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本文转自:甘肃日报庆阳职业技术学院——用好红色文化资源 提升思政教育成效董伟英 罗伟近年来,庆阳职业技术学院坚持“成才先成人”教育理念,通过思想引领、文化浸润、资助关爱、贴心服务等形式,充分利用丰富的红...……更多
...极构建红色实践育人工作机制,形成由学校党委带头,各思政教师、班主任、辅导员协同参与的红色实践教学局面,通过科学设计思政课红色实践教学大纲,实现理论与实践、思想与现实的深度融合;将蕴含红色基因的革命故事...……更多
杭州师范大学美术学院:构建大思政育人格局 弘扬红色文化
...斗历程中形成的重要精神财富,也是培育时代新人的宝贵文化资源。在构建大思政育人格局中,杭州师范大学美术学院遵循跨越时间厚度的“大历史”要求、拓展空间广度的“大视野”要求、协同多维场域的“大格局”要求,坚...……更多
红色为底 科技赋能 系统推进思政育人
...课堂”的工作方法。一条主线:紧抓红色文化主阵线红色文化资源是宝贵的教育素材、精神财富。“要充分运用红色资源,深化党史学习教育,赓续红色血脉”。学校牵头成立课程思政教学研究中心,深入挖掘重庆本土革命历史...……更多
...育质量的提升。资源支撑方面,高校思政教科书中的红色文化资源对现实问题解决的针对性不强,导致红色文化教学得不到充分的物质保障。开展形式方面,高校红色文化教育大多采取传统授课方式,学生缺乏参与感,不利于激...……更多
本文转自:中国旅游报思政课是落实立德树人的关键课程,也是高校开展思政教育及活动的主要阵地。丰富思政教育内容,创新思政教育手段,促进理论教育与实践教育有效结合,是高校持续提升思政课育人质量和育人成效的...……更多
传承红色基因,创新“145”思政教育路径
...来,南京晓庄学院马克思主义学院着力打造“江苏省红色文化资源保护利用研究中心”、策划“看江苏红遍”研究计划、推进“红色晓庄”研究、开展红色文化育人教研等,用红色文化研究这“一个支点”撬动一系列教育教学和...……更多
...来,江西现代职业技术学院马克思主义学院始终按照“大思政课”建设要求,以江西本土红色文化为依托,大力推进红色文化与思想政治教育之间的融合,将理论与实践相结合,实施“五红”铸魂“立体化育人”工程,取得了良...……更多
...青年讲师团、五老宣讲团、井冈山精神宣讲团等系列党建思政品牌20余项,实现党建与思想政治工作深度融合、无缝衔接,形成党建与思想政治工作“井大”模式。为打造井冈山精神育人体系,井冈山大学制定了《井冈山大学新...……更多
...跨越式发展思路,育人成果丰硕。近年来,学校坚持“大思政”建设理念,坚持以井冈山精神引领课程思政教学改革,构建了“三聚焦、三融入、三协同”的“三三三”课程思政教学体系,不断提升课程思政育人质量。教学“三...……更多
...多彩贵州红色记忆,走进德江县枫香溪”等成果。时时皆思政,处处是课堂。贵州电子商务职业技术学院坚持“为党育人、为国育才”,紧扣立德树人根本任务,把牢新时代思政课改革创新要求,善用校内外“三大课堂”,努力...……更多
红色赣州 今朝更红
...市教育局在全市各学校开展了“五红”培根铸魂、行走的思政课实践、寻找课本里的共产党员等红色文化主题活动,引导师生学习红色文化、寻访红色足迹、传承红色基因,唱响“学、思、行”三部曲,在加强青少年思想政治教...……更多
...青2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课改革创新提出了“八个统一”的要求。五年来,江西财经职业学院马克思主义学院认真贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神,以建设高质量思政课...……更多
...篇章。强化组织保障构建红色教育新格局聚焦校园文化、思政教学、课堂教学、活动实践、服务地方、北校区建设,在推动黄河流域生态保护和高质量发展上“走在前、开新局”。学院开展“讲黄河故事 育时代新人”主题实践...……更多
发挥红色资源优势 构建“大思政”育人格局
...优势,延伸红色育人半径,拓展红色教学时空,探索红医文化资源活化利用路径,构建“大思政”育人格局,让师生在传承中强化认知,在文化中滋养浸润,在实践中体悟践行,激活红色文化育人的“强磁场”。建好红色课堂,...……更多
