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...课展示、微电影等获国家级奖4项,省级奖8项;取得的教科研成果显著,思政课教学团队创新思政课教育教学方法,主持完成省市级研究项目《立足思政课堂落实立德树人根本任务研究》等课题20余项,公开发表《以“四育”目...……更多
揭晓!山东工程职业技术大学2023年度“十大新闻”
...业产业的合作交流平台,提升育人水平,打通人才培养、科研研发、技术创新、成果转移链条,培养产业高素质、复合型、实用型人才,打造独具济南特色的数字电商与现代服务业产教深度融合、协同发展的示范样板,赋能区域...……更多
...。鼓励教师国内外访学进修、企业培训和挂职锻炼,提升科研团队推动产业发展的“自我造血”能力。同时,加强校企人才合作,继续探索校企师资专兼结合双向流动机制,打造产业学院高水平兼职教师队伍,聘请潍坊学院(教...……更多
...利发明,提升实践创新能力;大学四年级,结合企业生产科研活动,开展综合实践,把课堂搬进企业。安徽工业大学践行“五融合四协同三保障”的工科人才培养新体系,积极开展专业、课程、教学创新。推进学科专业协同,强...……更多
在数字化浪潮中谱写设计人才培养华章
...浪潮中谱写设计人才培养华章联合实验室项目化教学跨学科研讨 数字时代已经到来,在信息技术飞速发展的今天,面临新形势下的新变化,在创新引领发展、“中国制造”迈向“中国智造”“中国创造”、国家大力推进“四新...……更多
...新技术、新方法、新工艺,打造了“学创工坊”,开展“科研+育人”传承行动、“项目+实践”创新行动,通过高年级指导低年级的“阶梯式导生制”形式,引导学生开展创新实践。同时,该院还面向“学创工坊”学员开放科研...……更多
课堂改革引领教育高质量发展 学本探索力促核心素养落地
...域展示该校课堂模式,增进彼此更深层次的交流与学习。科研立项,迈入课堂建设科学发展之室2023年11月,该校提炼的《高质量发展背景下小学阶段抛锚式教学模式的构建与实践研究》课题,在山东省基础教育教学改革项目中立...……更多
...程育人、以实践育人为主导的活动课堂践行时间育人、以科研育人为主导的学术讲堂践行科研育人,强化学习的丰富性、实践性,提升自觉性、主动性;“三文化育”为用文学、文化、文艺滋养学生心灵,文学是文学院坚守的阵...……更多
...进乡土中国深处,将实验室搬到田间地头,让实验室里的科研成果在广袤田野落地生根;80后“新农人”魏巧,靠自身所学和一股子拼劲,返乡创业成为数字化大田种植的行家里手,带领乡亲们走上致富路……广大青年带着理论...……更多
校院双元育人 培养康复治疗优秀人才
...立大会在北京召开,全国康复行业的高校、医院、企业、科研机构和行业协会共110家单位参会,湖北职业技术学院当选为全国康复行业产教融合共同体首届理事会副理事长单位。学校曾当选全国健康养老行业产教融合共同体首届...……更多
...学团队通过整合虚拟仿真技术和校内稀土绿色提取方面的科研成果,设计开发了“离子型稀土提取及高效分离虚拟仿真实验”。“经过近几年的教学实践应用,尤其是借助高教平台,我们不断克服稀土实验中的教学困难,拓展稀...……更多
...验创新动手能力培养模式,全方位提升学生的实验技能和科研能力。三是建设涵盖启蒙教育、兴趣引导、学科特长、拔尖创新的线上线下科学教育课程。通过探究式实验、虚拟仿真模拟、沉浸式体验等教学手段,充分发挥动画、...……更多
...学院贯彻落实立德树人根本任务,构建了集教学、创作和科研为一体的教学体系,系统指导学生掌握专业技能,以艺术实践提升作曲技术理论教育水平,培养具有创新精神和实践能力的高素质艺术人才。创设课堂艺术实践教学活...……更多
本科生为何“回炉”读职校
...孙洪涛说。“近年来,部分应该进行通识教育、培养学生科研能力的本科院校变成‘职业培训所’,偏离了办学定位。这不利于国家培养拔尖创新人才。同时,也有一些开展职业教育的院校,例如一些职业本科及高职高专,未能...……更多
...,强化学生的主体责任意识,鼓励本科生提前参与教师的科研项目,通过科研实战训练,既可以为毕业论文选题提供参考,又可以提升学生的积极性与创造性,促进教学、科研和实践三者的有机融合。加强源头建设,强化毕业论...……更多
...实地调研、参加孵化创新企业实践等活动;支持教师申报科研项目、教学教研项目等工作,激发设计类专业教师提升素养的积极性与主动性。另一方面,以外引完善教师队伍结构。聘任校外创业导师,如优秀企业家、行业专家、...……更多
【建院75周年】泰安市中心医院庆祝建院75周年高质量发展学术月活动启动
...泰安市医疗机构的龙头单位,泰安市中心医院坚持临床与科研并重,不断强化科技创新和科研成果转化,在科研人才、科研立项、科研成果等方面不断取得新突破。作为一门新型交叉学科,实验动物学因具备支撑关键性学科发展...……更多
乡村振兴需“聚人气”“揽才气”“接地气”
...慰,“新老结合”更要注重,一方面要加强与农业院校、科研院所的深度合作,既为高校人才提供实践基地,又能吸引高校毕业生等新鲜血液流入农村;另一方面,要为农民搭建技能培训平台,培养他们利用互联网等新技术的能...……更多
大学生“别样进京”也是有价值的成长体验
...视功利的结果,而不重视过程体验。如对于本科期间参与科研,有很多学生追求的是发论文,而不是体验科研过程,甚至认为不能发论文、不能给保研加分的科研没有价值,是在“白白耽误时间”。据调查,我国有的大学生在进...……更多
高水平大学如何培养“未来大先生”?
