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鲁网3月19日讯“欲求教书好,先做读书人”,阅读是教师成长的必由之路。为了深入教师专业发展,提升保教质量,促进幼儿全面发展,2024年3月15日,莒南县实验幼儿园大班级部开展了以“共读一本书,共思共成长”为主题的教研活动。
在本次教研活动中,针对“如何书写一个高质量的游戏案例”这一问题,教师们通过案例撰写、分享、评比等方面进行了深入研讨,紧密结合理论知识和自主游戏开展情况,提出要通过提供丰富的游戏材料,充分利用环境中的自然资源,创设自主、轻松、愉悦的游戏环境。在活动过程中,各班老师积极发言,收获颇丰。
“闻道在先,言传身教”,教师作为幼儿全面发展的引路人,要多看、多思、多读,不断提升自己的专业能力,做一个终身学习型教师。展望未来,相信幼儿园广大教师将坚定树立以儿童为本的教育理念,以更认真的态度去观察、理解和支持儿童的游戏活动,从而有效推动自主游戏质量的持续提升。(通讯员 于梅玲)
责任编辑:时瑞雪
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快照生成时间:2024-03-19 18:45:03
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