录满
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本文转自:人民网-广西频道近年来,玉林市玉州区教育系统以“构筑家校融合共建生态圈”为抓手,通过机制共建、政治共学、团队共商
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南宁举行“红领巾爱科学”实践体验活动
本文转自:人民网-广西频道活动现场。南宁市青少年活动中心供图8月1日,南宁市青少年活动中心与东盟国际细胞库科普研学基地携手
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本文转自:人民网-广西频道颁奖仪式现场。雷玉办摄7月31日,由中国有色金属学会主办的2024年第七届全国大学生冶金科技竞赛在江西理工大学圆满落幕
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河北安国:国防教育润童心 强国少年筑梦行
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