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本文转自：农业科技报废旧材料在班级环境创设中的应用研究■杨凌高新幼儿园 胡敏《幼儿园教育指导纲要》指出，环境是重要的教育资源，幼儿的发展是与环境相互作用的结果。因此，班级环境创设对幼儿发展有着重要的作...……更多
2023-12-25 09:07:00班级,环境,材料,应用,研究,幼儿
...与发展指南》指出：“幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参与不同群体活动。”在为幼儿打造游戏自主乐园、打破班级界限实施混班游戏活动的过程中，济南市历下区育德幼教集团遇到了许多新问...……更多
2023-11-30 11:45:00育德,实践,幼儿,历下区,历下,育德
...时，教师根据对幼儿的观察，将自然材料的应用途径分为班级环境创设、区角材料操作、集体活动运用和植物角互动等方面，先在班级整合，再在教研中分享交流，相互学习，反思改进，自然材料的价值也逐步明朗起来。
有目...……更多
2024-05-26 09:15:00自然,价值,材料,幼儿,材料,自然
...的兴趣、需要、问题、经验，探索新的生长点。因为每个班级幼儿个体经验都不同，所以即便是同一主题，不同班级也会生成不同活动。
曹玉兰告诉记者，以往，教师设计的主题活动目标多、内容丰富，但多以五大领域活动拼...……更多
2024-03-17 09:02:00学习,幼儿,孩子,玉兰,教师,主题
...习与发展，10月16日，淄博市淄川区柳泉幼儿园组织开展班级文化展评活动。本次活动教师们实地观摩各班级的区域布局、材料投放，并结合班级特色、班级文化及幼儿年龄特点，从主题墙、区域环境等方面进行分享，在交流与...……更多
2023-10-17 13:54:00淄川区,淄川,柳泉,展评,淄博,班级
...讯（记者 纪秀君）“教师以其自身的创新意识自主设计班级乐高研究方案、动态开展教学实践，在过程中敏锐关注幼儿在乐高搭建活动中的创造性表现，并给予积极的教育影响，从而培养具有创造力的幼儿。”日前，教育部幼...……更多
2023-04-30 09:06:00幼儿,教师,幼儿,园长,教育部,幼儿园
...域日。盘活游戏空间。室内和室外空间的联动。室内每个班级一类主题区域游戏，例如中一班科学区、中二班美工区、中三班阅读区、中四班建构区；室外为休息区和自主游戏区。将游戏线路、游戏规则、前期经验以符号或图片...……更多
2023-11-01 09:14:00区域,幼儿,区域,活动,材料,时间
...力发展以融合交汇的方式进行串联。结合教师个人特长及班级探究重点，幼儿园还开设了班级特色工作坊。关注绿色环保的生态自然研究室、体验创造的美食工作坊、贯穿古今的传统技艺手作室、探索操作的科探益智空间站、感...……更多
2023-12-14 11:45:00多维,幼儿,意识,课程,教师,支持
...儿园准备环境。
以区域规则的呈现为例，以前教师会从班级常规的要求出发，自己提前设计一些图文并茂的游戏规则先贴出来。这些游戏规则看似儿童化，实际上幼儿根本看不懂，也不感兴趣。这样的环境于幼儿园是毫无意义...……更多
2023-04-16 09:05:00幸福感,幼儿园,幼儿,教师,幸福,教师
...，2023年12月21日，东营市广饶县花官镇中心幼儿园开展了班级区域环境观摩教研活动。本次活动从功能性墙面、区域游戏活动等方面进行观摩。活动中，各班教师追随幼儿的脚步，结合幼儿的年龄特点、兴趣、参与度等，详细介...……更多
2023-12-22 17:13:00广饶县,广饶,东营市,东营,区域环境,环境
...团（以下简称“五津集团”）新设了两所分园，新增23个班级，新招聘103名教师，他们大部分都刚刚毕业。此前，集团还有28名教师工作时间在3年以内。因为新教师体量过大，而经验丰富的老教师又不足，我们在工作中明显感到...……更多
2023-03-19 09:06:00种子,教师,种子,集团,幼儿,实践
