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拆城乡校际“围墙”筑优质教育“大厦”
...:安康日报拆城乡校际“围墙”筑优质教育“大厦”——汉阴县以“135”工作法构建紧密型教育共同体凤台小学教育集团皮影戏校本课程。城关一小教育集团优质课展示。 通讯员 唐小明 文/图近日,来自汉阴县五一、月河、长窖...……更多
...提升办学品质。“全域集团化办学让不同学校同频共进,校际间物理‘围墙’和空间距离逐步打破,协同、多元、开放的管理模式迭代升级,我区全域集团化办学的成功经验被省市教育行政部门高度关注。”王炜介绍,经过多年...……更多
山路弯弯向未来
...说起话来声音洪亮。 2 有一种绽放,叫向阳而生从安康市汉阴县县城出发,沿山路行车7公里就到了平梁初级中学。这所创建于1958年的山村校园依山傍水。 在这里上了三年学,15岁的谭娟已从初来时腼腆内向的“小姑娘”变成了...……更多
打破校际壁垒 优化学校布局 提升教师素质
本文转自:达州日报打破校际壁垒 优化学校布局 提升教师素质——达川区奏响教育优质均衡发展“协奏曲”达川区逸夫小学名师工作室活动。达川区平滩镇中心小学是一所位置偏远,距离城区超过40公里的农村小学,但这里跟...……更多
...三实验小学、南河头东方小学、十五级镇边马小学,经过校际间友好协商,决定建立教研共同体。今后,这6所学校将通过互鉴、互动、互通、互学,实现教育资源共建共享。根据合作协议,各学校将从文化体系、治理体系、顶...……更多
以师资流动缩小校际差距
...,顺德义务教育阶段学校全部集团化办学以师资流动缩小校际差距集团化办学将让孩子在“家门口”读好校。一项新举措未来将深刻影响顺德教育生态。12月14日,佛山市顺德区召开深入推进义务教育阶段学校集团化办学工作会...……更多
研发“田野如歌”劳动教育课程,城乡一体打破围墙联手实践育人新模式
...农耕文化传承为主。她认为这远远不够,“如何打破校园围墙,探索新时代实践育人新模式”是她一直在思考的问题。 2022年,在华中师范大学劳动教育研究中心主任、教授陈冬新鼓励和指导下,地处黄陂农村腹地的长岭小学和...……更多
...均衡发展,切实扩大优质教育资源规模总量,缩小城乡、校际间办学差距,形成集团化办学新机制,教育集团内涵发展进一步深化,一大批高质量发展的新优质学校迅速成长的重要举措。经过多年的探索与实践,我市的集团化办...……更多
...腾臻近日,“奔跑吧·少年”2023年全国国际跳棋特色学校校际联赛总决赛在杭州智力大厦落下帷幕,胶州市向阳小学与胶州市瑞华实验初级中学的参赛选手在大赛中荣获三项团体银奖。据了解,胶州共有380名选手代表各学校参加青岛...……更多
...,我会把杨弃将军的故事讲给新同学听。”……12月7日,汉阴县蒲溪镇中心小学学生张子涵和罗雨鑫在课间休息时,讨论参观杨弃将军故居后的感想。汉阴县中小学校、幼儿园积极开展“第三课堂”主题实践活动,让学生走进红...……更多
...推进“三个年”活动,以政务公开推动营商环境迭代升级,汉阴县依托政府门户网站开发建设的“两库一平台”(政策文件库、政策问答库、政策问答平台)近日上线运行。丰富发布内容。平台聚焦近年来现行的有效政策以及企业群...……更多
...祥云四中组建高中教育集团,引进省内外优质名校,通过校际合作、沪滇协作,实现资源共享,提升办学品位,打造特色品牌,做大高中优质教育资源“蛋糕”。祥云四中与上海海洋大学附属大团高级中学沪滇携手,合作共建。...……更多
点亮“心灯”  呵护成长
本文转自:陕西日报点亮“心灯” 呵护成长——汉阴县着力构建未成年人心理健康服务体系1月4日,观音河镇中心小学留守儿童在关爱留守儿童之家下棋。本报通讯员 邓永新文/图1月7日,汉阴县蒲溪镇中心小学关爱留守儿童之...……更多
...转自:安康日报本报讯(通讯员 苏凌云 汪付艳) 10月17日,汉阴县举办首届赓续教育初心 共筑美好未来“好校长 好老师 好班主任 好家长 好学生”表彰大会,表彰了好校长、好老师、好班主任、好家长、好学生各10名。活动现场展播...……更多
小区围墙开了一道“民心门”
本文转自:重庆晨报小区围墙开了一道“民心门”困扰居民多年的出行难问题解决了嘉新社区嘉福苑小区的围墙上开了一道门,让居民们的出行时间减少了一半以上。出行是老百姓最关注的生活问题之一,也是直接关系着老百...……更多
...优质资源共享帮扶改革,加快缩小县域之间、城乡之间、校际之间办学差距,推动基础教育从基本均衡向优质均衡迈进。全市共建立共享帮扶工作专班37个,其中教育行政部门专班14个,学校专班23个,交流管理人员和教师2238人...……更多
城乡义务教育学校“手拉手”走出“共同富裕”新路径
...卫国的决心。据介绍,不少结对学校立足区位优势,打破校际界限,创新性设计校际间学生交流实践活动,探索开展结对学校间学生学伴关系的建立,促进更多教育要素和优质资源在城乡学校间有序流动。北京市顺义区北务中学...……更多
