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...日报海外版 》（ 2024年01月05日 第 11 版）新丝路“中文+职业技能”系列教材日前正式发布。该系列教材由南京工业职业技术大学“中文+职业技能”国际推广基地牵头研制，旨在服务国际产能合作和中国企业“走出去”，满足境...……更多
2024-01-05 04:25:00新丝路,职业技能,中文,技能,教材,职业
...智能制造技术有机结合，是走上“汉语桥”推广“中文+职业技能”的有益探索和尝试。据悉，今年6月18日，越南河内地质矿业大学、河内友谊科技和管理大学教育代表团到济南职业学院考察交流，双方共同签订合作备忘录。10月...……更多
2023-12-18 12:05:00汉语,团组,教育部,济南,职业,项目
...业与意大利的院校、企业对接，共同发起成立“中意美食新丝路烹饪教育联盟”，成员单位共17家。联盟通过校企合作的方式，共同开发中餐“出海”的相关课程，包括中餐通识、菜肴开发、技术提升等烹饪技巧及中餐馆运营的...……更多
2023-10-09 09:11:00中餐,中餐,中国,塞尔,维亚,塞尔维亚
...”专业三年制专科学历教育和“计算机网页设计与制作”职业技能培训。目前正在建设具有国际教育管理、国际教育教学等功能的教学管理平台， “汽车检测与维修”专业6门双语课程教学资源和“计算机网页设计与制作”技能...……更多
2023-12-24 13:18:00乌干达,新丝路,学院,郑州,职业,科技
...电 （记者孙广勇）3月13日至17日，2024年中泰合作“中文+职业技能”电子商务项目培训班在清迈圆满落幕。此次中泰电子商务技能培训班是清迈大学孔子学院联合泰国教育部职业教育委员会等单位合作举办的“中文+职业教育”项...……更多
2024-03-19 14:49:00中泰,培训班,职业技能,中文,技能,电子商务
...办学层次上，涵盖大专及中职层次的学历教育和“中文+职业技能”非学历培训，组织双向游学与留学；——在办学场地上，境内、境外同步建设；——在学历认可上，实行境内、境外双重学历认证；——在教学设计上，依托大...……更多
2024-01-04 10:29:00职业教育,职业,教育,祖冲之,职业,泰国
...作模式，结合企业需求和学生特点，有针对性地提升学生职业技能水平。目前，已有7家中国企业和1家柬埔寨企业获得校企合作实训基地授牌。柬埔寨副首相兼教育青年体育大臣韩春那洛表示，柬华应用科技大学是柬中两国在人...……更多
2024-04-13 03:38:00东盟,环球,职业教育,中国,热点,合作
...4月17日至19日，漳州卫生职业学院海丝学院开展第三届“中文＋”卫生健康研习体验系列活动，传播中医药卫生健康文化，增进“一带一路”沿线国家人民健康福祉。一系列讲座、实践操作、文化交流等让埃塞俄比亚的4名高水平...……更多
2024-04-23 07:33:00汉语,非洲,卫生健康,中文,老外,有力
...7项（重点课题3项），出版专著1本，发表论文11篇（北大中文核心1篇），形成研究报告和建设方案共12篇，其中一项成果获广西教学成果一等奖，牵头建设的“北海电子信息市域产教联合体”获批立项。据了解，北海职业学院成...……更多
2024-03-18 17:56:00北海,验收,基地,职业,学院,研究
...恩施职业技术学院授课，共同培养具有国际化视野的高等职业技能人才。学生在恩施职业技术学院学习毕业后，到俄方合作院校继续深造，提升专业技能水平。双方共同制订的培养方案、课程设置、教学内容标准不低于俄方合作...……更多
2024-01-20 08:39:00布良斯克,恩施,合作办学,国立,办学,合作
...工贸分院。承办国际技能竞赛，开展“汉语桥”“中文+职业技能”等项目，培养懂中文、懂中国产业技术标准的国际技能人才。（林虹静） ……更多
2023-12-30 07:24:00职业,广东,职业教育,高质量,工贸,体系
...始，组织钵钵鸡技能培训并考核，考生通过考试后可取得职业技能专项证书。
