发挥红色资源优势 构建“大思政”育人格局

本文转自：河北日报

河北中医药大学创新医学生思政教育路径

发挥红色资源优势 构建“大思政”育人格局

河北中医药大学师生展演自己策划编导的《走进红医——朱琏》红色话剧。 河北中医药大学供图

河北中医药大学“红医铸魂”实践团进社区义诊，向居民宣传普及中医知识。 河北中医药大学供图

建好红色课堂，让思政教育“燃起来”；讲好红色故事，让党史学习常态化长效化；组建实践团队，让革命薪火“传起来”……近年来，河北中医药大学作为河北省唯一一所独立设置的本科中医院校，厚植本土红医文化，发挥红色育人资源优势，延伸红色育人半径，拓展红色教学时空，探索红医文化资源活化利用路径，构建“大思政”育人格局，让师生在传承中强化认知，在文化中滋养浸润，在实践中体悟践行，激活红色文化育人的“强磁场”。

建好红色课堂，让思政教育“燃起来”

——坚持把“红色课程”贯穿到教学科研中，不断丰富拓展“大思政课”育人实践中的“红色元素”

打造行走的红色思政课堂。学校以红色文化育人为着力点，从丰富的红色资源中提炼“教育点”，从现有的课程教学体系中提炼“实践点”，让思政教育更鲜活。马克思主义学院在做好常规思政课教学的基础上，开展题为“追寻红医冀忆、传承红医精神”“红医精神的历史渊源与时代价值”“红医之红”等理论宣讲，用学生听得懂的语言、听得进的方式提升“大思政课”铸魂育人、立德树人的实效性。学院的骨干老师走进乡村，与学生党员和老百姓共上一堂党课，把庭院广场变成“学习园地”；联合学校“青马班”学员前往保定唐县、华北烈士陵园、河北英烈纪念馆等地，指导学员在所到之处追寻红医足迹，追忆红医革命历史，访谈革命先辈，采撷红医故事，实现主题教育和党史教育、理论教学和实践教学、“青马班”学员受教和更多师生受教的“三个结合”。

培育红医精神思政课实践教学品牌。思政课实践教学是实现党的创新理论入脑入心的重要途径，学校非常重视、积极支持实践教学开展，将其纳入教学计划，通过顶层设计，建立贯穿大学阶段的实践课程。在思政课实践教学中，学校注重燕赵中医药文化和红医精神两个品牌的打造，让学生在实践中学习、感悟并提高思想认识。通过亲身实践、广泛调研、撰写报告、研修汇报、座谈交流等形式，感受祖国发展、家乡变化、医疗医改政策、乡村振兴、红医精神等，在学思践悟中取得思政课教学实效。

编著红色辅导教材。在多年的授课中，学校采用多种形式不断将调研成果融入教学内容，推动教学促进科研、科研反哺教学。如带领学生查阅各种史志资料、拜访专家学者、走访当事人或当地老人，通过实地调研，广泛搜集整理出革命战争时期在燕赵大地上形成的红医文化遗存，同时运用于高校思政课理论教学和实践教学中，编写了《红医冀忆》《河北红医资源与高校思政课实践教学研究》等红色书籍。红色书籍融知识性、学理性、故事性、应用性为一体，成为学校进行思政教学的辅助教材和良好范本。

讲好红色故事，让党史学习常态化长效化

——将党史学习与立德树人工作紧密结合，全面挖掘体现红医精神的史料素材、人物故事，推动党史学习入脑入心

用红色文化宣讲滋养“红色医生”。学校始终坚持立德树人，注重培根铸魂与启润心智同行，传统文化教育与红色教育相融，通过举办“红医冀忆”宣讲报告会等形式，邀请高龄老八路军、红医学术传承人等，讲述红医先辈救死扶伤的感人事迹，激励师生坚定从医初心，汲取奋勇前进的精神力量，争做有信念、有思路、有激情的冀中医生力军，以红医故事传递红医精神，让红医精神跨越时空，在新时代绽放出更加耀眼的时代光芒。

用“‘医’心向党”的身边故事引领示范。上好党史育人这门课，学校主动凸显青年学生的主人翁地位，“留一尺讲台给学生”，让青年带动青年，引导学生用青年的语言来抒发青春向党、学医向党的情怀。学校开展“在党旗下成长——党团队一体化传承”省级示范主题活动，鼓励学生党员、团员代表分别以自身经历为题，讲述党旗下的冀中医故事，发挥优秀学生的引领力，让青年学生赶有方向、学有榜样、行有示范。

用红色文艺作品拓展党史学习方式。学校立足新时代背景，密切关注青年学生思想变化，积极鼓励创作红色文艺作品，在不断推动红医精神进教材、进课堂、进师生头脑的基础上，将学生红色文艺“思政”小课堂，融入党史学习大阵地。学校师生策划编导《红医铸魂》《走进红医——朱琏》红色话剧，原创《追寻红医冀忆，坚守学医初心》等红色系列漫画，演绎红医故事、传播红色文化，让广大师生在看、听、思、悟过程中，不断增强党史学习的体验度、鲜活性，在“身临其境”中真正触及思想、震撼心灵。

组建实践团队，让革命薪火“传起来”

——围绕红医精神，组建“红医铸魂”实践团，深入基层、步入乡村追寻红医记忆，跨省跨区域开展社会实践活动

不忘初心，以红医精神服务社会。近年来，学校充分发挥中医药专业特色优势，组织多支社会实践团队深入社区农村，开展健康义诊等便民惠民服务，提供诊疗服务、健康查体、用药指导上千次，免费发放药品、宣传手册等，让老百姓不出家门就能享受到实实在在的中医药服务；前往新疆开展调研和实践活动，让师生亲身感受“一带一路”建设成果，提升民族自豪感。同时，围绕基层中医药需求和乡村振兴发展成就开展了社会调研，着力提升中医药服务基层的能力和水平，让人民群众真正享受到中医药发展的成果。

科普宣传，发挥中医专业优势。实践团以传承红医精神为己任，走进社区，为居民提供零距离接触中医、感受中医的机会，不仅让社区居民深入了解中医、认识中医、体验中医，也提升了公众的中医药健康素养。活动中向居民普及中医药知识，并发放宣传册，有效提高了居民对中医药文化的认知度。

铸就品牌，深化实践育人成效。学校成立了“红医铸魂”实践团，把“思政小课堂”融入“社会大课堂”，让思政课变得可观、可感、可行。开展社会实践，走进新疆开展国情考察，深入了解民族团结进步呈现的新气象，不断铸牢中华民族共同体意识。与北京中医药大学、中国石油大学等多所高校联合开展社会实践活动，相互交流学习与合作。实践团以传承红医精神为己任，形成实践日记5.5万余字，撰写调研报告2万余字，获评社会实践优秀团队。

河北中医药大学有关负责人表示，今后，学校将积极发挥医学专业优势，从党史中寻找红医元素，从医史中挖掘红色故事，从校史中追寻红色基因，推动燕赵医学发展与传承红医精神相结合，不断开创思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献的优秀中医药人才，为建设健康中国、增进人民健康福祉作出新的贡献。

（文/李明超）