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...科”的“五心型”优秀数学教学团队。课程核心“筑基”高质量教学场域以师范生的学习效果为导向,整合课程体系,重构教学内容,AI技术赋能知识图谱建设,融合课程思政,科研反哺教学,从重难点知识分解、考研题拓展、...……更多
...基于上述内容,文化自信对于大学生思政教育的创新化、高质量发展具有重要价值,而要实现这一价值则要充分立足于文化自信的培养策略,结合思政教育的开展主体、主要形式和发展规律,采取具有系统性和针对性的措施,具...……更多
贵州水职院:“五个坚持”推动思政课守正创新
...族文化、非遗文化、革命历史、乡村振兴、桥梁建设助推高质量发展等主题进行现场集体备课,思政课教师不仅积累了鲜活的教学素材,同时促进了思政教学与党史学习教育同频共振,有效地传承红色基因,赓续红色血脉。 参...……更多
...是,思政课要讲好、学生要学好并不容易。因此,要加强高质量的思政教研,不断提升教师的专业素养。本次活动使用数字技术,实现了参会教师、研究课展示教师、评课议课教师多地联动。课程标准与统编教材为中职思政课教...……更多
...政同心圆,做好课程思政大文章,为云南省高等教育事业高质量发展作出新的更大贡献。新华网教育事业中心总经理孟源在致辞中表示,云南文化遗产丰富厚重,民族文化多姿多彩,革命文化资源富集,对于开展课程思政工作有...……更多
坚持“四个三”并举  打造精品教材
...创新、人才引领发展,以教育、科技、人才“三位一体”高质量协同发展为目标,致力于打造中国特色、世界水平的精品教材。融入理想信念教育,教材内容落实“三结合”。教材内容上重视“三结合”,即结合时政、结合学生...……更多
...挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,通过高质量党建与高质量学科发展深度融合,赋能体育课程思政建设。融合红色文化打造课程思政新篇章红色体育史与百年党史紧密相连,在革命战争时期形成了苏区体育精神...……更多
日喀则市职业技术学校:  加强能力作风建设 助推职业教育高质量发展
...强学生管理、深化校企合作等方面下功夫,开创职业教育高质量发展新局面。学校始终坚持把师德师风作为学校作风建设的重要抓手,切实在全体教师中营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的浓厚氛围,打造职校教育铁军。注...……更多
...全程参与大赛过程,精心打磨课程设计与教案内容,打造高质量参赛资源,促进形成参赛老师引领、全员参与、共同提升的良好氛围。闫政芹老师赛前精心准备,反复钻研,在决赛现场与全国各地优秀教师同台竞争,经过多轮角...……更多
...间的相衔接,理论与实践相统一、校内与校外的相贯通。高质量的思政课教学离不开科学研究,高质量的思政课教学亦能反哺科学研究。该学院高度重视将一流学科资源与科研优势转化为教学动能,以“一流学术成果”打造“精...……更多
...书班开班,学院党委书记彭光明作动员并领学,拉开了以高质量读书班推动学院主题教育走深、走实、走心的序幕。8天时间里,读书班坚持深学细悟、融会贯通,突出“政治性”、注重“实效性”,以“集中领学、个人自学、...……更多
...以“党建+”为抓手,探索职业教育对口帮扶新思路,以高质量党建引领事业高质量发展,用扎实的举措书写了新时代东西部教育帮扶的高校答卷。东西部教育协作和支援工作,由学校主要负责人挂帅担任对口帮扶工作领导小组...……更多
杭职院:党建引领绘蓝图 “融善”育人铸匠心
...,越来越多的工匠人才在杭州这所学校不断涌现。在浙江高质量发展建设共同富裕示范区,实施新时代浙江工匠培育工程的时代背景下,杭州职业技术学院充分发挥党建引领优势,深入实施党建“四大工程”,优化“大思政”格...……更多
...人根本任务,践行“为党育人、为国育才”初心使命,以高质量党建引领打造新时代工匠人才培养高地。把支部建在专业上,让支部工作与专业建设互融,赋能“一融双高”建设成都工贸职业技术学院党委深入贯彻落实新时代党...……更多
“优结构 提内涵”增势赋能发展新质生产力
...装备工程”本科专业(全国首次设置),助力新质生产力高质量发展。另一方面,以科教融汇为驱动,借助教师科研项目及企业实践基地,通过课内实践、专业实习、拓展任务、双创活动等形式,强化学生工程实践能力的培养。...……更多
...报》( 2024年05月10日 08版)郑州大学药学院锚定本科教学高质量发展目标,面向国家医药和大健康战略发展需求,针对地方经济和医药行业发展需要,积极推进专业建设和学科建设的互融互通,持续探索药学人才培养新模式、新...……更多
喜讯!山东工程马院思政党支部通过全国党建工作样板支部验收
...展,为基层党组织建设发挥示范作用,助推学校各项事业高质量发展。(来源:山东工程职业技术大学) ……更多
...能船海类特色学科建设、专业建设、课程建设和社会服务高质量发展。夯实党建引领 突出“主责主业”核心轮机系轮机工程专业具有鲜明行业特色和区域优势,是广东乃至华南地区海洋工程及交通运输类人才培养的重要基地,...……更多
...思想政治工作贯穿到教育教学全过程,大力推动全市教育高质量发展。陈彦夫强调,全市教育系统要旗帜鲜明讲政治,不断提高政治理论素养,把稳把牢教育改革发展的正确方向,以实际行动忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“...……更多