考核培训教材“系统学习，就能制作标准菜品”据研究院院长祝志高介绍，《钵钵鸡制作》是与钵钵鸡考核配套的培训教材，是乐山特色美食系列教...……更多
2024-02-02 15:49:00乐山,叫卖声,培训教材,火爆,教材,制作
...，以一课多师模块化教学开展交叉技术类课程，同时辅以职业技能大赛、创新创业大赛等，有效实现线上线下混合式、理实一体化教学模式，使教学质量得到了显著提升。（作者单位：重庆工商职业学院；本文系重庆工商职业学...……更多
2023-11-24 06:05:00高职,院校,能力,改革,教学,专业
...化课程形式改革“学科中心”模式，构建突出岗位能力和职业技能培养的实践教学体系。学院制定与项目化课程相适应的课程标准293项；教学过程充分体现实用性、针对性和多样性原则，构建以“行知合一，做中学”为主要特征...……更多
2024-03-01 05:41:00松原,课程改革,人才培养,改革,课程,质量
...绍，由该校与柬埔寨王家研究院孔子学院共建的“中文+职业技能”琼菜工坊培训基地，23日在柬埔寨揭牌。该基地的设立，创新打通“中文学习+职业技能+留学海南+实习就业”的国际人才培养模式。11月23日，海南经贸职业技术...……更多
2023-11-24 18:11:00工坊,柬埔寨,培训基地,海南,职业技能,中文
...家语言教学文化研究方面的青年学者进行主旨发言，聚焦中文教学和语言文化交流等领域，围绕如何推动中国同东盟国家进行语言文化双向交流，促进东盟国家中文教学等相关学科建设，支持东盟国家学者开展汉学和当代中国研...……更多
2023-12-22 07:24:00新路,助推,人文,交流,国际,教育
...社记者探访与老挝接壤的云南西双版纳，当地的“中文+职业技能”教育近年来不断吸引老挝18岁以上的学生前来。11月7日，老挝留学生在西双版纳勐腊县职业高级中学内跳舞。中新社记者 刘冉阳 摄中国和老挝山同脉、水同源，...……更多
2023-11-12 15:13:00老挝,西双版纳,云南,职业技能,中文,技能
...“一带一路”倡议下的人文交流和文明互鉴，以“中文+职业技能”的办学模式推进留学生人才培养。据了解，该校在印尼与三宝垄Temaco职业学校合作成立来华留学生生源基地、师生海外实习研修基地，建立海外“中文+职业技能...……更多
2024-01-25 16:03:00扬州市,职业,扬州,人才培养,职业技能,办学
...量，创新教学方法，培养创新型高素质、符合市场需求的技能型人才，提高学生在就业市场中的竞争力。本文以衡水职业技术学院《高职英语》课程的“三教”改革为契机、“浸润式课堂”为研究载体，探索构建课堂教学全要素...……更多
2023-11-14 08:24:00抓手,英语,高职,路径,课堂,革命
...国际教育交流合作机制建设，支持职业学校开展“中文+职业技能”项目，建好“鲁班工坊”“秦岭工坊”，推进“职教出海”。遴选建设一批具有陕西特色和较高国际化水平的职业学校，提升职业教育国际影响力。办好成人教...……更多
2024-03-14 04:51:00进一,陕西,职业教育,布局,职业,资源
...过企业典型案例直观准确地了解相关教材中的学习任务和技能要点。 学校供图开展职业教育优质教材建设是现代职业教育体系建设改革的11项重点任务之一，也是职业院校提升关键办学能力的重要途径。为此，笔者所在的苏州经...……更多
2024-03-13 09:03:00教材,教材建设,建设,课程,专业,二级学院
...峰会上宣布，在非洲设立10个鲁班工坊，向非洲青年提供职业技能培训。之后，葡萄牙、吉布提、肯尼亚等国家的鲁班工坊相继建成，遍及亚洲、欧洲和非洲。规模不大的鲁班工坊，如何赢得国际社会青睐并在海外落地生根？“...……更多
2023-11-20 13:17:00鲁班,工坊,浙江人,浙江,落地,主席
...将新技术、新工艺、新规范纳入课程标准和课堂教学，将职业技能等级标准、技能大赛要求等融入教学内容，实现课程内容对接产业发展、紧跟企业需求，营造“说产业、谈教改”的课程设计氛围。每月组织“集体备课”等教研...……更多
2024-04-02 09:21:00金钥匙,改革,课程,教学,课堂,画像
