乌鲁木齐市贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神 创新融合，思政课筑牢育人同心圆

乌鲁木齐市贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神

创新融合，思政课筑牢育人同心圆

新疆网讯（全媒体记者刘薇）“办好思政课，是我非常关心的一件事。”2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记语重心长，就如何办好新时代思政课提出明确要求。

5年来，乌鲁木齐各级各类学校紧紧围绕立德树人这一根本任务，不断推动学校思政教育创新发展。3月18日，本网全媒体记者在乌鲁木齐市多所大中小学校了解到，思政课建设与教育教学工作深度融合，立德树人抓在经常、融入日常。

课堂 悄然变样

“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”——习近平总书记这一重要论述，深刻指出了思政课的内在属性和根本要求，为新时代思政课教学改革创新提供了根本遵循。

“到了上学的年龄，走进校园接受教育，升国旗、奏唱国歌成为你每周必做的‘功课’，这些都写进了宪法。老师谆谆教导，希望你们都能成为德智体美劳全面发展的好少年，也是宪法的殷殷期望。”3月18日下午，在乌鲁木齐八一中学紫金校区八年级的思政课上，教师吕婷结合日常生活讲解《宪法》，学生们热火朝天地讨论着生活中宪法的体现。互动中，思政课堂生动起来。

吕婷入职7年，她坚持用“事”见“实”，化“理”为“情”，因此每节课之前都会搜集大量的故事，依托故事启智润心。

读雷锋日记，讲社会主义核心价值观；分享焦裕禄的故事，诠释艰苦奋斗、廉洁奉公的精神。吕婷结合故事剖析理论，她的课堂受到学生的欢迎。

乌鲁木齐八一中学党委副书记、副校长丁占军介绍，思政老师是学生成长路上的“领跑人”，学校从小学、初中到高中，强化思政课贯通全学段，通过集体教研备课，打造中小学思政教育体系，促进思政课从“枯燥、说教、灌输”到“有趣，鲜活”。

多学科协作进行课程思政教育，是市第3小学四年级语文教师陈蕾的做法，已见成效。

她介绍，四年级语文课六单元有一个口语训练是《如何和朋友相处》，思政课四单元有一课是《我的好朋友》，都是围绕友情、同伴交往主题，于是她和思政老师调整课程进度，“双师课堂”授课讲解，学生轻松掌握了朋友相处的方法与表达。

“学古诗词时也会和美术学科融合，手绘江山歌颂祖国；学习红色课文时和思政教师携手，讲述来路不易。”陈蕾说，通过融合课堂、课程思政，用身边故事讲“天边”道理，将思政教育变实、变活、变亮，在孩子们心中播撒一粒粒真理的种子。

教育 无处不在

习近平总书记强调，“‘大思政课’我们要善用之。”“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”

乌鲁木齐校园里，思政教育并不局限于课堂，它生动且无处不在。

1935年11月，俞秀松出任新疆学院院长后，在新疆开创了马克思主义人生观启蒙教育。他在新疆学院和省立一中（现乌鲁木齐市第一中学）开展“开学第一课”活动，将马克思主义信仰传递给青少年学生。

“开学第一课”延续至今，在各中小学校园中传承。

乌鲁木齐八一中学校史馆教师窦智告诉记者，小学、初中、高中的“开学第一课”都在校史馆内进行，这所由王震将军创办的学校背后的红色历史，和代代八一学子耕耘不辍的奋斗身影，就是一本鲜活的教科书。此外，学校充分发挥环境育人功效，在校史中选取了部分“八一小故事”，制作成展示牌挂在教学楼四壁，课间时分学生们都可以浏览、学习。市第10中学将思政元素融入校园活动中。

市第10中学思政教研组组长黄慧介绍，去年“一二·九”纪念活动中，思政教师集思广益，和德育科一起策划了纪念演出，各班级各自认领一个大事件，用多种形式展示。

“有的班选择了‘五四运动’，再现了‘觉醒年代’；有的班认领了改革开放，双语再现了邓小平和撒切尔夫人谈判场景。”黄慧说，学生们用舞台剧、小品等形式呈现，学生主动学习、挖掘思政元素，理解、内化后再现，这样的探索，让思政教育如同阳光和空气一样，产生润物无声的育人实效。

习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，坚持改革创新，推进大中小学思想政治教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力。

据了解，新疆大学的教师领衔编纂了新疆地方思政课教材，面向全疆大中小学开设，培根铸魂。在此基础上，新疆中小学思想政治理论课杜飞熠名师工作室发起研学实践，带领市第43小学的师生们走进新疆大学校史馆，走在俞秀松路、林基路大道上感受思想伟力；组织市第19小学开展“思政+”图书馆研学实践活动，跟随《唐诗里的中国》游览大好河山，随着《本草纲目》感悟深邃文化。

新疆中小学思想政治理论课杜飞熠名师工作室主持人杜飞熠说，“大思政课”的善用是一个系统工程，必须紧紧围绕青少年学生这一核心的点、思想政治教育这条关键的线、全党全社会充分参与的面，实现“点、线、面”的有机串联，才能真正让思政之花绽放于社会生活的广阔实践。

教师 引路向阳

习近平总书记强调“办好思想政治理论课关键在教师。”

5年来，乌鲁木齐市大中小学通过青蓝工程、教学竞赛等形式，提高思政教师教学能力和水平。

市第23中学思政教师李方梅的练习册空白处，写满了解题思路。这是她跟随师傅、乌鲁木齐市思政学科带头人邱红梅学到的。

“老师先做题，从题海中筛选出有价值的题推荐给学生练习，提高学习效率。”李方梅介绍，市第23中学一直有着拜师的传承，老中青教师结成师徒。2017年，李方梅入职后拜师邱红梅，从此她们一起教研备课，互相听课、磨课，言传身教中，她从师傅身上习得了教学方法和执教态度。如今，李方梅不仅在市级的教学基本功大赛上屡获佳绩，成为乌鲁木齐市“红山教育领航人”，她在2022年录制的思政示范课更是供全疆师生使用。

“思政课是立德树人的关键课程，关系到党的事业后继有人这个根本大计。让我感到非常振奋的是，一批批优秀人才加入思政课教师队伍，作为引路人接过了立德树人的火炬。”市第10中学思政教研组组长黄慧说，近年来，学校通过人才引进等方式，吸纳了一批优秀思政教师，他们是毕业于北京师范大学、陕西师范大学的本科生、研究生，自身理论扎实，入职后和老教师结对拜师，互评共研课程，逐渐成长为符合思政教师“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”总体要求的教师。

近年来，乌鲁木齐市各级教育系统定期举办中小学思想政治理论课教师岗位大练兵，教师们同台切磋“，讲课能手”们思维碰撞。市第44小学思政教师苏尧说，思政教师队伍持续壮大、结构不断优化、整体素质进一步提升。如今思政课在创新实践中，正成为有内涵、能“解渴”、显个性的“金课”。

在创新中提高，思政课建设行稳致远。新疆天山职业技术大学马克思主义学院党支部书记、副院长罗萍介绍，作为职业本科院校，学校将工匠精神、劳模精神融入课堂与实训，引进优秀思政教师打造教育梯队的同时，还聘请疆内外高校的退休思政教师组建银龄教师队伍，提高本校思政理论教研教学水平。长期以来，培养了一支可信、可敬、可靠，敢为、有为的思政课教师队伍，为把思政课办得越来越好提供了坚实的保障。