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...确定13个试点县（市），以工促农、以城带乡，破除体制机制制约，补齐城乡基础设施和公共服务短板，探索建立城乡融合发展体制机制和政策体系。这13个试点县（市）分别是定州市、辛集市、正定县、平泉市、张北县、卢龙...……更多
2023-01-15 09:24:00河北,城乡,试点,发展,综合,城乡
...教师队伍优化、保教质量提升、强化安全管理、完善保障机制等举措，到2025年，全市普惠性幼儿园覆盖率稳定在95%以上，公办园在园幼儿占比达到75%以上。二是“中小学幼儿园建设提升三年行动计划”，通过优化教育规划布局...……更多
2023-12-24 07:03:00高地,全省,行动,建设,教育,教育
...到政协平台上与大家讨论。她先后提交了《健全正向激励机制 加强教研队伍建设》《关于促进农村义务教育健康发展的建议》《关于改进我市小学幼儿园高级教师评审办法的建议》《关于培育并发挥名师、名校长作用的建议》...……更多
2023-12-30 01:18:00张琳,温度,事业,教育,张琳,河湖
...程”“义务教育薄改提升工程”“学前教育促进工程”“农村教师周转宿舍建设”，新建、改扩建校舍3.97万平方米，为12所小区配套园添置幼教设备，实现智慧校园全覆盖，促进优质教育资源共享。当地还引进阜阳师范大学教育...……更多
2023-01-13 12:25:00颍上,安徽,高质量,事业,发展,教育
...，全力服务保障全市教育事业高质量发展。着力健全体制机制 赋能教育提质发展科学规范管理。研究出台《漯河市中小学校幼儿园机构、编制和人员管理办法（试行）》，为全市中小学校、幼儿园人员管理、教职工编制核定及...……更多
2024-04-10 07:55:00机构编制,高质量,编制,全力,三个,保障
...春季学期，南宁市教育系统要持续完善“大思政课”工作机制，加强思政课程和课程思政建设，纵深推进大中小学思政课一体化建设。强化“南宁德育”品牌及体系建设，各校要结合自身优势培育特色鲜明、亮点突出的德育品牌...……更多
2024-02-27 07:04:00首府,高质量,格局,目标,发展,教育
...评估方面，倡导幼儿园应建立长效的内部自评和自主发展机制，鼓励园长、教师和其他教职工主动诊断和反思保教行为，激发办园自主性。在聚焦班级观察方面，要求幼儿园应结合本园班级的实际，充分运用观察、访谈、作品分...……更多
2023-10-15 09:11:00安徽,幼儿园,幼儿,指导,手册,质量
...农村留守儿童和残疾儿童的寒假生活。构建家校共育长效机制，保障学生健康发展。落实“双减”要求，切实减轻学生假期课业负担。各学校要统筹调控，由学科组、年级组集体研究，科学设计，合理布置假期作业，教育引导家...……更多
2023-12-20 06:24:00日进,呼和浩特市,幼儿园,幼儿,小学,行为
...长负责制，用党的思想建设引领制度更新，建立健全配套机制，带动课程、环境、行为等文化创新，践行“幼儿一日生活处处皆教育，一日活动皆为课程”的理念。“每学期党支部联合教研组采用‘理论学习、案例分享、实践运...……更多
2024-03-29 01:18:00思政,立德,树人,启蒙教育,启蒙,教育
...待遇、加强保教帮扶、建立以提升办园质量为导向的激励机制。新建、改扩建普惠性民办幼儿园，应按照与公办幼儿园同等原则，以划拨等方式给予用地优惠。应通过采取政府购买服务、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方...……更多
2024-04-12 03:57:00普惠,教职工,专项,幼儿园,幼儿,资金
...学习内容全方位，确保政治理论入脑入心。以“党建+”机制为载体，通过典型带动、榜样引领，打造亮点，提升高度，搭建以“先锋——党员风采，先进——优秀典型，先导——学习标兵，先行——榜样力量”为版块的新媒体...……更多
2023-12-15 09:58:00沃土,文化,幼儿,安东,幼儿园,教育
...实“名师送教下乡”、支教等活动，并成为常态化的工作机制。两年多来，富川中学语文秦晓光黄石名师工作室、数学陈世明名师工作室到教联体成员学校多次开展送教下乡活动，且适当吸纳教联体成员学校优秀教师加入工作室...……更多
2023-12-19 02:24:00名师,教育教学,质量,教学,教育,联体
...，分别到沾化区、无棣县、阳信县、惠民县4个县区、23所农村初中，送课48节。小学阶段实行“订单式”送课，由县市区推荐学校、学校指定课题，实现按需精准送课，5月16日至19日，先后到阳信县、沾化区、无棣县、惠民县4个...……更多
2023-11-11 10:21:00滨州,万余人,实事,万余,师生,民生
...声音。“破产案件审理中，规范破产管理人依法履职制度机制还不健全、不完善……”近日，黔南州中级人民法院领导班子聚焦问题导向，深入基层一线开展调研。针对一线调研中发现的问题，共同探讨研究解决问题路径，进一...……更多
2023-11-15 06:25:00党性,实践,力量,思想,黔南州,黔南
...目前，瑞昌市已按“县管校聘”要求实施中小学编制管理机制，进一步完善了中小学教职工绩效工资管理和教师合法权益保障机制等改革内容，师资待遇大幅提升，为教师全身心投入教学提供强有力的保障。充分发挥1所省级示...……更多
2023-10-27 08:04:00品牌,教育,瑞昌,瑞昌市,教育,教师
