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本文转自:人民日报大中小学不同学段思政课设计各有侧重——汇聚各方力量 接续思政教育(深阅读)本报记者 吴 月《 人民日报 》( 2024年01月21日 第 04 版)前不久,作为大学思政课教师,中国人民大学马克思主义学院副教...……更多
...在参观的八年级学生。两个年级老师都按场馆提供的相同思政元素与情境体验展开实践教学,这一情景引发了我的思考:相同主题、不同学段,在趋同的教学环境与教学方式下,产生的是简单重复的实践内容,并没有很好地依据...……更多
重庆市大中小学思政课一体化重点建设共同体在重庆对外经贸学院授牌
...人民日报客户端刘新吾11月30日,重庆市合川区大中小学思政课一体化共同体建设推进会暨数字赋能大中小学思想政治教育研讨会在重庆对外经贸学院召开。会议现场,重庆市教委宣教处处长李林齐为牵头单位、牵头高校颁授了...……更多
本文转自:中国教育报思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。近年来,我国大中小学思政课一体化建设在政策指引下在育人实效、资源统筹、平台机制建设等方面取得了显著成效,但社会在发展、需求在变化,大中小学...……更多
...布暨课程基地授牌活动举行。活动发布了钟楼区“行走的思政课—振兴之路”实境式体验线路,立足乡村,文化是重点,融合是策略,联动是途径。邹实小教育集团地处钟楼唯一的乡村板块——邹区镇,在全面推进乡村振兴的背...……更多
本文转自:三秦都市报树立正确思想 培养良好品德小学思政课教育教学浅析小学思政课教学责任重大,意义深远。思政课不仅要为孩子们传授知识,更要为他们塑造好世界观、人生观和价值观。那么,如何上好一堂妙趣横生的...……更多
本文转自:人民网-江西频道为推进学校“大思政课”建设高质量发展,江西洪州职业学院坚守为党育人、为国育才初心使命,上好“大思政课”,善用社会“大课堂”,汇聚全员育人“大能量”,构建了“大思政课”格局,探...……更多
从“印象”到“画像”
...数据,建立相应的个人数据库,记录分析、诊断学生发展状况,用图表方式直观地比较学生几个时期发展的数据,用“数字画像”提供学生个性化的成长档案。建立“数据仓”融合数据。按照“互联互通、以用促建”的原则,基...……更多
...日报中央厨房-半亩方塘工作室来晨曦近日,“大中小学思政课一体化建设与新时代德育”学术研讨会暨教育部基地重大项目《大中小学思政课一体化建设与新时代德育研究》开题会在中国人民大学举办。全国近百所大、中、小...……更多
...求学生具备广博的学识、高超的技能和良好的品德修养。思政教育作为落实立德树人根本任务、培育高素质人才的主要渠道,其教学水平的高低直接影响着学生的发展。为了提升育人效果、满足现代化人才培养需要,许多高校利...……更多
天桥德育,砥砺深耕 再踏征程!
...作总结暨学校全环境立德树人品牌展示会。济南市教育局思政处处长王翔宇,区委教育工委副书记、区教体局副局长亓连喜,区教体局总督学张婷婷,全区德育校长、德育干部与部分班主任参加会议。领导寄语 再踏征程会上,...……更多
本文转自:中国教育报以教育家精神推进思政课教师队伍建设——上海市长宁区小学思政教育改革探索教师是教育发展的第一资源,推进教育强国建设,教师队伍建设是必答之题。近年来,中小学思政教育改革发展迎来了重要...……更多
郑州市创新街小学教育集团开展“思政课一体化”听评课活动
为探索思政课中小学一体化建设实施路径,切实发挥思政课立德树人的关键作用,11月6日下午,郑州市管城回族区创新街小学邀请郑州三中的思政教师们,开展了“思政课一体化”听评课活动。首先是由郎妍丹老师执教的《大...……更多
...人才发展的标配,培养并提升大学生的信息素养也应成为思政教学改革的内容之一。所谓信息素养是指一个人在获取、评估、组织、利用和传递信息的过程中所具备的知识、技能、态度和价值观,不仅包括对信息技术的熟练运用...……更多
【大中小思政课一体化①】坚持系统观念,推进大中小学思想政治课一体化建设
...针对性地开展思想政治教育。”“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程。”积极推进大中小学思政课一体化建设,培养政治认同感强、理想信念坚定、道德情操高尚、听党话、跟党走、有本领、有担当的时...……更多
