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...,以校内联动、校外联合为抓手,建设“长江大保护”大思政课育人体系,形成了具有生态文明特色的高校“大思政课”宜昌示范。打造“长江大保护”大思政课融合模式以专题化实现理论教学与实践教学的结合。“长江大保护...……更多
...、北天山等地建实践实习基地在重大项目“情境课堂”上思政课把作业写在大自然里,也把家国情怀和专业素养写在思政课里!华东师范大学地理科学学院教授周立旻领衔的课程团队,近年来在全国拓展了近200个实习站位,拟定...……更多
...青2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课改革创新提出了“八个统一”的要求。五年来,江西财经职业学院马克思主义学院认真贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神,以建设高质量思政课...……更多
把思政课堂搬到长江边
本文转自:马鞍山日报把思政课堂搬到长江边“我生长在长江边,见证了长江生态环境的变化,我们不仅要做生态文明的践行者,也要积极引领身边人,共同让我们的母亲河焕发光彩。”3月29日,2024年马鞍山市“江上课堂”走...……更多
向家文:以水润心、以文化人、以德育才 构建“大思政”育人格局
...时代特征、水利特性、长江特质、学校特色”的“五特”思政育人新模式。向家文认为,思政工作如果没有有效的载体和途径,很容易虚化、泛化和形式化。他用“定标准、明主线、建环境、创载体”四个关键词,分享了学校坚...……更多
西北师范大学马克思主义学院:筑牢大中小学思政课一体化建设文化根基
... 韩璐《光明日报》( 2024年02月29日 09版)筑牢大中小学思政课一体化建设的文化根基,既是当代教育事业的发展要求,也是培养时代新人的重要使命。西北师范大学马克思主义学院作为教育部大中小学思政课一体化共同体建设...……更多
...院(简称贵州护理职院),类似的场景经常出现,因为,思政教育已经融入学校工作的方方面面。思政铸魂,润心启智。近年来,贵州护理职院坚持构建“十大育人体系”思想政治工作大格局,努力讲好中国共产党为什么“能”...……更多
武汉职工红色思政课堂入选全省“十大经典案例”
...市总工会推荐的《发挥工运资源富集优势 打造职工红色思政课堂》入选全省“十大经典案例”。产业工人代表走进汉口中华全国总工会旧址纪念馆,开展“职工红色思政课堂”活动。通讯员尹怡 摄1月12日,在汉口中华全国总工...……更多
省人大代表吴又存:培养思政课“种子”教师,扣好中小学生第一粒扣子
...人大代表、武汉市解放中学副校长吴又存说,要切实加强思政课教师队伍建设,教育引导广大中小学生扣好人生第一粒扣子,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。省人大代表、武汉市解放中学副校长吴又存 长江日报记者何...……更多
...教育报西北师范大学马克思主义学院多元融合 推进高校思政课程改革思政课程作为高校落实立德树人教学目标的重要课程,对大学生世界观、人生观、价值观的塑造发挥着重要作用。近年来,西北师范大学马克思主义学院聚焦...……更多
...合铸魂育人优势——临沂大学打造革命老区大学特色“大思政”教育体系革命文物是红色资源的重要组成部分,蕴含着立德树人、思政育人的宝贵价值。在全国著名革命老区临沂召开的“革命文物与学校思政教育融合发展研讨会...……更多
武交院学子沉浸式体验桥梁博物馆里的思政课
...许文秀 通讯员鲁梦洁)11月14日,武汉交通职业学院特色思政课“新时代中国——交通强国”课程团队走进中国桥梁博物馆,开展实践教学活动,切身感受新时代中国交通建设成就。多学科教师、校外导师共话“中国桥”故事中...……更多
长江师范学院 “英模教育”抓日常思政 见贤思齐育时代新人
...阵地。学校马克思主义学院充分发挥作用,推动学校“大思政课”内涵式发展。学校依托市级一流课程“走进中华英模:理论与实践”(市级一流课程)开展“行走的思政课”、建设英模教育馆(市级平台)、开发“请抗战英模...……更多
...立德树人新路径山东建筑大学紧跟时代发展节奏,在发挥思政课关键课程作用上系统布局和整体谋划,立足“三上升”系统育人理念,构建“四结合”系统育人体系,建立包含教学设计、精彩课件和精品课程在内的教育教学资源...……更多
...自:人民论坛【摘要】大数据技术的突破性发展,为国企思政工作高质量发展提供了新路径。大数据技术在推动国企思政工作数据化转型、精准化供给、全过程管理和科学化评价方面具有重要价值。同时,以大数据创新国企思政...……更多
本文转自:甘肃日报【教育观点】探索中学“大思政课”实践育人新路径兰州外国语学校校长 张润娥教育是国之大计、党之大计。近年来,兰州外国语学校在各级教育部门的领导下,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本...……更多
本文转自:中国教育报“大思政”育尚德之人 重实践立强国之基——桂林市中小学生示范性综合实践教育中心的思政教育实践作为国家、省、市示范性综合实践基地、研学实践基地等,桂林市中小学生示范性综合实践教育中心...……更多
...篇章。强化组织保障构建红色教育新格局聚焦校园文化、思政教学、课堂教学、活动实践、服务地方、北校区建设,在推动黄河流域生态保护和高质量发展上“走在前、开新局”。学院开展“讲黄河故事 育时代新人”主题实践...……更多
