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...索、教学模式实施、学科教师团队建设等环节进行探索和实践，张店一中——读写一体走出教改新路□本报记者 夏金秀 通讯员 陈玉 “孩子原来的语文成绩并不突出，在张店一中经过读写一体模式训练后，从阅读《红楼梦》开...……更多
2023-11-10 02:34:00新路,一体,张店,语文,教学,特色
...写好一个字，迁移写好一类字的目的。通过一年的探索与实践，学生人人都能写一手漂亮的字，而且在练习书写的过程中，让学生感受到中国书法的艺术之美。植根——行远自迩 笃行不怠。随着语文课程改革的不断深化，弘扬...……更多
2024-03-21 02:01:00文化,学生,文化,语文,书法,中国
...誉为现代语文教育的“一代宗师”。他长期从事语文教育实践，当过语文老师，编写过语文教材，更撰写了大量文章，阐述自己的语文教育主张。叶圣陶认为，语言是人们交流必不可少的工具，语文是专门学习语言运用的工具学...……更多
2024-04-19 15:26:00先行者,语文教育,语文,教育,叶圣陶,语文教育
...，北京师范大学吴欣歆教授作了《高中语文单元整体教学实践与反思》主题报告，华东师范大学李月琴教授作《基于深度学习的高中历史单元教学》主题报告。京津冀三地语文、历史、思想政治学科专家就推进指向核心素养的课...……更多
2023-12-22 18:23:00石家,京津冀,石家庄,普通高中,京津,高中
...习任务群。学生通过一个个具体的子任务，开展项目化的实践和探究，在任务情境和实践体验中，加深对“月文化”的认知和理解，同时教师可收集有关月亮的古诗让学生仔细诵读体会。在教学古诗的过程中，抓住时机适当延伸...……更多
2023-12-28 10:06:00灵韵,古诗,传统文化,传统,教学,文化
...，经过半年多的时间完成初稿编写工作，后又开展了多次实践研讨，并进行多轮深度修改，最终完稿。”据介绍，《指南》分为上、下两篇，上篇是小学阶段指南，涉及道德与法治、语文、英语、科学、音乐、美术、体育、信息...……更多
2024-04-16 06:38:00指南,全国,国家安全,教育,国家,安全
...养，同时加强学生之间合作学习的意识,加强学生的社会实践能力，与此同时完善考核评价方式，进而有效提高学生的核心素养。一、培养学生听的能力，提高口语交际能力。在小学语文口语交际教育阶段，为了有效提高学生的...……更多
2024-04-10 16:17:00焦作,映象,教学研究,素养,口语,语文
...展区。每个展区都以权威文件（教育主管部门颁发的语文课程标准）和经典著作（专家学者语文研究的学术成果）为宏阔背景，依次展示100位语文学科教改人物的学术成果（专著、手稿和证书等）。该馆全面反映了中国语文一百...……更多
2023-11-21 01:13:00博物,中国,博物馆,语文,语文,中国
...“我们与结对学校的刘凤艳教师一起研究《小马过河》等课程教学方法，孩子们不仅学会了标准读音，还更好地理解了文章内容。”其乐木格说。刘凤艳是巴林右旗大板第二中学小学部语文教师。2021年以来，刘凤艳与查干沐沦...……更多
2024-03-31 04:01:00国通,教育教学,能力,教师,教学,教育
...学、合作探究为“高品为”师生行为，以深度学习、创新实践为“高品维”育人成效。
深耕“四品高质”课堂，聚智聚力促“双减”。北碚区教委、区进修学院、西南大学课程中心三方力量开展北碚区课堂教学现状调研，通过...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...而有意义的假期？对此记者进行了采访。响应改革，综合实践味浓“请找到一张能够代表你对未来期望的纸，制作一份2023年度规划”“剪纸”“家庭用纸情况调查”“纸张承重挑战”“纸板凳大比拼”……近期，这份寒假作业...……更多
2023-01-16 09:06:00作业,作业,学生,家长,教师,孩子
...校园、西安市体育传统项目学校、西安市中小学创客教育实践室建设优秀学校、西安市科技创新与科学教育实验学校、西安市心理健康教育实验学校等诸多荣誉。主讲主题：《基因的显性与隐性》主讲时间：12月3日19点主讲教师...……更多
2023-11-30 16:00:00三秦,名师,公益,直播,学校,西安市
...活动课程化思路，坚持文化育人、课程育人、活动育人、实践育人、制度育人、协同育人”的德育工作途径，构建起“方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富的德育工作体系，逐步形成了“三全”（全员、全程、全方位）、...……更多
2023-12-29 08:46:00教育金,名片,教育,课程,学校,特色
...合作学习能力，课堂教学扎实高效，课堂积累内容丰富，课程设计精巧紧密，师生互动恰到好处，展示了属于他们的课堂风采。在课堂教学中，教师们紧扣课程标准，聚焦学习任务群，创设一个又一个探索性的学习情境，引导学...……更多
2023-10-06 10:08:00岱岳区,协力,岱岳,齐心,教研组,教研
...究和创新兴趣，形成像科学家探究科学世界一样的思考和实践方式。原因之二，科学阅读研究欠缺，教师教学指导能力不足。我国阅读相关的大量研究多集中在语文、英语等语言学科，科学阅读领域成果相对匮乏。大部分科学教...……更多
2024-04-23 09:58:00科学,学生,科学,学生,中小学生,中小
...们畅游在美妙的课堂氛围中，有展示与交流，也有动手与实践，显示了课程的专业特色与职业风采，充分体现了中职课堂职业教育类型特征。