...专科学校在助力幼师专业成长，振兴西部乡村幼教，为新农村建设贡献教育力量的担当与作为。站在新起点，莫龙飞指出，要聚焦公益普惠、教育质量、规范发展、教研科研、教师发展等内容，紧紧围绕幼儿园高质量内涵发展、...……更多
2023-11-13 16:48:00幼教,乡村,重庆,助推,人才培养,专家学者
...育工作时，不仅要重视知识、还要注重成长需求。为此，农村地区的幼儿园教师则可以将视角聚焦于“自主游戏”，让孩子们在不同形式的游戏活动中，尽情释放生长天性，并在改善幼儿园游戏化教育现状的同时，进一步提速幼...……更多
2023-11-03 13:46:00幼儿园,现状,幼儿,策略,农村,问题
...86名编内公办幼儿园教师后的成果。为此，上犹县创新了机制，公办幼儿园教师由核定的事业编制数和用人备案数两部分组成。针对公办园教师编制不足问题，由县编委核定公办园用人备案数总量，在总量控制内公开招聘用人备...……更多
2023-11-18 10:12:00办学,中国,幼儿园,人口,幼儿,幼儿
...革举措。建立了骨干教师“选、育、管、用”全链条培养机制，统筹实施未来卓越教师成长共同体、名师、教育管理者、乡村骨干教师培养四大工程，87名教师入选齐鲁名师名校长名班主任建设工程，入选人数居全省第一。济南...……更多
2024-04-26 11:39:00幼儿园,空白,幼儿,地方,标准,教育
...价值340.9万元，受益青少年1700余人。落实家校社协同育人机制，家长对家庭教育的重要性认识进一步增强。针对近些年来出现的与家庭教育有关的“问题”学生、“问题”青少年实际，该县关工委于2022年11月专门成立了“李光友...……更多
2023-12-05 22:50:00桐梓,桐梓县,高质量,发展,工作,遵义
...省各地市、县（市、区）党委政府建立定期研究教育工作机制，党政负责同志主动联系学校、为师生上思政课、年终述职必述教育，推动实现发展规划优先安排、财政资金优先保障、公共资源优先满足。同时，山东省将教育评价...……更多
2023-12-26 11:45:00比纳,教育厅,山东省,山东,绩效,高质量
...育发展方向，以“扩大总量、调整结构、提升质量、健全机制”为重点，通过建立奖励和扶持政策，积极引导和扶持普惠性幼儿园，努力扩大普惠性资源。截至目前，高新区普惠性幼儿园覆盖率达到94.42%。黄河为天桥区、起步区...……更多
2023-11-02 12:06:00家门,老百姓,幼儿园,幼儿,普惠,幼儿
...。实施营养改善计划学校（园）105所，惠及学生64438人，农村义务教育营养改善计划和农村学前营养改善计划覆盖率100%，教育服务保障水平进一步提升。瓮安采取多种方式招聘引进教师162名，通过“走出去、请进来”及广州市海...……更多
2024-02-21 15:43:00瓮安,教育,教育改革,高质量,改革,发展
...。沐浴“双普”成果的春风，贵州学前教育深化内涵发展机制，持续夯实集团化办园管理、教研指导责任区、农村幼儿园集团化管理资源中心“三个全覆盖”，全面落实以游戏为基本活动，提升幼小衔接质量，坚决杜绝“小学化...……更多
2024-01-25 06:23:00内涵,发展,教育,普惠,贵州,发展
...然材料的利用在幼儿园教育中占有重要地位，特别是对于农村幼儿园来说。自然材料可以激发幼儿对大自然的热爱，提高他们的观察力和创造力，同时也为幼儿园节约了教育资源。本文将围绕农村幼儿园中班自然材料的利用展开...……更多
2023-12-16 05:19:00中班,幼儿园,幼儿,农村,自然,材料
...定个别化育人方案，建立幼儿园、家庭与社会协同育人的机制，有效实施融合教育，帮助特需儿童逐步成长。“喜欢，用什么动作表达？”“抱一抱、比个心、拍拍手……”该幼儿园资源教师孙婷婷展示了中班社会活动《喜欢你...……更多
2023-11-22 06:28:00路径,更多,幼儿,幼儿园,教育,儿童
...人才培养，打造优秀教师队伍和管理队伍；深化教育体制机制改革，全面推进素质教育，激发教育活力。一幅教育事业高质量发展的幸福画卷在仙境大地铺陈开来……蓬莱区坚持以“人民满意”为标准，将家长们的“操心事”变...……更多
2023-11-03 06:14:00起笔,工程,教育,蓬莱,教育,学校
...视域的扩展，推进0—3岁与3—6岁教育在管理体制、投入机制、课程建设、师资培养、督导评估等层面均实现有机联系、有效衔接。转变两个年龄段教育脱节割裂的状态，对0—6岁婴幼儿教育进行整体思考及系统规划，为0—6岁幼...……更多
2023-12-01 05:46:00托幼,资源配置,一体化,一体,配置,资源
...划（VEEC项目）开始于2009年，结合政府部门和社会资源向农村地区3—6岁儿童提供全覆盖的早期教育，旨在提升农村儿童的认知与非认知能力，缩小城乡儿童发展水平的差距，为农村儿童健康发展奠定良好基础，10多年以来，获得...……更多
2023-11-09 09:21:00山村,落地,幼儿园,幼儿,琼中,幼儿
...秀人才。据了解，此次合作是黄陂区教育局创新名师培养机制的一个重要组成部分。近年来，黄陂区教育局创新名师培养机制和访学研修机制，两年一届选拔学习意愿强、成长性高的一线教师进行培养，2022年有4人获评湖北省特...……更多
2023-10-21 12:30:00黄陂区,武汉,黄陂,文理学院,教育,文理
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