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...及以上学历,有力维护了教育公平,推动淮阳教育向优质均衡发展迈进。2024年,淮阳区教体局将持续巩固主题教育成果,进一步提升党员干部工作水平,全力做好项目建设、教育改革、人才引进等工作,以更加完善、更加均衡...……更多
...、补齐短板、健全队伍、“五育并举”,初步实现了教育均衡和教育高质量发展的双提升。整体发展,推进城乡教育一体化2019年,市委、市政府在城区实施20所中小学建设项目。郾城区委、区政府按照市委、市政府统一部署,顺...……更多
...乡村文化,焕发乡村文明新气象。塑造乡村新生活,聚焦均衡普惠优化公共服务体系,升级振兴软件留才引才。高质量的公共服务体系,是乡村振兴的有力保障,也是稳住人才的核心。要持续推进基本公共服务资源均等化,加强...……更多
宁夏同心县推进城乡教育一体化
...实推进,教育质量不断提高,全县教育事业实现了优质、均衡、快速发展。在同心县河西镇新村完全小学二年级的教室里,孩子们通过网络互动课堂一起聆听同心县第一小学二年级安芫生老师讲述的课文《妈妈睡了》,电子屏幕...……更多
...”制度,打破城乡校际壁垒,实现优质教师资源的共享和均衡配置;实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目,努力缩小农村学校与城镇学校的差距,做到小而优、小而特、小而精,形成良好的教学氛围,引导学生回流。“此...……更多
拒绝教师“躺平”,湖北一地出招
...加快教联体建设缩小城乡教育差距城市与乡村教育发展不均衡,一直困扰着许多学生和家长。《教育十条》第四条中提出,市、区两级成立教联体建设专家指导委员会,全域推进教联体建设。推进教师双向交流轮岗,城镇学校派...……更多
推动一体化发展 促进城乡共同繁荣
...垒,关注城乡之间的联系和互动,目标是实现城乡发展的均衡性和城乡关系的融合。经济学家则考虑经济发展规律和空间合理布局,认为城乡一体化是现代经济中农业和工业联系日益增强的客观要求。因此,城乡一体化是指城乡...……更多
本文转自:铜仁日报今年以来,松桃苗族自治县以“多彩贵州·最美高速”创建工作为契机,进一步提升辖区内高速路容路貌、服务能力、畅通水平,全力打造“旅游高速”“品质高速”“畅通高速”。沿印松高速作为服务功能...……更多
海口集团化办学办好“家门口的学校”
...量监测,进一步激发集团化办学活力,促进基础教育优质均衡和城乡一体化发展,让更多的孩子在“家门口”能上“好学校”。“1+N”办学体系带动成员校发展2022年,我市启动集团化办学。数据显示,目前全市教育集团已增至30...……更多
省教育厅调研组调研新田县农村小规模学校优化提质工作
...好提高公办园、普惠园在园幼儿占比、县域义务教育优质均衡发展先行创建、扩充优质县域高中资源,让人民群众享受更加公平、更有质量的教育;要着力打造新时代新田教育经验,认真贯彻党的教育方针,坚持三全育人、五育...……更多
...银龄讲学服务,为提升当地教育教学水平、促进城乡教育均衡发展贡献力量。三尺讲台,倾情奉献;银发师者,不减赤诚。59岁的庞彩云早早复印好教师资格证件,待“银龄讲学计划”招募公告一出,便迅速提交了报名申请。 ...……更多
...工作报告提出,2024年,要在全省范围创建义务教育优质均衡发展县,力争新增解决企业融资需求1000亿元。在省两会上,来自我市教育和民营经济界的代表委员结合实际,为教育减负和助企纾困支招献策。让偏远地区的孩子享受...……更多
桥东统筹推进教体工作优质均衡发展
...家口日报优化布局 改善条件桥东统筹推进教体工作优质均衡发展本报讯(记者 王宁 通讯员 孙蕊)今年以来,桥东区教体局全面贯彻党的教育体育方针政策,聚焦立德树人根本任务,探究学生成长、体质发展的客观规律,全面...……更多
...招生指标分配到初中政策,优化指标生录取方式。●实行均衡编班,不得借分层教学、信息化教学、课程改革等名义变相设置重点班。●严禁以任何方式公布学生成绩和排名,学生分班、排座位不得与考试结果挂钩。长沙晚报1...……更多
对标交流 构建高质量教育体系
...日报对标交流 构建高质量教育体系——自贡市推进优质均衡发展全面提升义务教育质量现场会侧记市解放路中学艺体特色活动观摩市解放路中学课堂教学 现场会会场解放路中学课堂教学 观摩代表在檀木林小学听课▲ 檀木林小...……更多
...支撑。而教师轮岗,被普遍认为是一种看得见、摸得着的均衡师资的制度安排。自2021年9月首批试点以来,北京按照先行试点、扩大试点、全面推开的策略,引导数万名城区、名校优质干部教师向一般学校、乡村学校流动,完成...……更多
工行铜仁松桃支行:做优普惠金融服务 赋能小微企业发展
2023年以来,工行铜仁松桃支行聚焦实体经济发展和乡村振兴重点领域,着力加强对小微经营主体可持续发展、乡村振兴战略的金融支持,推动普惠金融业务扩面、下沉、赋能,为服务县域实体经济发展贡献工行力量。截至2023年...……更多
打造区域教育核心竞争力
...质量蝶变升级。坚持科学谋划坚持科学谋划推进优质教育均衡化推进优质教育均衡化“我们确定了‘学前普惠、小学集中、初中进城、高中提升、职教突破’的规划思路,力争把教育打造成为乐陵核心竞争力。”乐陵市教体局局...……更多
...实我的建议内容。希望通过我的建议,能进一步推动教育均衡发展,真正实现优质教育资源下沉,让乡村教育共享均衡发展阳光。”老有所养、病有所医是群众的基本生活需求。省政协委员、省中医院党委书记孙士江通过调研、...……更多
...积极建立全口径按需定向培养模式,有效缓解乡村师资不均衡问题。“一二三四”协同共建共享学校加强顶层设计,依靠1个保障机制,即围绕政府主导、高校实施、中小学(含幼儿园)深度参与的“三位一体”协同育人机制,...……更多
