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...校+农村学校”等方式，输出品牌、文化、理念、制度、师资等资源，带动县中发展。昆一中教育集团自2019年成立以来，先后托管6所县区薄弱学校。作为教育集团龙头学校，昆一中凭借一校多点和一个国际部的办学规模，覆盖小...……更多
2023-12-05 06:07:00普通高中,振兴,整体,高中,教育,东川
...归张湾区管理。为加快区域融合，该区教育局探索建立“校际班队课小组协作”教研制度，组建10个校际协作小组，常态化开展协作研讨、资源共享，打开校际协作的“窗口”。
2021年，该区第一个融合型教联体——市东风第一...……更多
2024-04-01 08:04:00上好,教育,张湾,教育,张湾区,小学
...师倾斜，形成校长、教师轮岗常态化人才流动机制，促进师资均衡。全区累计参加过轮岗交流的校长、教师达800余人次，提拔、重用在集团化办学中政治坚定、业绩突出的校长共计49人次。真金白银支持营造良好环境区委、区政...……更多
2023-10-12 03:09:00路子,均衡,发展,教育,集团,教育
...旧学校实现焕新并成为新优质学校，师生信心全面跃升，校际差距明显缩小。二是推动新建学校成“最美校园”，未来将落实所有新改扩建公办学校（幼儿园）100%以设计为引领，实现“最美的建筑是学校，最美的风景在校园”...……更多
2024-04-03 03:59:00顺德,普通高中,职业学校,试点,高中,职业
...祥云四中组建高中教育集团，引进省内外优质名校，通过校际合作、沪滇协作，实现资源共享，提升办学品位，打造特色品牌，做大高中优质教育资源“蛋糕”。祥云四中与上海海洋大学附属大团高级中学沪滇携手，合作共建。...……更多
2024-04-02 08:25:00祥云,办学,集团,教育,祥云,集团
...
推进城乡一体化流动。采取定期交流、岗位竞聘交流、校际帮扶交流、学校联聘、集团化办学、乡镇中心学校教师走教等多种途径和方式，重点引导城镇优秀校长和骨干教师向乡村学校流动。每学年城镇学校向乡村学校、优质...……更多
2023-01-18 22:34:00职称评聘,海南,队伍建设,新时代,职称,乡村
...1700多人。“优质均衡的一项任务，在于缩小城乡差距、校际差距。本县注重强弱结对、城乡帮扶，建好每一所学校。”兴业县有关部门负责人表示，通过推动优秀校长教师交流，推进集团化办学等手段，促进一体化发展；以组...……更多
2023-10-11 07:31:00乡村,城区,兴业县,教育,学校,均衡
...要看人才。要着眼人口结构变化，聚焦缩小城乡、区域、校际、班级、群体五大差距，特别以推进小班化、个性化教学为契机，持续化解整齐划一的学习任务可能存在的偏离学生生活、偏离学生兴趣爱好的问题，强化规划引领、...……更多
2024-03-27 10:23:00开路先锋,先锋,强国,校长,建设,教育
...于超越。西山教育集团通过建立健全集团管理体制机制、师资联用机制、学生联培机制、文化联融机制，创新集团化办学模式，推动集团内核心学校品质引领、老牌学校突破瓶颈、薄弱学校质量跃升，培育一批条件较优、质量较...……更多
2024-01-25 06:50:00高位,均衡,教育,西山,集团,教育
...用，推动城区优质教育资源下沉辐射乡村学校，逐步缩小校际之间的办学差距，扩大优质教育覆盖面。2023年，学校成为了广州市星火乡村计划开源机器人项目第一批10所实验校之一，项目校2023年度结项评价被评为优秀等级。近...……更多
2024-02-27 18:58:00东涌,南沙,广州,工程,东涌,教育
...相关部门可将“教会、勤练、常赛”作为指导方针，推进校际、区域、全市、全省比赛一体化，促进学生德智体美劳全面发展。二是以中考改革为引领，加强科学体育锻炼。指导各地各校，严格执行《辽宁省中考体育与健康教育...……更多
2024-01-25 05:04:00体育类,体质,青少年,课程,体育,健康
...师双向交流轮岗939人，其中，骨干教师占比29 %，城乡、校际、学科师资差距明显缩小。
坚持改革创新优化教育资源配置林州市针对制约义务教育优质均衡发展的体制机制弊端，在改革创新中激发教育潜能；建设城乡学校“共同...……更多
2024-01-05 07:23:00红旗渠,红旗,教育,林州,林州市,教育
...”居高不下。据调研统计,90%的家长更倾向教育水平高、师资力量强、资源条件好的学校,49%的家长因为农村教育质量差选择让子女去城区就读,这种做法反映了教育资源获取的不平等性以及优质资源不充分引发的激烈教育竞争。为...……更多
2024-01-18 07:47:00均衡,调研,义务,配置,资源,教育
...峰山区是晋安区教育发展的薄弱环节。为全力缩小城乡、校际差距，晋安区推动山区12所学校与城区12所优质校一体化办学，实现城乡一体化办学100%覆盖。“家门口有普惠幼儿园，有优质的小学，还有可以直升的好中学，教育幸...……更多
2022-12-16 07:12晋安,强区,弯道,福州,教育
...学校长万莉兼任学校校长。“一长两校”办学模式打通了校际壁垒,实现了康成与区实验二小间师资、课程和办学经验等资源的全面共享,让康成这所新校“起步就是高位”。学校实施小班化教学,以家园式学习空间让孩子一个都不...……更多
2023-11-10 01:52:00高位,学校,发展,康成,城阳区,城阳
