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...源实验学校齐安校区 贺立勇班级建设千头万绪,考验着班主任们的耐心和细心。学会倾听学生心声,是班级管理的一项重要工作。苏霍姆林斯基说:“教育艺术的基础,在于教师能够在多种程度上,理解和感觉到学生的内心世...……更多
管城回族区南关小学开展班主任交流分享会
...力,提升班级管理艺术,创新班级管理的方法与思路,为班主任们提供一个互相交流、共享班级智慧的平台,管城区南关小学于2024年1月9日开展了以“‘慧’做班主任,‘育’见新成长”为主题的班主任交流分享会。本次交流活...……更多
临沂第八中举行2024年第二次班主任论坛活动
...班级管理艺术,3月11日,临沂第八中学举行2024年第二次班主任论坛活动。3位优秀班主任从班级文化建设、班级管理策略、家校共育、成长规划等方面进行分享,通过讲述班级教育故事,共同见证学生的成长。徐自海老师以小见...……更多
本文转自:右江日报温 暖 的 修 行——班主任自我提升的思考近段时间以来,跟着市级阅读领航员共读郑立平老师的《把班级还给学生——班集体建设与管理的创新艺术》,郑老师飘着泥土清香的经验和蘸着快乐写出的人与事...……更多
本文转自:右江日报以文化自信为引领,推动中职学校班主任队伍专业化建设之探索——以红色文化、民族文化、感恩文化教育为例在中职学校的日常工作中,班主任的角色至关重要,他们不仅负责管理学生的学习和生活,还...……更多
...报讯(通讯员曹力元)1月4日,新民街小学以“‘慧’做班主任‘育’见新成长”为主题,举办班主任研讨沙龙,进一步强化班级管理,提高班主任的管理水平和班主任队伍的整体素质。凤凰校区六(8)班方琼老师给大家上了一...……更多
汇聚智慧,共创美好未来——济南市高新区凤凰路小学举行新学期第二期“微光行动”班主任例会
...午,济南市高新区凤凰路小学新学期第二期“微光行动”班主任例会在二楼会议室如期举行。本次论坛主要围绕前期班主任工作进行反馈、班级自主管理经验的分享以及班级艺术节和美术节经验分享三部分展开。首先,德育处张...……更多
郑州11中教育集团举办2024年青年班主任基本功大赛
为进一步提升班主任队伍的专业素养与育人能力,4月12日,郑州11中教育集团举办2024年青年班主任基本功大赛,来自成员校的13名班主任按抽签顺序依次展示。河南省名班主任工作室主持人张建涛老师应邀到校指导,与学校领导...……更多
致敬当班主任三十年的坚守
...转自:无锡日报用耐心陪伴成长、以爱心润泽童心致敬当班主任三十年的坚守 在11月23日召开的全市教育高质量发展大会上,我市为13位担任中小学班主任满30年的教师代表颁授荣誉证书。班主任是立德树人、启智润心的关键岗...……更多
昌邑市文山中学:善作善为谋发展 育人育心谱新篇
...吉龙兆祥瑞,文中启新程。为进一步加强昌邑市文山中学班主任队伍建设,明确新时期班主任工作的新特点、新要求,建立先进的教育理念,提升班主任工作水平,2024年2月22日下午,昌邑市文山中学在睿智楼报告厅举行2023—2024...……更多
做孩子们成长的引路人
...的引路人【市第1小学教育集团二年级(13)班语文老师、班主任:司记华】司记华老师正在给学生们上课。“孩子们:有幸成为你们的老师,是我们之间深深的缘份,也是我一生的荣幸。‘不积跬步,无以至千里。不积小流,无...……更多
...转自:岳阳日报在静待花开中享受幸福——记岳阳市十佳班主任方香华9月10日上午,岳阳市召开庆祝第39个教师节工作座谈会,来自岳阳楼区花板桥学校的方香华作为岳阳市十佳班主任的代表发言,汇报班级管理经验和感受。这...……更多
...小学班级管理更高效更务实商河县第四实验小学积极鼓励班主任在班级管理实践中开动脑筋,大胆探索,发现和解决班级管理的难点痛点问题,归纳和总结班级管理的成功经验做法。不少一线班主任从一次次尝试中摸索出实现小...……更多
...方法可以影响到学生的素质发展,特别在小学低年级里,班主任需要从低年级小学生特点出发,展开契合孩子需要的管理方法。有效的班级管理,可以提高小学生的学习效率,还可以引导家长通过家庭教育与学校教育配合,保障...……更多
推动“班主任结构化阅读”
本文转自:中国教育报秦望河南省济源第一中学教师班主任是具有中国特色的教师角色,班主任群体是中国教育基层微型组织——班级高质量发展的主要担当者。遗憾的是,班主任群体“先天学习不足,后天营养不良”。“先...……更多
用真情,唤醒学生的心灵;用真心,播撒希望的种子
