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...课、11节精品微课、9节优质微课。铸魂育人项目旨在落实立德树人根本任务,推动职业教育良性发展。各职业院校经自主申报、专家审核,最终认定教育系统思政工作室、思政工作室培育建设项目、特色文化育人品牌及省级思政...……更多
...学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述,落实立德树人根本任务,坚持为党育人、为国育才,在提高思政课针对性和吸引力上下功夫,着力培养堪当时代重任的社会主义事业接班人。市领导李小牛、王刚参加。王卫东...……更多
...提出明确要求。5年来,乌鲁木齐各级各类学校紧紧围绕立德树人这一根本任务,不断推动学校思政教育创新发展。3月18日,本网全媒体记者在乌鲁木齐市多所大中小学校了解到,思政课建设与教育教学工作深度融合,立德树人...……更多
积极探索音乐教育与课程思政协同育人新模式
...会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的办学传统,以立德树人为根本任务,积极建设育人基地、营造校园文化、完善教学体系,推动音乐教育与课程思政同向同行、同频共振,培养大批兼具深厚音乐造诣、正确三观与坚定理...……更多
...,坚持为党育人、为国育才,自觉把习近平文化思想融入立德树人根本任务各方面,融入“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体教育教学全过程,扎实推进时代新人铸魂工程,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。深入...……更多
黔南民族师范学院:“三个结合”集聚立德树人新动能
...族师范学院凝聚“三全育人”合力,以“三个结合”集聚立德树人新动能,全力办好新时代高校思政课,努力培养堪当民族复兴重任的时代新人,取得了阶段性成效。构建“三全育人”大格局,谱写立德树人新篇章育人体系构建...……更多
落实立德树人根本任务 “小芝麻”十大成长学院在京启动
本文转自:人民网人民网北京11月8日电(记者鲁婧)11月7日下午,以“陶香润品格创造承发展”为主题的“小芝麻”十大成长学院在北京黑芝麻胡同小学启动。“小芝麻”十大成长学院启动仪式现场。人民网记者 鲁婧摄为充分...……更多
...学院大力推进课程教学改革河南理工大学土木工程学院把立德树人作为教育的核心目标,在解决土木工程专业学生“知识面狭窄、主动性不强,实践经验匮乏、创新动力不足,思政元素融入不够、难以解决复杂工程”等问题方面...……更多
...的时代青年。完善系统设计 推进协同育人思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。要把思政课建设成效作为政治巡视巡查的重要内容和党委领导班子的考核要求,规范考核评价,深化考试改革,定期督导评估思政课教学质...……更多
织金县第三小学关工委联合共同体举办思政教育现场观摩活动
...校长沙晓付以《构建“多位一体”思政教育模式、筑牢“立德树人”之基》为题,作工作专题汇报。他指出“多位一体思政教育模式立足、培养什么人怎样培养人”思考,要充分调动各方面的教育资源,以学生喜闻乐见的方式进...……更多
...政协委员、专家,围绕“加强我省高校思政课建设,促进立德树人落地见效”议题,在西安部分高校开展调研。省政协副主席孙科带队。调研组先后到西北大学、西安外国语大学、陕西师范大学、西北政法大学等地,实地察看各...……更多
...为铸魂育人“助跑”,受到学生的喜爱。“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,在为党育人、为国育才过程中发挥着不可替代的重要作用。”黔西南职院党委书记彭光明说,“近年来,学院通过一系列校内外的创新实践...……更多
...市黔江民族中学校全面贯彻党的教育方针,扎实推进落实立德树人根本任务,立足本校教育教学实际,创新实施基层党建引领“大思政课”的“114”模式,即依托学校基层党建平台,围绕“大思政课”中心,利用学科教学、实践...……更多
...建设的路径,充分发挥红色音乐文化的育人功能,为高校立德树人根本任务的完成添砖加瓦。红色音乐文化助推音乐专业课程思政实践的价值红色音乐文化于新民主主义革命时期、社会主义建设时期、改革开放等多个特定历史时...……更多
山东高校思想政治理论课教学名师工作室“重温3.18讲话精神,推进思政课改革创新”座谈会举行
...长王增福主持。陈成标在讲话中表示,教育的根本任务是立德树人,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。山东省严格按照党中央决策部署,秉持“把思政课作为重点课程”“把马学科作为重点学科”“把马院作为重点学...……更多
...日喀则市教育系统开拓进取积极作为—启智润心担使命 立德树人谱新篇本报记者 扎西顿珠日喀则市齐鲁高级中学成功创建自治区示范高中;投资10.19亿元的634个供暖项目全部投入使用;续建43所幼儿园、改扩建83所义务教育学校...……更多
河南省鹤壁职业技术学院:“三全”育人结硕果 立德树人显成效
...11月26日 03版)近年来,河南省鹤壁职业技术学院坚持以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,坚持以培育和践行社会主义核心价值观为引领,着力抓好大学生思想政治教育工作,取得了显著成效。构建党建工作“三大体系...……更多
...,寻找两者的共同点,从而发挥出1+1>2的效果,在实现立德树人根本任务的同时,体现劳动教育特有的育人精神与价值。一、民办高校思政教育与劳动教育协同育人的作用(一)民办高校思想政治教育对劳动教育的促进作用首先...……更多