...教师退出，则可能拉大义务教育的地区差距、城乡差距和校际差距。解决上述问题，需要多算“教育账”，而不能只算“经济账”。当前，对于保留小规模学校、教学点，以及缩小学校班额、提高师生比，有人认为这“不合算”...……更多
2024-03-15 09:46:00顶层,前瞻性,前瞻,义务,设计,教育
...入龙津中学教育集团、安义三小教育集团，着力推进集团校际间在“教学进度、教研安排、质量调研、绩效评价”方面合作交流，既逐步解决农村学校“小而散”“空心化”问题，又防止过度集中导致大校额、大班额等现象的出...……更多
2024-03-26 06:40:00上好,乡村,学生,学校,南昌,教育
...项目及各中小学校教学场所改造和设备购置。为缩小城乡校际差距，龙华区进一步加大乡镇学校基础配套，2023年投入各乡镇中小学校项目经费共6168万元，用于乡镇学校教学场所维修维护、运动场跑道、校园基础设施建设及设备...……更多
2024-02-28 08:40:00龙华,助推,均衡,投入,资金,发展
...线上观摩人数超115万；二是开展教研大篷车活动，通过“校际联盟”将示范课送到学校一线，用专业之力助推师生的持续学习和全面发展；三是启动构建区域“智慧作业”系统，科学系统设计分层次作业，满足学生个性化学习需...……更多
2024-03-29 09:21:00区域,教育,晋安,槐荫,房山,学校
...体活力。多举措提升科学教师素养当前，我国不同地区及校际之间的科学教师队伍发展不均衡。从整体上提升科学教师队伍素养，需采取有效措施减小这种差距。郭丛斌认为，各级政府应持续加大资金投入，安排专项资金，加大...……更多
2023-10-11 03:51:00教育体系,师资队伍,师资,队伍,体系,科学
...阶段学校多样化发展。不断提升薄弱高中办学水平，缩小校际差距，组织召开新砀中项目设计专家咨询会，加快推进新砀中项目建设。在砀山第四中学举行“合肥工业大学托管帮扶学校”揭牌仪式暨“双师星火班”签约仪式，全...……更多
2024-03-13 14:47:00多点,均衡,发展,教育,教育,普惠
...治校能力，不断推进教育工作提质增效、惠民利民。重视师资培养，加强教师人才队伍建设。主题教育开展以来，赛罕区紧抓“引”“育”“培”“留”四个环节，以检视整改为契机，及时发现解决制约教师人才发展的难点问题...……更多
2023-12-28 05:25:00赛罕区,赛罕,事业,教育,赛罕区,呼和浩特市
...力。坚持三校区“一支教师队伍”的总体发展原则，构建校际、集团、校区、学科四级联动教研共同体，形成融合发展、主动发展、共同提升的教研新生态；以专业阅读引领教师思想厚积、成长蝶变。把准教师成长需求点、生长...……更多
2023-11-30 09:29:00聚力,发展,新营,教师,发展,学校
...势互补、促进提高”的工作思路，通过实施物质资源、教师资源、课程资源、教研资源合作共享，切实做强管理经验辐射、课程资源共建、优质师资流动、教育科研互通等核心办学环节，互帮互助，达到共同推进城乡教育一体化...……更多
2024-03-29 07:02:00澄迈县,澄迈,小学教育,实验,小学,集团
...照石家庄市教育局推进“双名工程”工作安排部署，推动校际交流合作，促进区域基础教育高质量发展，4月11日上午，石家庄市领航校长二组、三组和启航校长七组的各位名校长以及石家庄市谈固小学教育集团(学区)的各学校校...……更多
2024-04-15 20:18:00石家,谈固,石家庄市,校际,小学,活动
...。”成家武说。从“帮扶”跃升为“协同发展”——打破校际壁垒实现优质资源合成与辐射“我们请1名专家，6所学校的教师获得成长。”梁丰初中教育集团总校长、书记施建东对“结对”有着经验之谈，“实践下来，6所左右学...……更多
2023-10-17 09:31:00期望,全力,百姓,学校,张家,教育
...”行动。尖子生培养上用足功，教育教学质量上大提升，校际间教研教学上大交流，职业教育发展上大融合；学校管理“提标”行动。抓好校长队伍建设，抓好骨干教师队伍建设，做好校园安全管理；教育改革“攻坚”行动。高...……更多
2024-03-18 09:40:00辉县,勇毅,局面,建设,教育,教育
...领等五个维度，促进集团校之间深度融合。充分发挥集团师资优势，以名班主任工作室、名师工作室、青蓝结对、慧育大讲堂等为依托，构建教学研一体化的发展共同体，为教师专业成长搭建广阔平台；以大样本评价促进精准化...……更多
2023-11-10 02:23:00卧龙,办学,名片,集团,教育,集团
...验小学与上海万科实验小学建立教育合作以来，两校加强校际往来，开展了经验共享、教师交流、跟岗学习、共同教研等系列活动，相互学习交流，在特色办学的道路上共同提升。加强沪明两地学校对接，构建校际交流协作关系...……更多
2023-01-14 01:12:00老区,活力,合作,教育,三明,教育
...破了“三堵墙”：一是破除了学校之间的“资源墙”，让校际大范围的人、财、物正向流动成为可能；二是打破集团理事长头脑中的“理念墙”，使其从带领“一路人马”的掌旗手成长为掌控“兵团作战”的指挥官；三是冲破观...……更多
2024-01-25 11:46:00名校,差别,朋友,学生,七贤,学校
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