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...、重庆市药品生产技术专业教学资源库、重庆市药品食品职业教育集团和重庆市中药生产技术双基地；有力促进了学生成长成才，学生共获国家级奖项9项，获市级奖项15项，重庆市教委创新创业训练计划立项11个，创新团队的新...……更多
2023-12-07 05:46:00守正,共同体,生物医药,模式,生物,医药
...进教学。组织教学反思分享会，教师们可以互相交流反思成果，从他人的经验中获得启发。三、教育科研1.课题研究：鼓励教师参与各级各类教育科研课题的申报和研究，通过课题研究提升教师的教育科研能力，解决教学中的实...……更多
2024-08-15 15:52:00博罗,初中,能力,教师,学校,专业
...年，学校在“青浦实验”领衔人顾泠沅的带领下，从数学教学改革实验出发，探索创新在课程改革的最前沿。学校相继成为上海市一期课程教材改革的试点学校之一、二期课改研究基地、上海市第二批新课程新教材实验基地校、...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
...、教育管理的策略以及教育评价的实践路径等。她的研究成果不仅推动了学校科研工作的进步，促进了教育学科的发展，还为教育实践提供了理论指导和实践参考。引领教学创新，注重成果转化贺霞不仅在学术研究上取得了显著...……更多
2024-09-24 12:59:00文理学院,沃土,之路,文理,武汉,科研
本文转自：中国教育报编者按：国家级教学成果奖是我国教育教学领域的最高奖项。“80后”“90后”青年教师是国家级教学成果奖获奖者中的特殊群体，他们不但是项目团队的生力军，而且是未来继续将研究进行下去并发扬光...……更多
2023-11-06 10:09:00教学的力量让学生拔节生长
...年限和能力水平，实施教学基本功、教学技能全面发展、教学改革与创新能力等专题培训，加大对学科专业带头人、骨干教师、“双师型”教师、思政理论课教师和辅导员的培训力度，创新培训方式，提升教师创新教育教学能力...……更多
2024-05-16 03:00:00学校,郑州,助推,高质量,专科,评价
...据悉，教育部于2021年12月在计算机领域率先启动本科教育教学改革试点工作计划（简称“101计划”），于2023年4月启动数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、中药学、经济学、哲学等领域的基础学科系列“101计划”。计算...……更多
2024-04-19 17:35:00教育部,学科,任务,重点,基础,教育
...报“长久以来，基础教育界有个认识误区，一说老师们的成果，首先想到论文；一说成果多，就看论文篇数。其实，成果并不等于论文，甚至有些论文的价值很低。”采访中，华南师范大学基础教育治理与创新研究中心副教授刘...……更多
2023-01-17 09:18:00职称,中小学,教师,中小,教师,职称
...”这根主线的改革，确保在结构化教师队伍建设、模块化教学改革和多元化教材形态上取得制度建设和实践成果的新进展和新成效。学校坚持以“以教研促教改，以教改促教学”的理念，开展基于问题、专家引领、同伴互助的校...……更多
2024-09-27 20:01:00贵阳,初心,风雨,思政,课程,专业
...术技能人才的研究与实践》，探索岗位分类、柔性实施的教学改革。锚定个性化培养，学校按专业技能需求，将课程设置分化为强逻辑和强操作两个方向，并提炼出JAVA开发工程师、软件测试工程师等9个典型岗位。针对每个岗位...……更多
2024-03-17 10:47:00一名,人生,学生,教学,软件,柔性
...阅读手抄报、诗配画、现场作文比赛、课本剧展演、读书交流会、项目化学习等方式，学生全员参与，全方位展示阅读成果。学生们通过阅读成果的展示，激发了阅读兴趣，锻炼了表达能力，培养了自信，提升了素养。
书香校...……更多
2024-03-21 15:46:00潍坊市,潍坊,师生,实验,小学,活动
...范学院音乐舞蹈学院充分发挥美育育人作用，在深化美育教学改革的同时，加强美育的渗透与融合，在艺术人才培养模式上不断探索。学院在创新美育浸润行动载体方面下大功夫，充分利用大学生活动中心演艺厅、演示厅、图书...……更多
2024-05-10 09:19:00美育,硕果,改革,美育,学院,舞蹈学院
...升计划项目（项目编号：Y022022-008、Y032023-022）的阶段性成果，有效提升了研究生的实践应用能力和研究能力。案例分析融入课堂教学在课堂教学中通过案例呈现、案例讨论、情境练习、实践体验四个环节开展案例分析。在案例...……更多
2023-12-22 09:26:00教学体系,案例库,实践,体系,案例,教学
...育与专业教育的深度融合。把创新创业教育改革作为推进职业教育综合改革的突破口。在贵州交通职业技术学院，以赛课、赛创、赛策“三个融通”的教育体系为抓手，循序渐进培养学生的创新创业能力；贵州轻工职业技术学院...……更多
2024-06-13 06:24:00创业,贵州,创业,贵州大学,大学,教育
...高校和实践基地的教师也会联合开展校内外联通的项目化教学改革，借由‘专题导航—观摩学习—互动研讨—方案设计—方案实施—反思提升’6个步骤，有效促进学生学习环境与工作环境的‘双境互融’，实现学生理论知识学...……更多