...学,充分发挥优质教育资源的辐射、带动作用,不断缩小校际差距,着力破解“上好学难”问题。该县把均衡发展和品质提升作为重要抓手,创新采取“名校+新校”“名校+弱校”“名校+潜力校”等“1+X”模式,组建教育集团,...……更多
跨学科交流关注孩子创造性成长
...昂、师生幸福、社会赞誉”的卓越翔小。这三所学校通过校际间的教学研讨与成果展示,充分发挥了名优学校的辐射带动作用和名优教师的示范引领作用,为青年教师的成长搭建平台。据介绍,本届研讨活动为期3天,三所学校...……更多
...转自:安康日报本报讯(通讯员 张本建 黄姣姣)今年以来,汉阴县交通运输局扎实推进全系统党风廉政建设工作,全力锻造忠诚干净担当的交通铁军,为全县交通运输事业高质量发展注入了“廉洁动力”。夯责立廉,压实从严治党“责...……更多
校际携手促成长 交流互动共提升
...景下学校管理和教学策略,促进五育并举,加强区域间、校际间的交流活动,我市各校之间尤其城乡学校间广泛开展结对交流活动,提高学校教科研水平,提升教师的教育教学水平,全面激发教研活力,实现区域教育资源互补。...……更多
多一节“第三课堂” 多一度热爱
...生上餐饮烹饪课学生在劳动基地 通讯员 邓永新近年来,汉阴县中小学校、幼儿园积极开展“第三课堂”主题实践,让学生走进红色革命纪念场馆,开展校外综合研学实践,建立校外劳动实践教育基地,让学生感悟汉阴县悠久的革命历...……更多
...,所用的原材料都是无污染、无化肥的本地红薯……”在汉阴县涧池镇临街一间不大的特产店内,花果村村委会副主任张波准时上线,介绍当地特色产品红薯粉条,风趣的讲解加上时不时信手拈来的顺口溜引得网友热情互动,驻足下单,...……更多
...现城乡优质均衡最新数据显示,秀洲区义务教育城乡学校校际差异系数分别为小学0.128、初中0.117,排名全市第一,位居全省前列。秀洲区教育体育局相关负责人认为,校际差异系数越小,意味着城乡学校之间的差距越小,而这...……更多
...教育集团,发挥集团内部优质学校的示范引领作用,打破校际壁垒,不断缩小校际间的办学差距。打造名师名校教育品牌,实施党建“一校一品一特色”提升年行动,推进“党建+教研”“党建+研学”,打造一批党建推动教育教...……更多
...能够站在更加专业的角度关注优质教育资源配置不均衡,校际办学质量存在差异的问题,同时能够针对完善相关政策保障措施提出建议,让昆明周边的孩子也能够享受到高质量的教育资源,缩小城乡、区域、校际的差距,推进义...……更多
...凌云)12月19日,安康市首届中小学心理健康教师技能大赛在汉阴县开赛。来自全市各中小学的45名专(兼)职心理健康教师同台竞技,各展风采。本次大赛在汉阴县实验小学、实验中学、第二高级中学分设小学组和初、高中组赛场,内容...……更多
...领域综合改革的各方面各环节,缩小教育的城乡、区域、校际以及群体差距,让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。基础教育集团化办学可以充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,整体提升佛山基础教育发展的平衡性和...……更多
本文转自:安康日报本报讯(通讯员 陈香屹)近年来,汉阴县围绕远教站点管理工作,找准队伍建设“着力点”、勾勒示范创建“主干线”、拓宽站点延伸“覆盖面”,持续提升站点管理质效。抓细队伍建设,找准站点管理“着力点”...……更多
四校携手构建“城乡初中教育共同体”
...平英语名师工作室“育己达人,引领辐射”的作用,推进校际交流,促进教师共同发展,缩小城乡、县域教育差距,提高区域初中优质教育均衡发展水平。现场交流会的语文、英语、艺术三个学生学科素养展示节目,朗诵感人肺...……更多
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百闻不如一见!他们参加山大重点中学校长论坛之后,又参观了校园
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 延瑜 王媛 王凯11月22日,山东大学举行第十九届全国重点中学校长论坛,来自全国近200所重点高中的校长齐聚
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏、许文秀 通讯员简静雅)楚音楚调载楚声,楚风楚韵蕴楚情。为传播、弘扬、发展湖北地域音乐文化
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钱塘江到雅砻江,一道暖流两地香
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大众新闻·齐鲁壹点 记者 徐玉芹 巩悦悦 王媛11月22日,山东大学第十九届全国重点中学校长论坛举行,来自全国各地重点中学的校长齐聚于此
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柳州职业技术大学成为世界职教联盟首批成员单位
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