...中的重大历史事件、著名校史人物、珍贵文物资料,打造高质量“红色校史文化中的‘形势与政策’课”;针对学生专业和学段所需,综合运用案例式、讨论式、情感式、体验式等不同教学方法,以学生喜闻乐见的方式讲授红色...……更多
...条主线、坚持两个融入、打造四张名片、实现八大进位”高质量跨越式发展思路,育人成果丰硕。近年来,学校坚持“大思政”建设理念,坚持以井冈山精神引领课程思政教学改革,构建了“三聚焦、三融入、三协同”的“三三...……更多
...惜大学时光”宣讲活动,扎实以更大视野、更多层次、更高质量打造思政宣传教育大平台,以大宣讲带动大学习、大教育和大实践,推进思政教育走深走心,让青年力量在新时代绽放时代光芒。 组织学生分享沉浸式学习红色沙...……更多
...课,以点带面引领提升全市思政课教学水平,推动思政课高质量发展,充分发挥好思政课主渠道、主阵地作用。活动将通过区级初筛、市级专家评分评选“金课”,获奖思政金课将在长江日报及大武汉客户端等平台进行专栏展示...……更多
答好“职教三问”,书写高质量发展新篇章
...转自:青岛日报青岛电子学校:答好“职教三问”,书写高质量发展新篇章▲校长崔西展与学生交流课程学习。◀青岛电子学校校园风貌。 □青报教育在线 徐阳始于改革,兴于开放,盛于新时代。诞生于1970年的青岛电子学校...……更多
朱爱胜:以“大思政课”建设推动思政工作高质量发展
...党委书记朱爱胜作题为以“大思政课”建设推动思政工作高质量发展的主旨发言,从“大思政课”的本质内涵、提出背景、实践要求、校本探索四个方面与大家分享交流。教育部职业院校文化素质教育指导委员会副主任委员、无...……更多
...新实践教学是改进和提高思政课教学的要求,是推动教育高质量发展的要求,也是广大青年学子的期盼。创新实践教学不是靠拍脑袋、靠花里胡哨的创意,而是深思熟虑的结果,是基于现实发挥主观能动性探索得到的。创新实践...……更多
...媒体为载体,通过课堂互动给予学生更多话语权。 以更高质量内容为依托,打造网络思政教育品牌“理念为核,内容为主。”高校在网络思政话语权建设工作中,教师应以需求者为中心,建立起新时代的信息概念,运用平等交...……更多
...生对思政课的兴趣,提升教学育人效果,推动高校思政课高质量发展。研修期间,学员们围绕本次研修主题,相继开展案例教学和实践教学。南开大学周恩来政府管理学院教授、中央媒体的记者分别结合工作研究中的实际经验,...……更多
...办好教育领域民生实事,以主题教育的实际成效推动教育高质量发展。对标教育领域群众急难愁盼,市委教育工委制定党建引领教育发展、产教融合、义务教育均衡发展、“双减”工作、校园安全等16个专题,组织领导干部分期...……更多
贵州医科大学:“六个坚持”助推思政课高质量发展
...创新、科研赋能、协同育人、联动发展,助推学校思政课高质量发展。——坚持党建引领,高位谋划思政课内涵发展学校党委专题研究思想政治理论课建设工作,严格落实校党委书记、校长上思政课制度,校党委书记、校长带头...……更多
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吴佳妮老师是杭州观成实验学校小学部四(1)班9月新接班的班主任。这个学期,吴佳妮老师在班级里定了一个新规矩——要求班上36位同学每天都要整理好自己的课桌抽屉
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山东女子学院:让我来“宝”护你
每年的10月4日是世界动物日。近年来,山东女子学院荣获了“山东省节水型高校”“山东省绿色学校”等荣誉称号,给师生营造了越来越好的学习
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枞阳县浮山中学建校100周年庆祝大会举行
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本文转自:人民网2004年起,新疆生产建设兵团第二师华山中学拉开援教帮扶的序幕。下派校骨干教师团队、两校师生结对子、开展研学课程
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本文转自:人民日报为提高全民国家安全意识,推动总体国家安全观深入人心,国庆期间,南丰县委国安办联合团县委、图书馆和各中小学组织开展了国家安全教育“七个一”系列活动
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为贯彻落实学校“阳光体育”的开展,丰富学生的校园文体生活,展示学校各年级各班体育能力,以充分调动学生参与体育活动的积极性
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红军长征精神在 红色康养情意浓
本文转自:人民网-四川频道人民网记者 刘海天若诗若画若尔盖,有情有爱班佑村。当年红军穿越阿坝的茫茫草地后,见到的第一个有人烟的村庄
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一场摄影展 人生大课堂 扫码阅读手机版
日前,天津市田家炳中学的750名初一学生和天津师范大学新闻传播学院的30名大学生来到天津美术馆参观天津中青年纪实摄影师成长计划优秀作品展
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近日,山东省教育厅、山东省工业和信息化厅联合发布通知,公布了山东省高等学校未来产业实验室和未来产业工程研究中心建设名单
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