... （记者 卓扬） 2023年12月29日，温州开放大学与意大利意中文化教育交流研究中心、意大利佛罗伦萨中文学校举行签约仪式，温州开放大学意大利华侨学院揭牌成立。温州开放大学是我国首个开始探索海外华侨学历教育、非学历...……更多
2024-01-04 14:04:00意大利,温州,华侨,开放,学院,大学
...处处能练”的学习新模式，推动学生实践能力培养和企业职业技能培训。校企合作共建在线精品课程数字化资源10门，共建思政精品在线课程5门。革新教法落实人才培养“导体”以智慧校园为平台，推动技术与教学融合。形成“...……更多
2024-03-29 09:07:00物流,质量,商贸,人才,发展,服务
...加快推进“川信越南工坊”建设力度，积极推广“中文+职业技能”的川信职教范式。紧扣民生福祉，建设幸福和谐校园。系统推进校园安全稳定工作巩固提升专项行动，构建社区综合治理联席会议制度和安全稳定信息通报机制...……更多
2024-04-03 15:00:00职业,新篇,四川,职业教育,高质量,总体
...建筑工程识图、建筑信息模型（BIM）、传感网应用开发等职业技能等级证书考试，促进“岗课”衔接、“课赛”联通、“课证”融合，实现“岗课赛证”融入专业人才培养全过程，提升了学校人才培养水平和学生综合能力，得到...……更多
2023-11-13 09:05:00水平,建设,专业,技能,评价,建筑工程
...理论与实践结合紧密，有利于提升学生及企业员工的操作技能。下一步，项目小组将继续与企业深度对接，以“产学研用”融合理念开发更多的专业教材，达到“校企双元育人，提升人才培养质量”目的。冯 凯 ……更多
2023-10-11 07:29:00双元,职业教育,教材,职业,开发,发展
...赛提供“练兵”机会和平台。
为了锤炼出具有竞争力的职业技能竞赛团队，渝北职教中心还专门组建由专家、上届优秀参赛选手和下届拟参赛选手组成的服务团队，最大限度积聚集体智慧，全力做好保障工作。此外，分阶段制...……更多
2024-01-22 07:41:00梦之队,组合拳,组合,升级,渝北,教师
...育、产教融合领域的推动力度越来越大，主要就是为了给技能型人才的培养和使用开拓出路。从本质层面来看，目的就是为了更好、更快地促进学生就业。国务院办公厅于2017年出台的《关于深化产教融合的若干意见》为产教融...……更多
2023-10-13 07:21:00才培养,参与人,联合体,全过程,联合,企业
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“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”济南高新区第一实验学校五年级8班的同学们边走边吟诵着范成大的《四时田园杂兴》，原来他们在假期自发组织到同班孙伯涵同学妈妈工作单位济南三园种苗有限公司进行农耕活动
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随着暑假的缓缓推进，济南高新区第一实验学校四年级10班成立了“梦想启航”班级共同体小组，为同学们的假期生活增添了丰富的色彩与深刻的意义
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近日，在黑龙江省佳木斯市防汛抗旱中心现场，由山东工程职业技术大学智能制造学院承接并全力攻关的“数控液压防汛钢丝网编织机技术升级改造”项目
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8月18日，第二届海峡两岸职业院校技能大赛数字创意设计技能比赛决赛在山东科技职业学院举行。来自海峡两岸95所职业院校参赛选手和指导教师1000余人参加初赛
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技校按照层次不同分为中级技工、高级技工、技师，与之相对应的学校分别为某某技工学校、某某高级技工以及技师学院。技校和中专虽同属中等职业教育
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