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...，聚集了各种各样性格的人，每天会发生各种各样的事。班集体是否和谐直接影响学生的学习生活。构建一个和谐的班集体，离不开教师的引领，尤其离不开班主任的引领。班主任要高度重视构建充满爱的班集体，为学生身心健...……更多
2024-06-04 08:15:00班集体,爱心,学生,班主,班主任,班级
...生共同成长的精神家园。创建温暖、和谐、自律、向上的班集体是我作为班主任工作的主要目标。
1.利用竞争机制，激发学生的上进心每学期我都在班内开展各种评比活动，如比纪律、比学习、比成绩、比卫生、比手工等，采...……更多
2024-03-26 15:28:00焦作,班主,花开,映象,班主任,智慧
...市级阅读领航员共读郑立平老师的《把班级还给学生——班集体建设与管理的创新艺术》，郑老师飘着泥土清香的经验和蘸着快乐写出的人与事，给我带来了很多惊喜和帮助。本书精选了班集体建设和管理中的34个重要话题，结...……更多
2023-10-30 08:33:00班主,班主任,学生,班级,管理,不断
...才能见证学生的每一次成长。
德育处姚美燕老师：《为班集体铸就灵魂——班级文化建设》德育处姚美燕老师以“为班集体铸就灵魂——班级文化建设”为题，为我们揭开了班级管理中一个独特而重要的篇章。姚老师指出，班...……更多
2024-10-10 16:34:00博罗,之光,经验,班主,经验交流,班主任
...经验。2024年6月6日下午，我校小学部以“如何构建团结的班集体”为主题召开小学部班主任经验交流会。作为低年级的班主任，叶缘老师的班级管理理念是“宽容”与“爱”。她对待学生从不吝啬表达赞美和爱，她通过班干部轮...……更多
2024-06-17 14:38:00小学部,班主,交流,交流会,班主任,实验
...育是生命的艺术、生活的艺术、生长的艺术。在钱碧玉的班集体中，人人有岗位，个个有才干，形象生动的“快乐志愿者”岗位让每一个学生都有了自己的角色定位。她让每一个学生担任班级的形象代言人，用心拍下每一个孩子...……更多
2023-11-29 06:30:00主任,班主,学生,班主任,教育,孩子
...先做好班级管理，稳中求进：建立健全班干部制度，培养班集体领导核心；确定并不断完善班规，制定管理制度，保障班级管理的顺利有效进行；利用班级文化、量化赋分等方式，营造积极向上的学习氛围，建设良好学风。其次...……更多
2024-03-09 19:06:00张洪,高新,济南,春风,实验,孩子
...的积极性和责任感，从而打造一个充满活力、团结向上的班集体。对学生的寄语：孩子们，你们知道吗？在我心中，你们就像一颗颗璀璨的星星，照亮着我前行的道路。作为你们的班主任，我深感荣幸和责任重大。我愿意成为你...……更多
2024-11-27 08:19:00江夏,班主,十佳,班主任,话说,智慧
...励。李燕所教的班级也因成绩突出而多次被评为学校优秀班集体，并两次获得了保定市优秀班集体、河北省优秀班集体以及河北省优秀红旗中队的光荣称号。 事无巨细关爱学生“作为一名班主任，我一直把自己的角色看成是母...……更多
2023-10-19 13:29:00幸福,李燕,涿州市,涿州,保定,保定市
...育，铁的纪律“没有规矩，不成方圆。”班规通常是一个班集体在初建时所建立，是一个班级学生习惯养成、班风形成的关键时期。班主任以校纪校规为依据，针对学生容易出现的问题进行强调。起初，我们会发现即使是老师多...……更多
2024-03-27 02:18:00学生,班主,班级,班主任,管理,积分
本文转自：日照日报 日照市新营小学 李晖班集体作为每一所学校最基层的组织，是学校联系社会和广大家长的桥梁和纽带。我们积极地探索班级和学生工作的新思路和新经验，把致力于成就孩子幸福人生，作为班级“幸福之家...……更多
2024-01-19 08:59:00班级,幸福,之家,学生,班主,工作
...治工作创新案例二等奖，所带班级两次获评“西安市优秀班集体”。2023年11月，吴津班主任工作室成立，她带领12名优秀班主任，在各成员学校之间开展多种主题活动，取得了丰硕的教学成果。从教17年来，她扎根在教学一线，...……更多
2024-05-21 00:32:00爱心,温度,老师,孩子,学生,班主
...，我们班得了很多流动红旗，上学期还第一次被评为文明班集体，别的班级学生都羡慕我们呢。”“我来说，我来说，我妈妈说我进步很大，叫我跟着王老师好好学习。”……直到上课铃声响起，同学们才停下来，自觉地走向座...……更多
2024-05-09 01:54:00虔诚,态度,生命,孩子,班主,王老
...增进了解，建立信任。我鼓励小羽积极参与，让她感受到班集体的温暖和支持。活动当天，小羽虽然还有些紧张，但在大家的鼓励下，她勇敢地融入了集体。活动结束后，我与小羽的父母进行了深入的沟通，帮助他们认识到问题...……更多
2024-04-03 10:27:00班级,翅膀,小羽,孩子,班级,班主
...，手把手地教，引导学生养成遵守纪律的良好习惯，增强班集体凝聚力。学校办学一年以来，萧鉴玲所带的班级学风优良，学生阳光积极，多次被评为学校“文明班级”“劳动标兵班”。注重班级文化建设、树立良好的班风是萧...……更多
2023-10-07 10:14:00花开,学生,班主,班级,贵港,班主任
