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...再上新台阶。——完善“三全”育人体系,持续打造优质德育品牌实施“立德树人工程”、德育创新发展工程、班主任素养提升工程。加强对习近平文化思想丰富内涵的学习研究运用。加强思政课资源库建设,打造思政系列“金...……更多
【全环境立德树人·德育】寻春耕农趣 享劳动之乐——济南高新区康虹路小学劳动课程之水稻主题研学活动
鲁网5月7日讯为深入落实济南高新教育全环境立德树人“三引导”行动,强化研学教育实践育人功能,让学生“寓教于游”体验“行走的课堂”,4月28日,济南高新区康虹路小学二年级的队员们走进济南市兴沃农趣园,学习水稻...……更多
...就业能力得到提升,毕业生得到用人单位高度评价。“将德育融入教学、科研、管理和服务各个环节,构建了理论课堂、实践课堂、网络课堂深度融合的德育课程体系;增加美育学分,成立了大学生合唱团、舞蹈队、民乐队等,...……更多
...,五莲县行知实验小学积极探索实践县教体局提出的生活德育“四个践行”——— 建起“停机坪”、潜心“尚书房”、力行“秀厨艺”、促膝“议事会”,做实德育工作,培育学生的品行之“美”。实践中,学校秉承“以美辅...……更多
...断开创基础教育高质量发展新局面。聚焦教育主责。突出德育实效,重视课程建设,丰富活动内容,创新活动载体,推进全员、全过程、全方位育人。提升智育水平,突出学生主体地位,注重保护学生好奇心、想象力、求知欲,...……更多
...。康巴什区第四小学立足校情,多维度发力。 全课育人德育课程实践探索。以德育课程一体化建设为主线,通过“学科微项目试水+年级全课程推进+全课大整合”的形式,将“1—2年级启知、3—4年级增智、5—6年级弘志”落实...……更多
绿色解一 润泽生命
...绿色教育育人路径以绿色“生态圈”赋能学子健康成长在德育方面,学校结合“月月养习惯、每月一主题”的德育教育思路,分别组织开展行为习惯月、文明礼貌月、传统文化月、安全教育月、劳动实践月主题教育活动。依据各...……更多
佘家坪镇中学荣获“花样德育”暑期作业表彰大奖
...佘中学子在假期旅途”中的足迹,充满成长体验的“花样德育”暑假作业,点亮了好少年的假期生活。 ……更多
龙海一中:以德润身 以礼立人
...育活动,培养学生的爱国情怀。开发特色活动课程 打造德育示范样板学校把“体美劳”纳入德育教育体系,通过开发富有特色的德育活动课程,形成体系化、特色化的德育工作新局面。探索“体育健康常识+基本运动技能+专项运...……更多
...原则。在设计校外劳动教育课程内容时,应将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合,通过丰富多样的劳动实践活动,让学生在体验劳动艰辛与快乐的同时,培养良好的道德品质、扎实的知识技能、健康的体魄和高雅的审美...……更多
在七千年文化中浸润成长
...学工作标兵单位芝罘区教师队伍建设工作标兵单位芝罘区德育工作先进单位芝罘区书香校园芝罘区诗意校园芝罘区德育工作标兵单位 ……更多
常州构建劳动”育人体系
...教育法治化、系统化和科学化具有重要意义。”市教育局德育处相关负责人表示。保障是推动一切事业发展的根本动力。除了法治保障,常州市还从机制、师资和经费三方面,促使劳动教育保障有成效、发展有特色:机制保障采...……更多
...,在以后的工作中我们会把劳动教育更好地融合到学校的德育体系当中,真正做到全员育人、全方位育人和全过程育人。”汤和江表示,劳动教育不只在“田间地头”,更融入了学生的日常学习和生活。对于一所学校而言,不能...……更多
...根据劳动任务三大类别设置丰富的课程项目群,将劳育与德育、智育、体育、美育相融合,引领学生树立“以劳树德,以劳增智,以劳强体,以劳育美,以劳创新”的观念,促进学生德智体美劳全面发展。实施“架梁”工程,突...……更多
江苏:构建中小学心理健康教育体系 呵护学生健康成长
...行动方案(2023—2025年)》,《方案》提出要坚持推进以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心,“五育并举”,全面促进学生心理健康。以德育心,将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程。2023年盐城市中小...……更多
