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策论取士:苏轼的科举策略与执政者的期望
...生越爱国(理论上)。3,选取的考生更容易判断是否和执政者意见相左。策论在谈论时政的时候,当然不是让你随口说说,这是要负责任的。进士一般是国家未来的栋梁,在朝堂上,当权者对于在策论中暴露出对自己不满的考...……更多
...,将其张贴在墙上,作为反面教材让考官们观摩。这一届策论的题目是《刑赏忠厚之至论》。在众多考卷中,有一份策论让梅尧臣大为惊喜。此论言简意赅,而且思路清明,态度中和,将仁治天下的理念阐述得十分周全。其中有...……更多
宋神宗熙宁年间变法争议:王安石与苏轼的政见之争
...重新启用司马光等旧派,对新派进行政治报复,其后几位执政者对两派重新启用或贬谪,都削弱了执政者的权力,这也侧面反映出执政者没有果断的政治魄力及党争的影响与危害。其二,朝臣相互倾轧,吏治腐败。苏轼因反对变...……更多
...家。散文以政论、哲理散文、游记、小品文最为出色。其策论文笔犀利,说理透彻,引古征今,富有说服力和感染力。秦观在某些特定环境情势,即“淮海秦郎天下士,一生怀抱百忧中”,如忆旧、迁谪时制作的这第三种类型的...……更多
苏辙:不畏强权,坚持正义的杠精之路
...他抬杠的对象要么是皇帝,要么是当朝宰相和位高权重的执政者。这样的性格得罪了不少人,备受打压,纵使如此他始终没有改变。但他的人生从46岁开始转折,只用了七年时间,他就从一个县令,被提拔为副宰相。要搞清楚他...……更多
宋太祖赵匡胤的科举制改革,既可维护政权稳定,又能柔性的集权
...列公卿,这种观念深深植入北宋百姓内心,进一步提高了执政者在百姓心中的地位。三、广收良才,四海长安太祖皇帝开国之初,十国之中仍有后蜀、北汉、南唐、吴越、南汉、荆南与湖南武平军周行逢、闽南清源军留从效等,...……更多
欧阳修:古文运动的领袖与千里马的伯乐
...了1057年,欧阳修主持会试。这次,欧阳修坚持以古文的策论为主,而赋贴为辅,将曾巩录取为了进士。后来,又在王安石的举荐下,任馆阁校勘、集贤校理,整理出了大量的古籍。1042年,曾巩第一次参加会试时,王安石也参加...……更多
我国历史上最牛最强的一次科举是在公元1057年,即宋仁宗嘉佑二年这一届,当时科举的前三名默默无闻,前三之后能人辈出。下面让我们一起来看看都有谁吧!科举是通过考试选拔官吏的方式,由于采取分科取士的办法,所以...……更多
中国古代科举制度的发展,宋代科举对官学教育的影响
...影响由此便可见一斑。2.兴学变革——从经术课程到诗赋策论太祖时期,天下初定,取士人数相对较少,到了太宗时期,社会趋于稳定,朝廷急需能够帮助其治理国家的人才,因而统治者不断扩大科举取士规模,鼓励士人读书仕...……更多
何去非:宋朝被埋没的军事奇才
...就成为了好朋友。《四库全书提要》中说:“去非本以对策论兵得官,故是编皆评论古人用兵之作。其文雄快踔历,风发泉涌,去苏氏父子为近。苏洵作《六国论》,咎六国之赂秦;苏辙作《六国论》,咎四国之不救。去非所论...……更多
...在耶律楚材的建议下进行了大规模的考试,此次考试分为策论、经义、词赋三科,一共录取了4020人。只要是考中的人都被确定为儒户,免除赋税和徭役。这次考试对于保存中原文化起到了重要的作用。但这次考试严格来说是一...……更多
宋朝尊崇古法,科举取士,对官学教育的影响是什么?