2023-10-15 09:11:00幼师,专业型,专业,福建,幼儿,学生
...者系长春光华学院副教授；本文系2024年吉林省高等教育教学改革研究课题“高教强省背景下新文科拔尖创新人才自主培养模式探索与实践”的研究成果，课题编号：2024L5LGI55006M） ……更多
2024-05-07 14:31:00高教,文科,背景,实践,模式,人才
...团体一等奖。这些成绩的取得，得益于学校长期注重实践教学改革，得益于“1+1+1”现代学徒制人才培养模式，得益于校院双元育人的实践。一、实施背景推进“产教融合、校企合作”是我国职业教育发展的重要途径，如今已上...……更多
2023-12-29 09:06:00双元,校院,康复,治疗,人才,康复
...杨大为，辽宁对外经贸学院艺术学院。本文系辽宁省本科教学改革与研究项目《基于跨校修读课程探讨学分互认的教学模式研究与实践——以<产品形态设计>课程为例》（编号：2022SJJGZY21）阶段性成果。 ……更多
2024-04-02 14:32:00课程,教学模式,学分,形态,实践,模式
...化建设方案获得优秀案例奖。产教融合有创新产教融合是职业教育的核心。乔司职高联合浙江同济科技职业学院、杭州西奥电梯有限公司，创新了“中高企”人才联合培养模式，并在全区推广。学校与临平区土木学会、行业企业...……更多
2024-04-10 07:23:00新天,新天地,杭州市,杭州,高质量,中学
...心治学、苦练内功，引领青年教师快速成长。要大力推进教学改革与创新，打造以实践为导向的教师教育课程群，以综合技能素养为目标，关注师范教育显性课程与隐性课程的结合，注重外显的实践能力训练和内隐的心智技能训...……更多
2023-12-27 06:16:00教师队伍,高素质,队伍,教师,建设,教师
...，并以工艺美术为骨干专业的中职学校。在全面推动现代职业教育高质量发展的新征程中，重庆市工艺美术学校以加强“金专业、金课程、金师资、金基地、金教材”“五金”建设为基础，持续深化教育教学改革，在助力九龙美...……更多
2024-05-17 06:04:00工美,样板,五金,建设,重庆市,重庆
...报、评先评优等出台激励政策；在学生层面，分别从科研成果认定、推免升学等方面提出鼓励措施。多措并举之下，全市高校创新创业氛围越发浓厚，大学生创新创业环境更优、动力更强、活力更足。大赛引领 实践育人完善人...……更多
2023-01-17 04:17:00力量,行动,青春,人才,创业,教育
...IGC数智团队等成就，并从现阶段出发提出要求，积极开展职业教育活动周活动，推进教育数字化，促进信息技术与教育深度融合，加快AI、人工智能、大数据等技术在我校教学实践中的垂直应用，为推动新质生产力发展贡献工美...……更多
2024-05-20 22:08:00工美,成果展,河北,毕业生,成果,美术
...种创新的教学机制培养人才，通过各项大赛检验人才培养成果，实现高层次的“赛教融合”，正体现学校不忘初心、为国育才的坚守。在培养学生精湛技艺的同时，苏信还通过打造美育品牌，创新学生社区管理等模式，不断提升...……更多
2023-12-21 06:30:00满园,江苏,硕果,职业,学院,技术
...政课的短板弱项”〈编号：2021szjyxm045〉，2020年度安徽省职业教育提质培优行动计划项目“擅为经师 爱聚人师”的阶段成果） ……更多
2024-05-17 06:48:00思政,实践教学,实践,方式,教学,实践
...识结构合理、实践能力强的应用型人才为目标，进行实践教学改革，构建了“三个层次、四个系列、五个维度”的新实践教学体系。“三个层次”是指把实践教学体系划分成基本技能培养、专业核心能力培养、专业综合能力培养...……更多
2024-03-17 09:02:00才培养,模式,机械,实践,人才,教学
...信息化发展的闪亮名片。 金羿认为，黄浦中小学基于教学改革与数字化技术的深度融合，持续探索教与学模式的突破与创新，本次研训形式让人耳目一新，成果丰硕，展现出了“探路”的成效。不仅辐射了黄浦区教育创新的...……更多
2024-06-26 17:45:00清江,浦江,新篇,交响,云端,教研
...17日，学校举办第二届乡村教育暨教师教育研究国际学术交流会，邀请了来自5个国家的专家作了学术报告，加强了中俄校际学术交流，进一步提升了学校学术国际影响力，为推动学校“乡村教育学”省级双一流特色学科建设发挥...……更多
2024-05-31 05:15:00乡村,实践,模式,合作,教育,教育
...这种跨越中职和高职两个办学层次的办学模式，对于现代职业教育体系的完善具有怎样的时代价值和现实意义？日前，记者走进江苏联合职业技术学院一探究竟。一体化，人才培养的核心关键五年制高职，20世纪90年代曾在全国...……更多
2023-10-10 10:59:00独树,学院,大学,江苏,高职,职业
...及在医学人才培养中的应用研究”获河南省高等教育教学成果二等奖，“多种教学模式在‘3+2’全科医生临床教学中的实践研究”“苏湖教学法在助理全科医生人才培养中的应用研究”“SP培训的实践性研究”“以岗位胜任力为...……更多
2023-10-19 07:31:00守门人,基层,健康,医学,全科,医学院
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