...。“‘国优计划’学生的培养需要教师教育、学科教育和科研能力培养三者并重。在教师教育方面,要把实习实训做实,在学科教育方面最好能有一定的跨学科学习和科研经历。”文东茅说。落实到具体的课程设置上,各试点高...……更多
在教育中提升素养 从实践中获得技能
...教学实训资源雄厚,建有满足教学实训、生产优质产品、科研和创新实验等需要的17台套先进设备,可实现竹木、皮革、水晶工艺品定制加工、书画装裱、广告立体字制作、商标打标、室内外装潢等功能,创造出多项标志性教学...……更多
山东省科学家精神宣讲报告团走进力明学院
...述了袁益让教授的光辉经历,深刻阐释了他的家国情怀和科研精神。同学们纷纷表示,通过此次讲座,对传承和弘扬科学家精神、大国工匠精神是一次莫大的鼓舞和思想的洗礼,今后将以袁益让教授为榜样,深入学习专业理论,...……更多
...能力的高素质人才。为满足社会发展需求,高校、企业与科研机构之间需要建立一种更深层次的合作关系。一方面帮助学生接触到真实的工作环境与工作问题,深入理解专业理论知识在具体实际中的运用;另一方面促使科研成果...……更多
山东省地矿局第六地质大队以“3+3”模式推进党员教育走深走实
...科技论坛,不定期举办学术论坛、学术研讨会,展示最新科研成果、精湛专业水平和良好精神风貌,活跃学术氛围,激发创新活力,进一步开阔地质工作者的学术视野,促进金矿成矿理论发展与技术创新、增强地质科技人才培养...……更多
...新中心”“企业大师工作室”以及“企业工作室”等多个科研、实践基地。该校通过校企共育人才、校企共建课程、校企共管过程、校企共享成果,按下了产教融合落地、校企协同发展的快进键。专业与企业融通,打通育人渠道...……更多
...目。利用互联网开放性、共享性的优势,参与其他学科的科研项目,如文化研究、心理学、物理学等,了解其他学科的研究方法和思路,也为其他学科的研究提供音乐领域的独特视角和思考方式。数字时代对理工科高校公共音乐...……更多
...程技术。在专业学习中,郭紫涵和同学们一起参与到具有科研性质和生产性质的实训中,大大提升了工程实践能力。职业教育专业与产业具有“联动性”,产业布局在哪,专业设置就要与之对应。同时,它还具有和产业的“随动...……更多
...新型育人模式。该模式能够提升高校的教学质量、校企的科研实力和学生的实践能力,同时也有利于政校企资源的优化配置和创新创业的发展。高校微校区如何建?作为投资主体,政府需要为高校微校区的建设提供政策支持和资...……更多
...到完善,其追求的教育目标,既关注学生理论知识和实践技能的掌握程度,也包括对学生道德、情感和生活等方面的培育。大学英语教学作为高校人才培养的重要环节,在通识教育理念下,可通过创新教学模式促进学生的全面发...……更多
从医之前,小试牛刀
...步自我修炼指明了方向。南京医科大学第一附属医院普外科研究生袁启航赛后发出感慨:“赛中遇到很多突发情况,双手颤抖明显,导致缝合速度较慢、伤口处理不美观,但在团队的协作下,最终顺利完成了比赛。以后需要继续...……更多
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本文转自:人民网代表委员说韦军委员:青少年终身锻炼习惯养成,才是体育教育终极目标人民网北京3月10日电 (记者欧兴荣)“青少年肩负着祖国的未来和希望
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陈卫代表:“产教融合”是培养高质量人才的“磨刀石”
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大河网讯 近日,河南师范大学商学院“一站式”学生社区的“教授下午茶”活动如期开展,现场座无虚席,知名学者、教授与二十余名学生围坐在长桌前
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本文转自:人民网-江西频道全国人大代表、南昌大学党委书记罗嗣海——推动高校专业体系与科技前沿同频共振人民网记者 罗娜“高校如何在优化学科布局
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本文转自:人民网2025年全国两会“对话高校代表委员”王树新代表:以学科优化服务产业转型 主动融入发展大局人民网记者 李昉“‘双一流’建设高校理应站在教育科技人才一体改革的最前列
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当理科浪漫撞上暖心创意 一场“甜度超标”的校园女神节
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员李乐影)三月春风裹着暖意拂过校园,武汉经济技术开发区三角湖小学的清晨被一簇簇鲜花与笑声唤醒
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科技赋能教育,武汉一中多元社团点亮学子青春
荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏 通讯员宋骥)3月9日,踏入武汉市第一中学校门,迎面而来的不仅有热情的学生志愿者,还有来自学校“极光IT社”的科技明星——机器人“小极”和机器狗“小光”
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阳春三月学雷锋 洪山五小在行动
荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀 通讯员吴昱星)阳春三月,草长莺飞,洪山区第五小学的校园在暖阳的轻抚下,处处洋溢着蓬勃的朝气
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