...支近1900万人的专任教师队伍,体量大、差异大,发展不均衡、不充分,特别是受限于经费、投入成本等因素,欠发达地区、乡村地区教师的参训机会仍然有限,这是我国的国情和难点。如何快速推动教师队伍的高质量、均衡化...……更多
...元保障玉树州职校水电暖服务。同时,玉树州教育局着眼均衡发展,着力优质发展,着手内涵发展,从优化布局、扎实推进教育项目建设、加强教育信息化水平切入,不断提升乡村学校办学水平。实施“教育强国”“能力提升”...……更多
推进乡村教研高质量发展
...校(生源数在200人以下)教研氛围薄弱,给义务教育优质均衡发展带来极大挑战。针对乡村教研中普遍存在的问题,崇明区积极实践适合区情的教研模式,不断探寻契合乡村特点的教研文化建设路径,努力打造国际大都市中的乡...……更多
...浉河区,驻马店经济开发区。集团化办学是促进基础教育均衡发展、提高基础教育质量的重要手段。郑州市中原区伊河路小学教育集团是第二批河南省义务教育阶段优质教育集团之一,该教育集团成立于2016年,如今共有12个成员...……更多
...现,也是提升农村教育教学质量、实现城乡义务教育优质均衡发展的重要举措。 ……更多
...小学在科普教育方面还存在着基础总体薄弱、区域发展不均衡、家长观念守旧等明显问题和不足。面对新形势新任务,必须不断加强顶层设计、破除妨碍改革发展的思维定式,坚持问题导向,深化制度建设,有效推动乡村科普教...……更多
...网报告原文:扎实落实“双减”要求,推动义务教育优质均衡发展,加快学前教育普及普惠发展,完善特殊教育保障机制,坚持高中阶段学校多样化发展,完善覆盖全学段学生资助体系,促进教育公平。强化职业教育、高等教育、继续教...……更多
...村振兴重点帮扶县基础教育质量,促进基础教育事业优质均衡发展,巩固脱贫攻坚成果,助力乡村振兴。 (陆荣斌 韦华兵 韦女川) ……更多
...育开展以来,老河口市坚持问题导向,大力推进教育资源均衡化。该市将全市65所学校组建成31个教联体,让优质资源“上下”流动。通过探索,越来越多的学生回流“薄弱学校”,学生们在家门口享受更好的教育资源。打通老...……更多
...学校就为了促进党建活动与业务工作深度融合,全面实施均衡分班,按照老中青、男女比例平衡等原则均衡配置各班教师团队,发挥党员教师示范岗和示范班的引领作用,在求均衡发展、坚持教育公平上找着力点。在发挥共青团...……更多
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艺术留学,这些院校信息要知道
本文转自:人民日报海外版周成刚《 人民日报海外版 》( 2024年10月31日 第 08 版)英国皇家艺术学院教学楼。资料图片近日
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“康村”生活:拥抱多元文化
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河北迁安开展“阅动乡村”进校园活动
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江西上高:多彩秋季 快乐运动
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云南省民办教育协会一行莅临黄河科技学院参观交流
10月28日,由中国民办教育协会原顾问、云南省人民政府原副省长、云南省民办教育协会原会长梁公卿,国家督学、中国民办教育协会监事会副主席
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本文转自:人民网-江西频道10月21日,国际胜任力培养项目授牌仪式举行。江西外语外贸职业学院作为全国首批获批基地的3所高职院校之一
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本文转自:人民网-江西频道近日,江西省教育厅下发《关于公布2024年江西省中外人文交流基地评选结果的通知》,江西外语外贸职业学院成功入选“2024江西省中外人文交流基地”
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本文转自:人民网-江西频道连日来,江西旅游商贸职业学院马克思主义学院组织9支队伍开展大学生讲思政课公开课展示活动和大学生微电影展示活动
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榕城职校 | 初中职高的校园文化如何体现职业特色?
初中职高,作为连接基础教育与职业教育的桥梁,其校园文化构建显得尤为重要。它不仅关乎学生的学业成就,更影响着学生的性格形成
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博东实验学校 | 惠州乡村学校的校园文化建设有何特色?
惠州,这座历史悠久而又充满现代气息的城市,其乡村学校的校园文化建设如同一股清流,不仅滋润着孩子们的心田,更为乡村教育的持续发展注入了新的活力
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浓浓中国风 悠悠青花情——东营市东营区文汇街道第二幼儿园开展艺术教学活动
青花瓷是我国手工艺史上的璀璨明珠,是中华陶瓷烧制工艺的珍品。为提升幼儿对中国传统文化的了解,增强动手能力,提升审美水平
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