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本文转自:京九晚报首批河南省乡村中小学首席教师示范工作室培育对象名单公示我市12个工作室入选12月14日,记者从商丘市教育体育局获悉,根据《关于遴选首批河南省乡村中小学首席教师示范工作室培育对象的通知》(教...……更多
...教育教学质量提升,河南省于近日启动遴选首批200个乡村中小学首席教师示范工作室培育对象。据悉,此次遴选面向2019年以来河南省建立并运行的中小学乡村首席教师工作室进行,选出的200个培育对象有3年培育周期。培育过程...……更多
...教师快速成长。2023年12月,省教育厅公布首批河南省乡村中小学首席教师示范工作室培育对象,我市共有12个工作室入选,河南省乡村首席教师邢福华小学语文工作室位列其中。当天,工作室的老师们来到泥河小学,采用“示范+...……更多
...体育局获悉,根据《河南省教育厅关于印发河南省新时代中小学教师梯队攀升体系建设方案的通知》精神,河南省教育厅定于近期开展2023至2025年中原名师培育对象遴选工作。据介绍,本次遴选范围面向全省中小学、幼儿园、特...……更多
...程教学资源。二是增强美育熏陶。认真贯彻落实教育部《中小学书法教育指导纲要》,充分利用河南省书法文化大省的优势,坚持“每日一写”“每天一练”“每周一批”等“十个一”书写要求,全市中小学书法开课率达100%。...……更多
...锋”“红领巾寻访”“童心向党”等主题教育,引导广大中小学生坚定不移听党话、跟党走,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委联合主办的2023年河南...……更多
...师工作室主持人、滁州市第六批学科带头人、安徽省乡村中小学首席教师韦凤娣工作室主持人、教育部办公厅“新时代中小学学科领军教师示范性培训(2023-2024)”培养对象名单……一系列的荣誉是她教育教学之路最好的见证。...……更多
...育体育局获悉,河南省教育厅办公室公布了2023年河南省中小学“书香校园、书香班级”评选结果,我市三所学校被评为“书香校园”、两个班级被评为“书香班级”。据介绍,根据《中共河南省委 河南省人民政府关于印发的通...……更多
河南省91.5万师生在线同上一堂师德课
...备,扎实安排,围绕六大主题内容,开展线上会讲,全省中小学幼儿园在职教师、基础教育领域各科教研员、“优师计划”等公费师范生,以及各高等学校师范类专业在校生在线上同步收看学习,促进全员全方位全过程思想提升...……更多
郑州11中2023年校园十件大事评选结果揭晓
...师能,成绩斐然:杨增勋、姜春春两位老师被评为河南省中小学幼儿园名师,杨晓老师被评为河南省中小学优秀班主任,陈志伟、化曼、李春丽、吴锋4位老师被评为河南省骨干教师,杨静等4位老师被选为河南省骨干教师培育对...……更多
数百位校长、一线教师共话“大科学教育” 短视频让知识普惠进乡村
...时间精力的大学老师也要在未来的科学教育当中更多走向中小学,尤其是乡村小学,如“流动科学课”活动,将科普的能力传递出去。 ……更多
抖音探索科普教育创新模式
...23年5月,教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》(以下简称《意见》)强调,激发中小学生好奇心、想象力和探求欲,培养学生科学兴趣,引导学生广泛参与探究实践,做到学思结合、寓教...……更多
...二批河南省义务教育阶段优质教育集团名单,宛城区3所中小学教育集团上榜,分别是市第九小学教育集团、市第十九中学教育集团、市实验学校教育集团。近年来,宛城区将集团化办学改革作为新时期推进义务教育优质均衡发...……更多
汇聚榜样力量强化师德教育
...教育厅举办了此次报告会。报告会吸引了开封全市中职、中小学、特殊教育学校、幼儿园的校长、教师代表及各县区教体局负责人500余人共同参与。 这6位河南省教书育人楷模虽然来自不同的教育战线,却有着相同的育人初心和...……更多
...慧芳为河南省骨干教师、焦作市骨干教师,曾荣获焦作市中小学音乐教师教学基本功大赛一等奖,分别在焦作市、河南省小学音乐优质课评比中获得一等奖。课堂上,千慧芳循循善诱,通过旋律、音色、节奏、曲式结构、情绪表...……更多