...的价值观,为推动构建“大思政课”工作格局、不断提升立德树人成效作出了显著贡献。通过电影这种艺术形式,为全社会了解思政课打开了一个新的视窗,更加激励思政课教师投身这一光荣神圣的职业,具有特殊重要的意义。...……更多
...的这番话,一下子解开了学生心中的疑惑。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。去年,教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,旨在以“大思政课”建设为抓手,持续推动思政课和思想政治教育...……更多
本文转自:石家庄日报加强思政教育 坚持立德树人河北经贸大学附中建设“红色校园”本报讯(见习记者 宋子婷 通讯员 谢瑞雪)创新党建发展思路,着力推动党、团、队育人链条相贯通,去年以来,河北经贸大学附属中学坚...……更多
...呈现方式,实现优质教学课堂共通思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,五年来,南昌大学马克思主义学院以习近平总书记提出的“八个相统一”为指引,把思政小课堂与社会大课堂相结合,不断拓展思政课广度...……更多
...热情,践行高校“以学铸魂”育人使命。高校落实全环境立德树人根本任务,多措并举多元融合,加快构建大思政工作体系,加速了各地教育主体资源平台等诸要素的融合发力、同向汇聚。立足教育教学“定位要准、方式要活、...……更多
中小学思政教育: 探索思政教育新路径 立德树人涵养时代新人
...教学、研训及地方特色品牌创建,充分发挥思政课落实“立德树人”的作用。 创建手段方面,嘉兴市中小学思政课在立德树人目标的统领下,各学段实现横向纵向一体化建设,推动思政课内涵式发展,打破学科边界,实现从单...……更多
...高高校人才培养质量。”由此可见,“课程思政”在高校立德树人教育主要任务中地位不同一般。漆艺作为我国优秀传统文化,历史悠久。类似漆艺这样的课程具有“非遗传承”与“文化创意”双重目的,坚持立德树人,传承中...……更多
...代,教育领域发生重大变革,思想政治教育作为高校完成立德树人根本任务的主要渠道,不可避免地受到教育大环境、社会新形势的影响。面对大学生行为特征、学习习惯、学习需求的改变,教育者应整合教育资源、创新教育模...……更多
...育人、全方位育人,是全面推进高校课程思政建设,落实立德树人根本任务的战略举措,也是提高思想政治工作和人才培养质量的重要任务。研究生是我国拔尖创新人才的主力军和生力军,研究生课程思政建设对于深化研究生思...……更多
...获得两项荣誉。据介绍,近年来,重庆对外经贸学院围绕立德树人根本任务,遵循“内涵发展、产教融合、服务地方、形成特色”的发展思路,通过超前谋划,精准施策,大力推进“三全育人”综合改革及建设工作,取得了丰硕...……更多
...明确提出全面推进课程思政建设的重要性,将其视为落实立德树人根本任务的战略举措,也是提高人才培养质量的重要途径。同时强调财税法类专业课程要以马克思主义为指导,帮助学生深刻理解国家战略、法律法规和相关政策...……更多
...光明日报》( 2024年01月19日 04版)云南大学滇池学院坚持立德树人根本任务,牢牢把握高等教育发展新趋势和新特点,紧密结合国家人才需求,结合学校“1268”党建思政工程和“一十百千万”铸魂工程,深入贯彻落实思政教育...……更多
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嘉定区丰庄中学:项目化学习赋能师生共成长
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上海交大医学院参加首届中法教育发展论坛
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本文转自:北京日报本报讯(记者 牛伟坤 李祺瑶)北京鸽哨、北京城市副中心文化建筑、大运河与万里长城……北京中考进入第二天
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“两弹一星”红色故事赋能高校思政课
本文转自:青海日报“两弹一星”红色故事 赋能高校思政课——《永不褪色的金银滩——“两弹一星”精神永放光芒》 主题宣讲走进黑龙江高校《永不褪色的金银滩——“两弹一星”精神永放光芒》哈尔滨学院专场
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让AI成为中小学教师“好帮手”
本文转自:科技日报齐鲁师范学院:让AI成为中小学教师“好帮手”齐鲁师范学院人工智能教育研究院研发团队正在研发作文大模型
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培黎职业学院:实行中高职一体化办学 提高人才供给能力
本文转自:光明日报作者:彭东军 魏克强《光明日报》( 2024年06月26日 09版)位于甘肃省张掖市的培黎职业学院自2020年建成招生以来
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本文转自:新华日报杨 丽“虽然从南大毕业了,图书馆依然陪伴您。”6月23日,南京大学图书馆发布消息,暂时仅向2024届毕业生发放数字阅读卡
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本文转自:天津日报“课程思政视域下的高中英语课堂教学”主题研讨活动举行共同提升教学质量记者 张雯婧近日,和平区英语教研室联合新疆和田地区教研室开展“课程思政视域下的高中英语课堂教学”主题研讨活动
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