参赛教师们从精心准备到用心打磨，从教学实践到真情展示，他们努力让课堂既有温...……更多
2023-12-15 01:58:00教师,教学,教研,教师,教研员,课堂
...贯通表达”为主题，介绍了墨水湖小学教联体团队构建和实践的过程。团队自主开发可视载体“亲情口袋书”，贯穿单元的积累、课本内容的理解、课外内容的拓展及同步生活观察，实现对“舐犊情深”的“理解—发现—回馈”...……更多
2023-11-27 15:06:00共进,武汉市,语文学习,武汉,研讨,语文
...与学生相处、了解学生、把握学情，还要积极关注和关心课程教学改革的发展动态、基本方向和明确要求。从此，我不再只是设计、实施、评价所教两个班的语文教学，而是要设计整个区域的语文课程，关注整个区域语文教师的...……更多
2023-10-25 01:26:00初心,职责,语文,学生,教师,一名
...如果学习不再向前推进一步，不再给学生进一步提供语言实践的机会，学生的语文能力也就仅限于理解内容而已。为了进一步将学习推向更深层次，就需要从课程重构的高度审视教学。在教学中，我以“阅读时，品味印象深刻的...……更多
2023-10-20 09:12:00课堂,语文,教学,学生,课堂,学习
...以美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行动等推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。
以美浸润学校，该从何处做起？将美的种子真正根植在学子心间，需要哪...……更多
2024-01-23 05:04:00深植,子心,美的,种子,美育,艺术
...，以问题解决为导向，以课堂情境为主要载体，通过学科实践活动建构起学生的学科大概念，培养学生发现问题、分析问题并运用学科概念和原理创造性地解决问题的能力。图为南京市拉萨路小学一年级学生在游戏学程中快乐学...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...，引导学生解决现实生活中的实际问题，培养创新精神和实践能力，鼓励学生实施自主、合作、探究学习。全体教师在研究课程标准、学情的基础上，科学、精准定位知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等“三维”教学目...……更多
2023-10-23 11:15:00济南,展评,济南市,佳绩,一等奖,济南
...；磨优课深研讨，工作室成员的每节课，通过“三打磨三实践三反思”，让每节课成为自己的品牌。成为“守正·创新”之光围绕课题研究。省市级课题《“双减”背景下小学科学作业设计研究》顺利结题，从作业的背景与目标...……更多
2024-01-24 00:19:00共同体,名师,实践,研究,教师,科学
...，应使语文教学活动化，着重培养学生的语文要素应用于实践能力。活动教学是统编版教材十分重要的途径。要想强化语文要素，增强学生学习效果就必须使语文要素活动化。教师应以引导为主，向学生介绍有效的知识积累思路...……更多
2023-11-12 08:13:00要素,对策,语文,教材,语文,要素
...林唯一入选实验校名单的学校。该校还先后成为广西教育实践基地、广西小学骨干教师跟岗学校基地、广西课后服务示范校、广西星级党支部，荣获广西基础教育自治区级教学成果二等奖。玉东新区实验小学于2018年8月建成办学...……更多
2024-01-30 15:24:00学校,学生,课程,学校,实验校,实验
...技艺。通过读书积累、吸纳，掌握扎实的理论知识；通过实践磨砺、锻造，积累丰富的教学经验；通过研究内化、提升，具备较强的研究能力。李菊梅还非常注重对孩子们综合素质的培养。教学中，她经常开展经典背诵、故事分...……更多
2023-11-06 12:44:00湖南新邵李素梅：微光引路前行 点亮满天星河
...出学生综合素质的考查，改变相对固化的试题形式，提高实践性、探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题，通过优化命题形式引导学生减少死记硬背和“机械刷题”现象。2024年，我省初中学业水平考试阅卷一...……更多
2024-02-22 03:43:00名次,成绩,学校,学生,考试,水平考试
...作指导转化为可视化学习。针对特色发展课程，学校聚焦实践创新，探索超学科学习。秘境课程中，就是老师带领学生从寻找真实的、有意义的、连贯的、项目中的问题入手，打破学习边界去发现与探索、设计与创造，从而主动...……更多
2023-10-07 03:11:00方式,学习,学生,学习,课程,密室
...果”的答题技巧，从问题现象到理论梳理，再到理论指导实践，帮助学生提升了解题的思维能力。张老师为古诗词复习构建了清晰的框架，让学生们在复习中更加得心应手。
经验交流，智慧共享。王爱华老师对两堂复习课进行...……更多
2024-03-25 18:09:00东营,东营区,东营市,学科教学,研讨会,研讨
...色品牌——浙江省嵊州市爱德小学“字若星辰”汉字课程实践剪影汉字是中华文明的活化石，是中国文化的载体与标志。浙江省嵊州市爱德小学秉承“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展”的办学理念，努力践行教学改革...……更多
2024-03-25 12:46:00精髓,民族,特色,品牌,汉字,课程
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