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“双减”在城乡学校产生了什么效用
本文转自:北京日报“双减”在城乡学校产生了什么效用——从田野调查中理解县乡教育现状杨华这是一部关于县域教育调查研究的著作。县域教育主要是基础教育,目的是为全体适龄青少年终身学习和参与社会生活打下良好...……更多
...自:人民政协报提案推动:湖北省以县域教联体建设推进城乡教育资源均等化发展本报记者 毛丽萍《&nbsp人民政协报 》 (&nbsp2024年01月03日 &nbsp第&nbsp10&nbsp版)教联体建设,是大势所趋、民心所向。2023年1月,湖...……更多
本文转自:衡水日报促进教育优质均衡发展我市295所城乡学校“手牵手”本报讯(记者杜静)去年以来,我市聚焦全市人民群众所急所需所盼,针对市域内基础教育发展不平衡、不充分问题,大力度推进优质教育资源共享帮扶...……更多
让农村孩子享受和城里孩子一样的优质教育
...日报让农村孩子享受和城里孩子一样的优质教育我市高中城乡学校共同体建设成效初显环境优美、绿树成荫的田家炳中学校园。(首席记者 李明 摄)“城乡学校共同体建设”教育教学展示交流活动现场。(首席记者 李明 摄) ...……更多
江西促进义务教育优质均衡发展 加快缩小城乡教育等差距
...西着力促进义务教育优质均衡发展,加快缩小区域教育、城乡教育、校际办学质量、群体教育差距。江西省委教育工委委员、江西省教育厅副厅长程裕秋在发布会上介绍,今年以来,聚焦当前部分地方存在的农村教育配置不优、...……更多
...全国乡村教育振兴先行区专项工作方案义务教育学校校长城乡定期交流轮岗近日,山东省人民政府办公厅印发《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》(简称“《方案》”),1月6日,省教育厅等部门召开新闻通气...……更多
...将教联体纳入乡村振兴战略、强县工程、流域综合治理和城乡融合发展示范区建设之中,主动谋划,积极作为,推动全市县域教联体建设扩面提质。 系统推进,试点先行。随州市委、市政府高度重视教联体建设工作,经市政府...……更多
贯彻重庆两会精神 | 重庆八中:完善云端教育共同体,高水平推动优质教育均衡与共享
...增辉 刘新吾重庆市政府工作报告提出,“实施义务教育城乡一体化计划,推动义务教育薄弱环节改善和能力提升,创建全国义务教育优质均衡发展区县。加快推动县域普通高中特色化高质量发展。”市人大代表、重庆八中校长...……更多
本文转自:中国教育报努力让城乡学校都精彩——江西省鹰潭市优化县域义务教育资源配置纪实今年秋季开学,江西省鹰潭市余江区范家村村民范秋山带着孙子、孙女到锦江镇中心学校入学,看到校园环境后连连夸赞:“这里...……更多
...生通过互联网正在聆听着来金萍的授课。一根网线,联通城乡。课堂上,三所学校的师生们隔着屏幕碰撞思维、交流互动。同一堂课,不同的地点。这样的场景只是延边州开展“互联网+教育”民生工程项目取得成效的一个缩影...……更多
本文转自:九江日报城乡“手牵手” 共画“同心圆”我市一体化推进县域高中结对帮扶本报讯(刘志杰 徐烈新)为整体推进县域高中教育质量提升,我市围绕建设高质量教育体系,健全县域高中发展保障机制,充分发挥优质...……更多
...军”和拓宽“快车道”相结合的方式,优质均衡促进教育城乡融合。在绘好“一张图”方面,分批开展县域义务教育优质均衡创建,优化基础教育布局和建设规划。通过撤销合并中小学、调整学校办学类型,因地制宜做好农村学...……更多
...,享受丰富的教学资源。“促进义务教育优质均衡发展和城乡一体化是一项长期工作,南昌市将继续以构建优质均衡基本公共教育服务体系为发展目标,持续优化教育资源配置,缩小区域、城乡、校际、群体基本公共教育服务水...……更多
鹿寨:凝聚教育集团力量 共推城乡教育发展
...进一步满足人民群众对优质教育的多元化需求,推进鹿寨城乡教育均衡发展。当日,出席活动的领导嘉宾先后为鹿寨县城中小学教育集团黄冕镇中心校以及黄冕小学两所分校进行揭牌,并一同参观了学校。揭牌仪式现场。肖杨摄...……更多
锚定目标 实施行动 邹城市着力建设县域教育高地
...长”培养工程。邹城市推行镇村幼儿园一体化管理模式,城乡统筹、共建共享,建立28个“幼儿教育联盟”、39个“结对帮扶共同体”,整体提升办园水平。积极申报省示范、省一类优质园,邹城市构建覆盖城乡、布局合理、公...……更多
...编办积极落实教育优先发展战略,针对中心城区上学难、城乡教育不均衡等问题,深入调查研究,着力在强化党建引领、优化资源统筹、硬化管理提效上下功夫,充分发挥机构编制基础保障作用,助推教育事业均衡化高质量发展。三个...……更多
四校携手构建“城乡初中教育共同体”
...洲日报讯(全媒体记者/戴凛 通讯员/王佳奕) 力争消弭城乡教育差距,均衡教育发展。日前,株洲市外国语学校、攸县柏市镇中学、攸县皇图岭镇市上坪中学、茶陵县金星学校构建协同型“城乡初中教育共同体”现场交流会举...……更多
...发展省级督导评估,优质均衡发展迈出新步伐。三是推进城乡义务教育一体化发展。出台了《义务教育集团化办学指导意见》,指导各地通过名校办分校、强校带弱校、县域联盟等模式促进优质教育资源共享。力争到2026年,全...……更多
...全员培训等。有序推进义务教育优质均衡创建工作。推进城乡教育一体化,加快缩小县域内城乡教育差距。科学规划学校布局。推进城乡学校共同体建设,健全城乡学校帮扶激励机制,以城带乡、整体推进城乡义务教育发展。推...……更多
本文转自:漯河日报“为加快缩小城乡义务教育差距,推动优质教育资源县域共享,我们研究出台《义务教育优质均衡发展县创建行动计划》,坚持均衡配置教育资源,优化公共教育服务体系,向农村校、薄弱校倾斜教育资源...……更多