本文转自:大连日报〚李宁〛习近平总书记强调,“大思政课”我们要善用之,一定要跟现实结合起来。这为丰富“大思政课”建设内涵指明了方向。“大思政课”建设是高校思想政治工作的重要环节,大连市旅顺口区积淀了...……更多
贵州水职院:“五个坚持”推动思政课守正创新
...自:人民网-贵州频道自2019年贵州水利水电职业技术学院思政课教学改革扬帆起航以来,该院立足高职学生学情特点,注重将理论教学与实践教学相结合,思政课教学改革取得显著成效。坚持“理论教学+实践教育”构建课程教...……更多
...社会科学重点研究基地井冈山大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心主任、中国人民解放军陆军步兵学院教授、原江西省政协经济委员会副主任、环保企业董事长、红色场馆讲解员、江西豫章律师事务所律师等登台授课,...……更多
深耕校史赋能“大思政课”建设 探索铸魂育人新路径
...嵘岁月,彰显育人担当。在重庆应用技术职业学院,校史文化资源正转化为奋力前行的智慧和力量,激励着一代代师生初心不改、矢志报国。强化教科研学协同推动思政工作与立德树人深度融合青少年阶段是人生的“拔节孕穗期...……更多
...等为主的“红色基因传承”行动,策划开展“纪念馆里的思政课”、红色小小讲解员志愿服务等活动。将红色基因传承教育和国旗下教育相融合,潜移默化把红色种子根植在学生心间。积极打造思政“学思悟信小课堂”“实践体...……更多
...行动的指导意见》,指导全市各级各类学校立足遵义红色文化资源,着眼学校教育发展大局,在前期校馆合作的基础上,全力打造校馆协同育人共同体。充分发挥革命文物在“思政课”建设中的重要作用,形成“目标共识”的育...……更多
...生悟红色文化、感受山乡巨变、锤炼专业素养,“行走的思政课”更好助力学生成长成才。近年来,贵州着力构建“第一课堂+校园第二课堂+社会第三课堂+网络第四课堂”立体化实践教学体系,贵州大中小各学段学校将思政课教...……更多
上海高校阅读文化育人联盟成立
...推动书香校园与书香城市双向共建共享,举行“行走中的思政大课堂”和探索“经典中的思政大课堂”等。近年来,上海商学院作为联盟牵头高校,积极推进书香校园建设,以深化“三全育人”“大思政课”两项改革任务为抓手...……更多
浙江交通职业技术学院:深耕“励志力行” 涵育时代新人
...,“行”文化随处可见:具有辨识度的视觉标识系统,将思政教育与阅读推广结合的红色文化共享书吧,富有学校特色的力行书院,“一站式”学生文化社区,由校史馆、党史馆、党建领航馆、刘渊纪念馆、浙江交通馆、长征精...……更多
“两弹一星”红色故事赋能高校思政课
...承红色文化的主阵地,在高校思政课中,发掘利用好红色文化资源,用“红色故事”感染人、教育人、启迪人、激励人,尤其是用“红色故事”引导大学生树立正确的人生观、价值观具有重要的现实意义。青海原子城纪念馆馆长...……更多
...社会责任感。以红色资源为泉,用心浇灌信仰之苗。红色文化资源是中国特色社会主义文化的重要组成部分,蕴含着巨大的思想价值、教育价值和时代价值,也是教育人、培养人、滋养人的精神沃土。校外教育要充分挖掘本地红...……更多
...以课程思政为实践方向,选用与专业理论知识相关的红色文化资源,以专业课与思政课的同向同行拓展思政教育实践范围。例如,在《现代信号处理》专业课教学中,教师可选取中国通信发展史、中国信息科技发展中的典型案例...……更多
本文转自:右江日报百色职业学院:用好红色文化资源 提升思政育人实效本报百色讯 近年来,百色职业学院结合本校实际,注重科学开发和合理利用百色红色文化资源,加强对大学生思想政治教育,收到了良好效果。成立红色...……更多
...,发挥财经校本优势,聚焦红色财经特色,不断挖掘红色文化资源。江西财经大学以主持立项的国家社科基金重大项目“中国共产党信用票据史资料整理与研究”等20余项国家项目为牵引,以全国高校思政名师工作室(江西财经...……更多
...新展望[J].学校党建与思想教育,2023(19):68-70.[2]王彩霞.红色文化资源融入大中小学思政课一体化建设的挑战与策略探索[J].成才之路,2023(27):45-48.[3]冀沁珍,张成尧.新时代大中小学思政课一体化建设的推进路径[J].教育理论与实践,2023,4...……更多
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