...兵的无用之人。 兴学后的科举,罢贴经墨义,考试先考策论,次考诗赋。考生通经术,愿对大义者,考试十道。这样的改变是为保证科举录取的士子拥有实际性的能力,能够贴合为官所需要的才华,为民所需的能力。为了将官...……更多
豪放词宗 法学大家
...一身,融行政、司法、教化于一炉”。苏轼在科举考试的策论《刑赏忠厚之至论》中议论提到尧、舜、禹等所奉行的赏罚制度,赞成重赏轻罚,提出“罚疑从去”与“慎刑”的观点。这是苏轼初出茅庐在科举应试中的文章,即体...……更多
“东坡大家讲”第一季收官 北大教授赵冬梅深度讲解苏轼“过岭”
...。讲座中,赵冬梅详细讲述了苏轼在被贬惠州期间向当地执政者提出的一些具体举措。苏轼在惠州时间并不长,却做了很多有益的事情。比如建议、指导博罗县令林抃制造插秧工具——秧马。秧马是苏轼在武昌时看当地人使用的...……更多
他战胜苏轼拿下状元,却仅一首诗传世
...到今天苏轼的很多诗词脍炙人口广为传颂。苏轼曾经参加科举考试,就在苏轼参加科举的那一年主考官正是欧阳修,苏轼这一届考生可谓是神仙混战。除了主考官欧阳修本身就有很高的文学造诣之外,苏轼的对手也非池中之物。...……更多
“立志读尽人间书”的少年苏轼〔201〕
...上,在京都汴京,让二子参加这一年的科考。这次科考的策论,题为《刑赏忠厚之至论》。苏轼的策论,简洁流畅,结构严谨,援古论今,说理透彻,得到主考官欧阳修和小试官梅臣尧的赏识。苏轼在策论中,用了一个典故,他...……更多
在古代,都以中探花为荣,为何不是状元?
...的人,毕竟每一个要考状元的人,都要和这个帝国的最高执政者亲自对话,所以,在古代,出现了很多20多岁与40甚至是50多岁人共同考试的情况。皇帝挑选状元除了他的文章要特比优秀外,他还有有非常强大的分辨应对能力,而...……更多
古代状元的水平到底有多高
...过程中怎么样另说,但是他绝对能进入官场。独具匠心的策论才是他赢得状元头衔的关键,当然他漂亮的书写和没有任何修改的痕迹也让对他的印象增加了几分胜利的筹码。以上就是小编给大家带来的:古代状元是什么水平,看...……更多
宋朝冗官问题及其影响
...人在庆历新政中尝试改革科举制,“先履行而后艺业,先策论而后诗赋”。包拯强烈建议“澄汰冗杂”,要求科举考试公榜无名的全部免除,改进补阙方法等。再者,对于磨勘制度,范仲淹提出了“明黜陟”,要求京朝官只有在...……更多
揭秘朱元璋钦点“明代首元”的精彩人生
...当时还非常机智地提出,先领收礼物,再具状安南当时的执政者予以退还,这样的变通之策对于安南陪臣和执政均不失礼。 叁 翻译西域著作在丝绸之路传播知识由于出色完成了一位外交家的使命,从安南归来的吴伯宗,被任命...……更多
李世民的家天下,与唐初的民主萌芽
...大略,他已经具备了代议制的许多特征。那么,如何保证执政者的代表性?这就是靠科举制。没有门槛限制的科考选举制度,使得“朝为田舍郎,暮登天子堂”成为可能,社会各阶级都有了进入到国家政治高层的机会,代表本阶...……更多
揭秘苏轼晚年的坎坷遭遇
...育。他的父亲苏洵是一个十分刻苦读书的人,一心想通过科举考试取得功名。虽然多次进京应试未能如愿,但苏洵并未放弃,反而更加努力。在这种家庭氛围的熏陶下,小小的苏轼也养成了勤奋好学的习惯。与此同时,苏轼的母...……更多
北宋科举制度的黄金时代:龙虎榜的诞生
科举考试自大业元年(605年)建立到清朝光绪三十一年(1905年)一直都是朝廷任选官吏的主要途径,这一制度共经历了1300年,纵使历经千年,朝代更迭,它始终被保留,可见其作用之大,影响之深远。其中,有一年科考最值得...……更多
章惇为何要营救因乌台诗案入狱的苏轼
...有名的官宦大家族之一。章惇是宋朝宰相中少见的在两次科举中皆进士及第的官员,他第一次是在嘉祐二年与苏轼同科,第二次是在嘉祐四年,是开封府试的第一名。因为有着非凡的经历,他先后得到了宋仁宗、欧阳修和王安石...……更多
北宋文化巅峰:揭秘1057年科举巨星阵容
...苏轼、曾巩等,虽然高中了,但连前三都没有进入。这次科举考试的前三名是,状元是章衡,榜样为窦卞,探花为罗凯。这三个人成绩虽然是当时最好的,不过很多人都不知道是谁。但是,其他高中的人我们肯定知道。这届科考...……更多