...班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。随着教育的快速发展和社会对人才培养要求的不断...……更多
2024-04-09 10:22:00焦作,班主,映象,班主任,班级,精品
...成绩还比较突出，那一届她所带班级还获得了西安市优秀班集体的荣誉，这让刘晓艳坚信自己能做好这项工作，也从此开始了她的班主任生涯。
“其实我特别感谢我曾经的班主任，她对我的帮助令我终生难忘。我当年的数学成...……更多
2024-05-15 02:19:00学生,优点,成功,刘晓,班主,学生
...念、思路和具体做法，以学生思想品德教育为重点，通过班集体建设实现育人目标。班主任们结合PPT等课件，围绕班级育人工作进行了交流阐述，从育人理念、班情分析、班级发展目标、实践做法、特色和成效等方面，全面展示...……更多
2024-04-19 21:51:00承德,华山,班主,双桥,班主任,论坛
...鼓励学生之间互相帮助、共同进步，形成一个和谐友爱的班集体。在这样的班级氛围中，学生会自觉追求卓越、努力进步，形成一股积极向上的力量，使他们在面对困难时能够保持乐观、坚韧的态度。
3. 提供情绪管理技巧在日...……更多
2024-05-20 16:38:00心理,方法,学生,班主,班主任,心理
...；在班级营造良好氛围，学生才能找到归属，形成团结的班集体；关注学生个性，真正的欣赏学生，倾听学生的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦；积极和家长建立有效的联系方式，形成家校合力，共筑...……更多
2024-11-21 11:27:00班主,班主任,临沂,第二届,活动,论坛
...渗透到班主任工作中，她所带的班级连年被评为校级优秀班集体、碑林区班风优秀班集体，所带的2021届4班被评为西安市优秀班集体。在语文教学中，她认真努力、悉心研究，形成了自己的教学风格，教学成绩十分优秀，2021年，...……更多
2024-04-11 00:37:00种子,真心,真情,心灵,学生,马丹
...念催促我们审视与转换角色，做好班主任工作的组织者、班集体建设的指导者和学生健康成长的引领者。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，也是评价班主任工作的标尺。我们应这样解读班主任工作以生为本的...……更多
2024-03-26 15:27:00焦作,班主,映象,班主任,精品,学生
...：“一支军队要想打胜仗，必须有严格的纪律保障；一个班集体要想取得好成绩，也必须纪律严明。”他每接手一个班级，都会在第一节课上讲明班规班纪，并告诉学生：“班规班纪对每一个学生都有约束力，只要违反了班规班...……更多
2024-05-24 08:13:00桃李,耐心,爱心,赢得,李军,学生
...课模课例一等奖”，所带班级多次获评市、区、校级优秀班集体。张涛老师和学生一起军训。家访中的张涛老师。
精干、帅气，一副黑框眼镜尽显儒雅之风。张涛老师的话不多，却同他教的数学课一样严谨。“我是2004年到长安...……更多
2024-04-29 01:14:00春雨,张涛,学生,老师,长安区,西安市
...了该班主任工作室的核心理念。通过强调学生个体成长、班集体建设和班主任个人成长这三条并行且相互影响的线，不仅清晰地勾出了班主任工作的多维度和复杂性，也展示了对于个体与集体、局部与整体之间互动关系的深刻理...……更多
2024-06-21 00:10:00孩子,班主,孩子,班主任,老师,学生
本文转自：劳动午报真心换真意 培养阳光向上班集体——记北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任评选特等奖获得者、平谷区第五中学班主任李晶晶在学生的心里，她是可以敞开心扉聊心事的好老师；在同事的眼中，快乐的她带...……更多
2023-01-31 00:05:00班集体,真意,真心,阳光,学生,班主
...人水平，网络直播关注度逾1.3万人次。 班主任作为学校班集体的组织者和管理者，举手投足间影响着学生的成长与发展，每一个细节都浸润着教育的魅力。本次比赛围绕立德树人根本任务，聚焦班主任在教育实践中发生的真实...……更多
2023-01-04 14:10:00班主,班主任,故事,班主,班主任,温州
...西安市优秀班主任，西安市优秀中队辅导员，西安市先进班集体，浐灞生态区教学能手、思政课程教学骨干、优秀班主任。从教29年，她秉承“有激情，有温度，有内涵”的育人理念，关心班级里的每一位学生，特别关爱新疆籍...……更多
2024-05-14 00:05:00孩子,阳光,班主,孩子,班主任,西安市
...分享快乐的时光。一段时间下来，乐乐慢慢地融入了这个班集体，和小朋友们开始一起做游戏，从一开始的抗拒食物到愿意主动张嘴大口大口地吃，他的脸上还时不时地露出开心的笑容。看到乐乐的变化和进步，李小燕觉得这是...……更多
2024-04-30 01:18:00花开,耐心,爱心,李小燕,孩子,班主
...担任班主任（辅导员）的班级多次被评为河北省省级先进班集体。●潜心教科研提升专业技能在班主任工作中，高媛不断学习班级管理方法，努力提高自身师德素养和专业技能，关注班级的整体发展，扮演好引导者和合作者的角...……更多
2024-04-02 10:24:00春泥,桃李,红花,课堂,快乐,学生
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