...一体化发展共同体30余人参与此次活动。观摩活动前，各班级根据本班幼儿的年龄特点和班本课程的内容，科学合理的创设了各种丰富多彩的区域活动，每班都独具特色。观摩活动中，各班教师分别从班级区域布局设置、材料的...……更多
2023-11-13 20:42:00东营区,东营,黄河,教研活动,教研,城乡
...样，环境才能真正成为重要的教育资源。以主题背景下的班级环境为例，能够让儿童的学习发生的环境，应该能有效激发幼儿的学习动机和探索欲望，能使幼儿在与环境的互动中获得各种能力的发展。让班级环境蕴含丰富的主题...……更多
2023-02-05 09:06:00儿童,学习,幼儿,环境,主题,学习
...满足幼儿在大自然背景中共性经验的发展与体验；下午以班级为单位的户外活动，克服季节的局限，拓展户外课堂的探究深度，满足幼儿经验再生长的需要。专项的户外活动流程，赋能冬季户外活动。为了提升幼儿冬季运动的兴...……更多
2023-02-12 09:06:00户外活动,幼儿,活动,幼儿,活动,空间
...得已要去外地打工，但她很思念在幼儿园的女儿。于是，班级教师每天拍照片和视频给她看，班级两名教师约定，每天给孩子一个拥抱，小女孩渐渐变开朗了。谈话结束后，李老师不假思索地回答：“我一定会努力做好本职工作...……更多
2024-05-19 09:02:00教师,教师,老师,一名,幼儿,幼儿园
...用地方文化资源地方文化可与幼儿园五大领域教学活动、班级主题活动、幼儿园一日生活活动、大型庆祝活动等有机融合，构建课程实施体系，可划分为两个维度。在横向维度上，以地方文化资源为中心，介绍该文化融入幼儿园...……更多
2023-04-30 09:06:00地方文化,幼儿园,幼儿,课程,地方,文化
...提升游戏经验。接下来，工作室成员邓富玉围绕“幼儿园班级区域环境创设”进行了专题分享。在区域活动中如何跟随幼儿创设区域？如何科学投放区域材料？什么材料才是幼儿需要的？为进一步加强教师对区域环境创设的研究...……更多
2023-10-21 17:10:00杨雪,石板滩,石板,名师,附属,幼儿园
...估方式，为幼师减负增效。转变评估方式的第一步，是让班级观察评估成为“主料”。各地在幼儿园督导评估中都会采取班级观察的方式，但有些地区在具体实施过程中以资料审查、幼儿园取得的荣誉或园长汇报等为主要依据，...……更多
2024-01-28 09:05:00幼师,评估,方式,评估,教师,幼儿
...日，扬中市实验幼儿园党支部全体党员干部全覆盖式深入班级，打好“下沉一线、引航领向”组合拳，扎实提升幼儿园保教水平（见图 邵海群 摄）。沉浸观摩，让党旗飘扬在一线。党员示范岗成员分组走进班级，对照“双指南...……更多
2023-12-14 08:39:00扬中,组合拳,重心,高质量,一线,组合
...师以园区为单位，结成10人不等的小规模组合，在同一个班级、同一个场域，一起持续观察同一个游戏。比如，教师可以选择从小班阶段开始，持续跟踪观察建构游戏的阶段性变化，共同解读幼儿空间建构及合作能力的发展。又...……更多
2023-01-15 09:58:00教研,幼儿,教师,教研,观察,滚球
...念。如在特色生活活动“我是小管家”研讨中，教师聚焦班级问题，结合各班幼儿实际情况，制定班级行动方案。以点带面，发挥示范引领作用。由骨干教师先进行班本案例研究，再将实践经验分享至其他班级。从模仿到创新，...……更多
2023-10-18 10:11:00实践,课程,生活,幼儿,课程,教师
...师，必须完成为期一年的专项培训，系统学习掌握基本的班级建设理念和方法。新秀班主任指的是班主任龄在5年以内的教师，学习如何用理性的思维来分析和思考学生发展和班级发展。骨干班主任指班主任龄在5年以上的教师，...……更多
2024-09-10 07:49:00拱墅,扬帆,发展区,教育,征程,均衡
...江汉区童趣幼儿园中三班的伢们引来围观。保健医生走进班级和孩子们一起研究起了“驱五毒”系列“产品。端午将至，在充满生态气息的童趣幼儿园里，孩子们早早就开始搜集起松果、木片、雪糕棒等材料，忙得不亦乐乎。筱...……更多
2024-06-07 20:13:00五毒,童趣,幼儿园,幼儿,产品,童趣