...马丹马丹“高中阶段是人生的一个重要阶段,因此,在当班主任之初,我就下定决心,要用自己无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任,让家长们放心。”西安市第三中学高三年级主任马丹感慨万千。马丹,高级教师,陕...……更多
一、引言班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作...……更多
...得到充分的培育,这理念催促我们审视与转换角色,做好班主任工作的组织者、班集体建设的指导者和学生健康成长的引领者。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,也是评价班主任工作的标尺。我们应这样解读...……更多
立德树人结硕果 文明花开满校园
...德育工作有机构管、有制度促、有专人抓,形成德育处、班主任、任课教师层层抓落实的工作机制。该校始终将德育列入整体工作规划,坚持每个月召开一次德育专题会议,研究德育工作内容和措施。同时,完善《班级管理制度...……更多
临沂新桥中学举行班主任经验交流会
鲁网11月25日讯为进一步加强班主任队伍建设,促进班主任专业成长,及时总结和推广班级管理先进经验,切实提升班主任的专业素养和管理水平,11月23日下午,临沂新桥中学举行“‘慧’做班主任 ‘育’见新成长”首届班主...……更多
淄博六中参加第十二届全国班主任年会暨衡水中学德育工作观摩会
鲁网4月24日讯为进一步提高班主任业务素质与管理水平,提升学校德育工作针对性和实效性,4月19日至21日,淄博六中学校党委委员、副校长毛可刚,校党委委员、副校长耿国鹏带领部分年级管理干部和班主任教师,赴河北衡水...……更多
喜报!历城二中这位老师,获评山东学校优秀思政课教师
...!张良老师从教十五年来,一直担任高中思想政治教师、班主任,勤勤恳恳、任劳任怨,时刻以一名党员的标准严格要求自己,认真学习业务知识和新的教育理论,努力提高着自己的教学水平和思想觉悟,工作中既注重教书育人...……更多
奋楫扬帆育英才  守正创新谋发展
...,让教师沉下心来抓好教学是印江中学一直关注的问题。班主任,作为班集体的组织者、教育者、指导者,长期以来,高中班主任老师既要关注学生的生命安全、心理健康,又要重视思政教育,同时还要强化学生学习、劳动、生...……更多
...重则导致过激行为,甚至危害家庭、学校及社会。所以,班主任一定要多关心学生,耐心地进行正面教育。一、避免叛逆心理的激化(一)创造机会让人认同叛逆期 学生往往比较敏感,害怕受到伤害,既渴望得到关注又排斥他...……更多
...转自:中国教育报深圳市宝安区以班级生活建设引领区域班主任整体发展高品质班级生活助力学生全面发展“生活与教育密不可分,教育具有生活性,生活同样具有教育性。”深圳市宝安区教育科学研究院德育教研员、深圳市教...……更多
将德育融入“校园四季” 琢“璞玉”变“美玉”
...导下,深圳市张静慧中小学名教师工作室带领学校德育、班主任团队,在“新基础教育”理念的指导下,打造“校园四季”学生综合实践活动课程,构建班主任“生活四季”研修课程体系,将德育工作融入四季流转,使学校形成...……更多
实干与“慧干”
...科学,管理是一种艺术。尤其是像我这样“空降”高三的班主任,只会用“严”“靠”方法、做“保姆式班主任”,很难让孩子们都能绽放出属于他们自己的美丽。我选择做智慧型的班主任,用智慧培养智慧,提升工作的广度、...……更多
...半岛都市报 半岛全媒体记者赵玲玉通讯员刘希兴为加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用,及时总结和推广班级管理先进经验,切实提升班主任的专业素养和管理水平,平度经济开发区高级中...……更多
...与不良行为习惯,还要懂得为集体、团队主动服务。小学班主任便要组织柔性管理活动,尽可能围绕学生的身心健康发展去设计具体的班级管理内容、具体管理方案,以便切实优化学生的身心健康。一、坚持民主沟通,组织人文...……更多
济南中学:着眼育人质量提升,建立正副班主任工作机制
...。近日,该校推出了一项具有创新性的工作机制——正副班主任制度,以进一步推动学生身心健康发展。 据了解,该制度明确了正副班主任的工作职责和角色定位。班主任作为班级工作的主导者,负责全面规划和管理班级工作...……更多
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创优少年军校 助力飞天梦想
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大朋友、小朋友牵手“蓝朋友”共汇安全蓝图 创意宣讲“燃爆”现场
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