...从这一问题出发,集中分析和探讨了关于信息网络在企业思政工作中的应用。一、企业思想政治工作信息化建设的必要性信息化建设让企业能够利用现代化信息技术以及信息管理平台来组织开展思政工作,进而不断扩展思政工作...……更多
本文转自:新乡日报红旗区领导走进渠东小学上思政课本报讯 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,承担着引人以大道、启人以大智、育人以大德的重任。为树立学生正确的人生观和价值观,近日,红旗区委常委、副区...……更多
本文转自:铜川日报思政新篇和小学育人艺术张西娟在当今迅速发展的时代背景下,思政课已经成为小学教育体系的核心环节,肩负着培养未来社会主义建设者和接班人的重要使命。要善用“大思政课”,探索、创新教学实践...……更多
本文转自:三秦都市报随着思政教育的不断提升,将思政教育融入各学科中,融入每一堂课的教学中,已经是各科教师都在积极努力和探索的方向与趋势。作为美术老师,究竟如何才能做到将思政课融入美育中,并在美育中探...……更多
“家是最小国 国是千万家”——郑州市中原区举行中小学思政课一体化课例观摩活动
大河网讯 为统筹推进中小学思政课一体化建设,切实发挥思政课立德树人关键课程作用,全面增强思政课育人效果,12月21日下午,郑州市中原区教育局在锦江中学召开以“家是最小国 国是千万家”为主题的中小学思政课一体...……更多
本文转自:黑龙江日报黑龙江省系统推进大中小学思政课一体化建设,围绕解决思政课“化”不起来、“统”不起来、“活”不起来等问题,深入大中小学校开展思政课一体化建设情况调研,探寻大中小学思政课一体化内涵式...……更多
...报将价值引领和能力培养、知识传授融为一体中小学课程思政教学竞赛举行本报讯(毛翠娥 尤佳) 11月27日,首届常州市中小学课程思政教学基本功竞赛开赛,3个学段6个学科的54名老师参加了为期2天的市级现场赛课。据了解,...……更多
...端李家鼎近日,在天津市人社局指导下,天津市技工院校思政课中心教研组组织开展了技工院校思政教学研究示范月系列活动,通过专题辅导、观摩交流、集体备课、参观展览等形式,切实加强思政课教师队伍建设,推进我市技...……更多
...网络工具,也要具备创新能力。从目前情况看,煤矿企业思政工作人员能力有待提升,很多工作人员虽然掌握了网络技术,但应用能力不足,缺乏信息敏锐度和互联网思维,没有将网络技术与思想政治工作充分融合。同时,也缺...……更多
本文转自:柳州日报“大思政课”在时代课堂活起来——看我市推进大中小学思政课一体化建设五周年成效不久前,教育部公布了2023全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验名单,我市遴选推荐...……更多
中小学老师教得如何?创新述评制度说一说
...息,发展学生的自我评价能力,让学生学会描述当前学习状况与目标状况差距的具体信息。另一方面,通过非分数、非名次的描述性评价,有利于克服教育评价中的“五唯”现象,同时能够提高教师的评价能,“借助学业评价这...……更多
...来使得传统的教育模式发生了巨大的改变,大数据给高校思政教育工作带来便利的同时也带来了新的挑战。本文旨在探索大数据时代下高校思政教育工作中面临的挑战,以便找出解决问题的破局之策。关键词:大数据时代;高校...……更多
枣庄市立新小学东校区(回民小学)开展数学学科随堂观测质量分析活动
...探讨通过随堂观测发现的问题,共同寻找解决问题的有效策略。交流分享环节,教师们通过对教学质量数据的深入剖析,精准地把握了教学中的问题和短板,并梳理出了切实可行的改进策略,由各年级组的代表进行分享交流。最...……更多
...江西频道3月22日下午,江西中医药大学组织召开大中小学思政课一体化共同体试点建设项目推进会,南昌大学、湾里管理局教体办、湾里一中、南昌十六中、碟子湖学校、南师附小(九龙湖校区)等项目成员单位有关负责人出席...……更多
本文转自:新华日报宋珍梅思政教育评价对教育高质量发展起到引导作用,事关思政教育内涵式发展方向。当前,思政教育评价需从仅面向结果的测量,转向注重过程兼顾结果的方式上来,提升立德树人的成效。《深化新时代...……更多
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“艾”上非遗 “一站式”学生社区里的文化传承
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