...0余节,先后有80余篇教学论文和设计获奖,多篇文章在《中小学教育》《湖南教育》等报刊杂志发表;注重实践提“能”,她以学生“兴趣培养、习惯塑造”为抓手,多方渗透学科知识,深受孩子喜爱。在教育部“一师一优课,...……更多
...校长示范课大比武”活动,且成绩在一等奖前列;同时与中小学校长职级评定挂钩;各赛点要对每一节课进行全程录像,作为南阳市储备1000节基础教育精品课的重要课源。 ……更多
...,记者从周口市教体局获悉,河南省教育厅公布首批全省中小学学生社团特色学校培育对象,周口市13所学校顺利入选。为进一步落实立德树人根本任务,深化基础教育课程改革,加强社团组织的管理,规范社团工作程序,引导...……更多
“晶灵”之光点亮山区育才路
...锐减,而大峪镇学校出现了“逆城镇化”现象,回流就读中小学生200余人。这个多山地、少平川的山区镇,在城乡教育硬件同步升级的同时,抓住教师、教学、管理等质量均衡“内核”,教学水平和升学率不断提高,学生回流数...……更多
...,共开展集团联席会议600余次,多名教师被评为“河南省中小学优秀班主任”“河南省中小学名校长”“河南省优秀管理人才”“河南省学术技术带头人”。全力“优化” 立足优质资源“扩面”优化资源布局。加大集团化办学...……更多
...豫)“双减”政策已实施两年多,日前,央视聚焦邓州市中小学课后延时服务,对该市综合施策做好延时服务“加减法”的典型经验进行了报道。4月12日,央视新闻频道、央视网报道了邓州市课后延时服务的典型经验做法。近年...……更多
南太行一家体验园的“红”与“绿”
...多、师资力量最雄厚的国防教育、爱国主义教育和河南省中小学专项性社会实践教育基地。辉县市实验学校、新乡高新区道清路小学、辉县市城北小学等大中专院校及小学师生,纷纷来这里开展爱国教育研学实践活动,传承红色...……更多
联想携手儿基会,探索心理素养培养“邓州模式”
...育的重要性以及促进青少年学生心理健康发展等议题,为中小学心理健康教育提供了新的思路和方法。联想将与儿基会携手,探索心理素养培养“邓州模式”,以科技点亮青少年未来梦想。打造心理素养培养“邓州模式”随着社...……更多
...础教育,1年校内教师教育学科(领域)教育与市区优质中小学(幼儿园)工作坊跟岗实践,1年校外集中实践,达到“0”适应期上岗与实现“0”距离就业。“2110”师范生培养模式有三大亮点:一是依托教学新场景建设,积极推...……更多
...领、带动、辐射作用,推动学科教研活动高效开展,加快中小学优秀教学教研人才的专业成长,促进高素质骨干教师队伍的建设,第三协作区根据实际组建小学语文、小学数学,初中语文、初中数学、初中英语、初中政史地、初...……更多
...城区做“加法”,乡镇做“减法”,投资5.42亿元,新建中小学3所、改扩建187所,撤并小规模学校96所,让城乡学生都能享受优质教育。高质量教师队伍是教育发展的中坚力量。多年来,郸城县始终将提升教师专业化水平作为重...……更多
本文转自:周口日报2023年度河南省“乡村光荣榜”候选人名单公布我市14人榜上有名本报讯 (记者 李瑞才)昨日,记者从市文明办获悉,在12月20日已公示结束的2023年度河南省“乡村光荣榜”人物候选名单和“十佳乡村光荣榜...……更多
...师发展支持服务体系,培养造就高素质、专业化、创新型中小学教师队伍。秘书处要完善测评措施,加强督导。秘书处成员围绕落实河南省教育厅2024年教师教育工作要求,针对有效推进联盟工作,更好地服务县级教师发展机构...……更多
...:劳动午报本报讯(记者 任洁)教育部决定实施新时代中小学学科领军教师示范性培训(2023—2024年)。记者昨天从教育部获悉,8家培养单位将对1100名左右中小学教师进行为期两年的持续培养,造就一批长期从事基础教育教学...……更多
...开展业余训练,协助各学校共同打造“一校多品”。健全中小学市、乡、校三级体育竞赛体系,不断增强短期竞技能力和长远发展后劲。“体育+”促融合。推进体旅融合发展,积极发挥山水和红色资源优势,全力支持神农山景...……更多
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湖南隆回高考学子刘科:视力0.04,高考613分
本文转自:人民网-湖南频道刘科(左)和父亲合影(单位供图)湖南隆回县南岳庙镇新家桥村的一名普通学子刘科,在今年高考中以613分的优异成绩脱颖而出
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