...转自:重庆日报重庆医药高等专科学校打造“一体三维”思政课课堂体系和课程思政“七进”工程日前,重庆医药高等专科学校全新打造的党的建设和思想政治教育中心完工,即将正式对外开放。该中心包括“红色血脉”为主题...……更多
中新教育丨上海构建大中小学思政课一体化建设体系 纵向衔接、横向贯通
...文转自:中国新闻网中新网上海3月15日电(记者 陈静)打造思政课教研“中央厨房”体系,大中小学思政课建设“一盘棋”,数字化平台赋能教师队伍建设……记者在连日的采访中获悉,作为教育改革综合试验区,上海通过诸多实...……更多
西北工业大学:推动“时代新人铸魂工程”落地见效
...问题,将思想政治教育贯穿人才培养体系,积极推进课程思政高质量建设,促进课程思政与思政课程同向同行、同频共振,推动“时代新人铸魂工程”落地见效。学校出台本科《西北工业大学课程思政建设实施方案》、研究生《...……更多
本文转自:长江日报武汉市2023年度思政金课评比活动启动211节优秀思政课进入终评环节长江日报讯(记者刘嘉 通讯员邹永宁 刘红蕾)思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。如何上好一节思政课,让思政教育活泼起来、...……更多
...跨越式发展思路,育人成果丰硕。近年来,学校坚持“大思政”建设理念,坚持以井冈山精神引领课程思政教学改革,构建了“三聚焦、三融入、三协同”的“三三三”课程思政教学体系,不断提升课程思政育人质量。教学“三...……更多
...得“全国高校毕业生基层就业卓越奖”。张认是济南大学思政育人过程中涌现出的杰出代表。近年来,济南大学进一步实施思想政治工作质量提升工程,构建系统化思政工作质量体系,深化本科教育教学改革,完善高水平人才培...……更多
本文转自:重庆日报重庆工程职业技术学院以数字思政新场域激活“场馆育人”新范式“大思政课”是大格局、大情怀、大视野下塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的基础课程。近年来,重庆工程职业技术学院以“大思政课”视...……更多
...也是对涉农高校落实立德树人根本任务的明确要求。课程思政指高校各类课程的教师在传授本课程专业知识的同时,注重挖掘相关联的思政价值元素,融入思政教育,使之成为各类课程的价值引领,完善高校思政教育体系,形成...……更多
湖畔思政课带孩子们“珍惜一滴水”
本文转自:长江日报“中国水周”走进节水科技馆湖畔思政课带孩子们“珍惜一滴水”师生走进武汉节水科技馆,增见识养习惯。□ 长江日报记者向洁 通讯员杨国涛“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”,3月22日至3...……更多
建好培根铸魂“大思政” 写好立德树人“大文章”
本文转自:内蒙古日报内蒙古大学建好培根铸魂“大思政” 写好立德树人“大文章”内蒙古大学“旗帜·领航”学生理论轻骑兵宣讲团走进乡村社区,坚持把理论宣讲活动落到基层。马克思主义学院在土默特红色教育基地建立...……更多
...宁夏日报米 珊 闫博荣2020年,教育部发布《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确提出全面推进课程思政建设。课程思政是我国高校改革过程中提出的一种综合教育理念,该理念将立德树人视为教育的核心目标。在“大思政”...……更多
本文转自:黑龙江日报□邹椰子 赵红大思政教育格局是指一体化领导、专业化运行、协同化育人的理念和体制机制。以知识传递、价值引领为前提,以立德树人为根本任务,以构建全方位、全员、全过程的“三全育人”格局为...……更多
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为深落实“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动相关要求,引导动员青年学生大力弘扬“两弹一星”精神、井冈山精神、延安精神
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“艺境˙视界”——郑州经贸学院艺术设计学院毕业设计暨课程作品展开幕
大河网讯 2024年6月28日上午,由河南省美术馆和郑州经贸学院共同主办的“艺境˙视界”——郑州经贸学院艺术设计学院毕业设计暨课程作品展在河南省美术馆开幕
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数字创新,未来启航——重庆市新华技工学校发布新专业
智能机器人应用工程师专业、形象设计与直播运营专业是什么?需要学习哪些课程?就业前景怎么样?6月28日,重庆市新华技工学校举行“数字创新·未来启航”2024年夏秋季新专业发布暨第二十一届数字科技文化艺术节启动仪式
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本文转自:人民网-江西频道为提高学生的科学素养,赣州市南康区平田中学开设了一场别开生面的科普课——点亮LED灯。旨在通过课程
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6月28日下午,重庆市职业教育学会建筑与智能建造专业委员会成立大会暨2024年重庆智能建造专业创新发展学术报告会在重庆工商职业学院(华岩校区)举行
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助力职业教育高质量发展,重庆市职业教育学会召开第四届理事会第三次会员大会暨四届六次理事会
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