...问幼儿：你们需要的游戏场是怎样的？”“问‘现场’：班级游戏环境创设适宜吗？”育红幼儿园一室“三问”，合理创设游戏场。一面墙、一个置物架、一条通道、一件家具……每一个区域都要进行科学评估。武汉大学幼儿园...……更多
2024-04-14 20:05:00武昌区,武昌,放肆,花朵,乐园,幼儿
...常的生活经验当成幼儿教育的教材，并且创造良好的学习环境，在美术活动中的，不能仅仅使用自然材料，还要引导幼儿从使用单一材料到灵活组合运用多种材料。(二)自然材料在使用时应层层递进通过对陈鹤琴教育理念的学习...……更多
2024-03-25 10:17:00美术,策略,自然,材料,活动,幼儿
...促进幼儿全面发展，2024年3月15日，莒南县实验幼儿园大班级部开展了以“共读一本书，共思共成长”为主题的教研活动。在本次教研活动中，针对“如何书写一个高质量的游戏案例”这一问题，教师们通过案例撰写、分享、评...……更多
2024-03-19 15:02:00莒南县,莒南,教研活动,教研,班级,幼儿园
...报本报讯（通讯员阮明艳）10月16日，市实验幼儿园开展班级环境创设展评交流活动。在环境创设过程中，各班遵循“以幼儿为本”的理念，围绕一日活动、主题课程、幼儿年龄特点及发展目标，创设了丰富且具有特色的学习环...……更多
2023-10-24 10:24:00幼儿园,幼儿,温馨,实验,环境,环境
...。《评估指南》强调坚持儿童为本，注重过程评估，聚焦班级观察。因此，我们在区域层面引导各园对教师观察记录的考评形式进行革新，避免过多无意义的文案材料。我们通过系列区域教研活动，革新教师对观察的认识。帮助...……更多
2023-10-15 09:11:00质量,问题,教师,观察,幼儿,问题
...达到解决问题的目的。除此之外，教师有意引导幼儿参与班级管理，比如参与班级规则、进区规则的制定，帮助幼儿萌发主人翁意识、为他人服务意识的同时，增强自身的规则意识。三是大班绽放，服务集体。大班重点放在了服...……更多
2024-01-21 09:01:00向阳,向日葵,幼儿,模式,幼儿,服务
...展延伸的平台。例如，在“一月一节”活动中，幼儿打破班级界限交流互动，在中秋节相互分享各国关于月亮的传说，深入感受中国文化的特色，丰富对传统节日文化的理解，并借助家长资源，多角度拓展幼儿的好奇心，支持幼...……更多
2023-01-08 09:11:00传统文化,视角,传统,课程,规划,儿童
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众所周知，在高中英语学习中，阅读理解占据了重要地位，无论是日常的课堂学习、考试还是课外拓展，都需要大量的阅读。提高英语阅读效率
2024-09-19 17:13:00
语文，作为各学科的基石，其重要性不言而喻，而阅读理解能力则是这一基石中的核心要素。因此，高中生应当给予高度的重视，并全身心地投入到培养自身阅读理解能力的进程中
2024-09-19 17:25:00
本文转自：人民网-贵州频道近日，黔南民族师范学院经济与管理学院副教授郭曼博士携手都匀市茶园村驻村第一书记邱桐，分别为ZSB24经济学1班
2024-09-19 17:35:00
本文转自：人民网-广西频道近日，从广西宾阳县学生资助服务中心获悉，宾阳县2024年度生源地信用助学贷款工作圆满收官，为13767名学子提供总计15680
2024-09-19 18:12:00
在普通职高中，学生们不仅能够获得与传统高中相似的文化课程教育，更重要的是，他们还能深入学习并掌握一系列实用技能，这些技能往往直接关联到未来的就业与职业发展
2024-09-19 14:52:00
在当今这个日新月异的时代，教育不仅仅是传授知识，更在于培养学生的实践能力和创新思维。初中及中等职业教育作为连接基础教育与高等教育的桥梁
2024-09-19 15:35:00
9月18日，由东营市东营区关心下一代工作委员会、东营市东营区教育局、东营市东营区司法局联合主办的第九届学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛和法治素养竞赛在东营市东营区弘文小学举行
2024-09-19 16:56:00