...,新建中小学3所、改扩建187所,撤并小规模学校96所,让城乡学生都能享受优质教育。高质量教师队伍是教育发展的中坚力量。多年来,郸城县始终将提升教师专业化水平作为重要工作之一,全力打造高素质专业化教师队伍。该...……更多
...说,政府工作报告指出,要努力办好人民满意教育,促进城乡基础教育优质均衡发展,让他对我市教育发展充满信心和期待,这次他带来《关于优化招生、改善质量评价体系、振兴县域高中的建议》。卢军表示,目前,我市高中...……更多
...务,靶向乡村教育发展的重点难点及问题症结,加快教育城乡一体化发展,优化区域教育资源配置,形成乡村教育发展“新格局”,助力乡村文化振兴战略实施,是摆在各级政府面前的一道必答题。做好“振兴”系统文章,着力...……更多
...“大班额”基本消除。根据《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》规定:56人以上为“大班额”。将“大班额”减少到历史最低,四川打出了一套组合拳。四川省先后印发《四川省教育厅关于全...……更多
...为主导的评价激励机制,完善学科抽查和监测办法,开展城乡结对帮扶、教师多层次培训和丰富多彩的教研教改活动,形成“全力以赴抓质量,你追我赶提成绩”的良好局面。同仁市近110名教师(含团体)获得省市州级优秀设计...……更多
...础教育学龄人口变化监测和报告机制,更好更合理地优化城乡两头教育资源的合理配置,不断改善农村寄宿制学校和城镇薄弱学校的办学条件和办学能力,办好必要的乡村小规模学校,加强县域普通高中的建设,着力扩大高中阶...……更多
本文转自:周口日报推进城乡教育一体化发展的实践与探索(学思想 强党性 重实践 建新功)曹来凌如何解决“城镇挤”“乡村弱”等问题,如何化解缩小城乡之间、学校之间办学差距等难题已经成为当下县域教育均衡发展的主要...……更多
...大骨干教师、优秀教师向乡村薄弱学校流动的力度,缩小城乡、区域、学校之间的师资差距。张金介绍,高密市2023年新招聘的380名教师中,152人被安排到乡村学校及城郊薄弱学校,占比40%;按照“提拔干部优先安排到乡村学校...……更多
城乡携手,好学校就在家门口
本文转自:黄冈日报城乡携手,好学校就在家门口——我市推进融合型教联体建设纪实团风问津中学教联体语文组进行多校区网络集体教研。 记者 李维 摄黄冈日报全媒记者朱卫民 郑远斌 李维 万涛2023年秋季开学,原计划将孩子...……更多
...日报《中国教师报》头版头条推介柳州以教育共同体推进城乡教育优质均衡经验“教共体”奏响教育共富曲编者按2月28日,教育部主管的《中国教师报》头版头条刊发《“教共体”奏响教育共富曲——广西柳州市以教育共同体推...……更多
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本文转自:人民网-江西频道7月28日,第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛(江西省赛区选拔赛)在共青城市举行
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河北涿鹿:多彩暑期托管 助力青少年成长与发展
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高效办成一件事,皖事通让指尖服务更“走心”
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本文转自:人民网-河北频道“让我们一起追寻红色足迹,共同感悟西柏坡精神的力量……”近日,在河北省平泉市南五十家子村新时代文明实践站
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首届河北省托育职业技能竞赛在石家庄举行
本文转自:人民网-河北频道首届河北省托育职业技能竞赛在石家庄信息工程职业学院举行。活动方供图“匠心筑梦 冀育希望”。近日
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中关村图书大厦“暑期人文阅读研学营”开营
本文转自:人民网-北京频道近日,中关村图书大厦围绕学生暑期阅读需求,充分发挥“百万学子大书房”文化地标优势,联合人民文学出版社推出“暑期人文阅读研学营——中学语文名著整本书阅读”公益系列讲座
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本文转自:人民日报贵州职业教育积极发展大数据产业相关专业产教相融 数“聚”人才(在一线)本报记者 马跃峰 黄 娴《 人民日报 》( 2024年07月28日 第 05 版)阳光和煦
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本文转自:人民日报任延宇《 人民日报 》( 2024年07月28日 第 05 版)板书这种较为传统的教学形式,在今天依然散发着魅力
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为搏眼球造谣“山东19万文科生滑档”!谣言散布者被抓获!
近日,2024年山东高考普通批投档线公布,随后在社交平台上“山东19万文科考生滑档”的谣言广泛流传,误导公众产生对教育公平的担忧
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走进惠州乡村学校,触摸教育真温度,点亮孩子未来路!
走进惠州乡村学校,仿佛踏入了一片充满希望与梦想的沃土。在这片宁静的土地上,教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的滋养,是点亮孩子们未来道路的明灯
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