曾巩:唐宋八大家之一,以文传世以德服人
...曾巩确实是在文学方面颇有才华,但是因为他尤其擅长写策论,对科举考试中要用的文章却没有深入研究,因此曾经多次参与科举考试失败。庆历七年,曾巩的父亲去世,他只好暂时放弃学业回到家乡替父亲守孝和侍奉继母。曾...……更多
从牛李党争,探讨中晚唐到灭亡的内在因素
...是号称\"天下重望\"的一代名臣。他的仕途显然就是中唐执政者奖拨孤寒的一个显例,但到了郑覃这一代,由于其父显赫的仕途,他已经脱离了原本\"孤寒\"的政治属性,以门荫入仕,成为了一个有更多资源可以利用的\"高门华胄\"...……更多
苏轼鼓励晚辈考试,告诉他中举之后有什么好事
隋朝开创科举制度后,这种选拔人才的举措越来越得到重视。科举制从唐朝开始发展,宋朝得到规范,明清时期达到极盛顶峰。几乎所有的读书人,都将它当作步入仕途的不二法门。科考对于每个学子都是非常重要的。他们赴...……更多
...花架下宴请文人学子,花落谁的酒杯谁就要饮酒作赋。02科举取士,苦中作乐宋代科举制度的改革拓宽了文人的发展道路。同唐朝的科举制相比,宋代科举制度进一步趋于完善。比如增加殿试,即由皇帝亲自主持考试,考中者皆...……更多
苏轼晚年顿悟:人生的真谛,不过两个字而已
...头就得到欧阳修的赏识,入仕以后,年轻的苏轼写过很多策论,阐述了自己对历史和时政的思想见解,其中就有一篇《贾谊论》,在这篇文章里苏轼总结贾谊有这么一句话“志大而量小,才有余而识不足”!其实人生的宿命,很...……更多
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尽管已经获得益州,但作为益州咽喉的汉中之地还在张鲁手上。建安二十年(215年)三月,曹操起大兵征讨张鲁,醉翁之意实在于老对手刘备
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杭州日报讯 5月17日,于杭州黄龙饭店再度邂逅明羽,相较于去年他举办“朴写余杭”“风骨”艺展,以笔墨致敬章太炎黄道周之时
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缙云丨邓伟琼:在博物馆里照见生活
在博物馆里照见生活文/邓伟琼最近一段时间的重庆中国三峡博物馆火得一塌糊涂,每天馆外排队到大礼堂广场,展厅外和展厅内都是长龙游蛇一样的排队
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本文转自:眉山日报惠州:自东坡南渡文明孕育吾邦——东坡文化与历史名城保护传承(一)“自东坡南渡,文明孕育吾邦。”这是抗战时期广东省惠阳县立第一中学(今惠州一中)校歌的首二句
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五月九日国耻纪念之碑
本文转自:苏州日报 《苏州日报》2024年05月19日 A04版 杜祯彬1915年,日本政府向袁世凯提出了丧权辱国的“二十一条”
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曹操坐失良机之后,刘备花了两年时间,终于慢慢收抚了蜀中人心,并采用谋士法正的策略,发兵争夺汉中。建安二十二年(217年)
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第一家,南阳邓氏的邓禹家族。之前写过文章,邓禹24岁就被封为大司徒、万户侯,后来还成为东汉第一开国功臣,云台将排名第一
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扶风窦氏的窦融家族。窦融原本是王莽的部将,后来天下大乱,割据河西地区,不过窦融没什么称帝的野心,他选择主动归降刘秀,因此成为东汉的开国功臣
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