...主题征文、观看党史教育宣传片等一系列活动,丰富学生德育教育形式和内涵,为青年学子打好中国底色,筑牢中国“基因”。立智——夯实专业素养。探索形成具有学院特色的“1211”教学体系和运行机制,高质量通过山东省示...……更多
...习实践、志愿服务活动、感恩主题教育等实践课程,通过德育统筹爱党爱国、安全教育、职业生涯规划,厚植爱国情怀。学院设立了“生涯教育中心”“泰护融媒体中心”,举办“校园”双选会、安全知识竞赛、军事理论讲堂、...……更多
...国民教育即体育、实利主义教育即智育、公民道德教育即德育、世界观教育和美感教育。如今的五育并举契合了新课改全面发展的教学观,是在现代化的教育中通过重视并实施德育、智育、体育、美育、劳动教育,促进人的全面...……更多
烟台御龙山学校:一所学校两块牌子
...,初步实现以教师为本的资源整合。同时通过党建、学生德育等各类活动联谊,不断提升学校的文化内涵。烟台御龙山学校校长潘菲表示,学校初中部的管理层大多来自芝罘中学,在制度建设、办学理念、管理规则等都有着很好...……更多
...元化载体、广泛性参与,充盈学生校园生活。开设专题性德育素质课,以系部为单位,制定每周德育素质主题内容。通过开展寝室教室“双室”清扫、安全教育等活动,让学生发现自身的价值和亮点。打造品牌化主题活动,七个...……更多
做好教育教学“加法” 狠抓质量提升
...育融合,以“美好教育”品牌引领高质量育人体系构建。德育工作成效显著。全市大力推进“大思政课”建设,构建了全员、全程、全方位育人格局,4所学校获评全国文明校园,18所学校获评全国、全省“心理健康教育特色学校...……更多
...劳动教育融入丰富多彩的体验活动之中。澄江市凤山小学德育主任杨洁说:“学校的劳动教育课程不局限于校内,还拓展到了校外。这些活动不仅让孩子们体会到了劳动的艰辛,同时也体现出了学校以劳育人的理念。”一直以来...……更多
让每个生命都绽放璀璨光芒
...学生的劳动习惯、规则意识和文明礼仪,有效破解了传统德育在特殊教育中的局限性。落实“一生一案”。学校深知每一名特殊学生在智力水平、生活自理能力等方面都存在差异。因此,依托全员育人导师制,努力实现“一生一...……更多
...,完成了扶绥县民族小学发展顶层设计,构建了“品真”德育、“睿真”课程、“本真”课模、“成真”评价等完整的育人体系,努力培养扶绥县民族小学“四真”好少年。为帮助年轻教师快速成长,陆庆新带头实施“135”教师...……更多
...即跑道。学校构建“九年一贯幸福生活教育”课程,实施德育课程系列化、学科课程校本化、活动课程主体化、环境课程人文化。以“三关九护、三品九质、三体九悟”的德育课程为学生的幸福生活奠定基础。落实课程校本化实...……更多
建设“5+N”课程圈 大兴路小学非常“食”尚
...伢当家”劳动技能大赛校级冠军担任评委。结合学校清明德育课程,活动前期,各年级分别以家庭亲子活动、家长进课堂等多种方式开展初选。大家了解时令中式面点青团、艾饺的知识及制作方法,并亲手实践大比拼,各年级推...……更多
...究和艺体引领,因地制宜找准农耕文化、特长发展与学生德育成长的契合点,提出了“实践铸魂、知行合一,提高学生生活力”的育人新思路。同时,学校依托食育坊,开发了《美食与厨艺》校本教材,引导学生学习基本烹饪技...……更多
...开展文明校园创建,秉承“乐融善行”之校训,特别重视德育养成,以丰富多彩的文化活动涵养优秀德育品质,利用社团活动平台和组织多项比赛,助力学生特长发展。该校坚持以德育为核心,认真做好“开学第一课”教育活动...……更多
...出单位、国家级青少年校园足球特色学校、自治区中小学德育工作先进集体、文明单位、和谐学校等荣誉。理念导航,环境熏陶,构建学校文化体系和美教育文化的核心理念是“和美”,就是要通过和德施教,以美育人,让教师...……更多
春天“定制版” 劳动课来了
...参与模型制作,手工编织绳结……整个活动将劳动实践与德育、智育、体育、美育相融合,孩子们在大自然中学习书本上学不到的知识。综合施教,让劳动教育春意盎然自劳动课作为一门独立课程,在中小学进行独立授课以来,...……更多
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近日,教育部、人力资源社会保障部公布2023—2024学年度中等职业教育国家奖学金获奖学生名单,共计19989名学生榜上有名
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