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...程优化。2022年,市特殊教育指导中心开创了送教上门新形式,专门向电信公司购买远程学习设备,联合学华小学、国本小学让辖区内的两名学生“走进”课堂,进行网络远程教学,让他们享受集体学习的快乐,真正彰显了融合...……更多
济宁市任城区金城街道:持续推动基础教育事业高质量发展
...,通过在校内放置宣传展板、现场讲解、发放宣传折页等形式,向学生们讲解什么是邪教、邪教的危害、怎样识别邪教及防范邪教等内容,积极引导广大学生远离邪教、崇尚科学。 在济宁市第十四中学,开展了“传承红色基因 ...……更多
...整合实践教育资源,创设思政实践环境思政教育具有内容形式丰富的特点,具备充分的教育资源,这其中包含实践活动、素养提升等多项内容。然而,高校在实践教育资源的选择及应用方面仍存在不足,对于实践内容缺乏深层次...……更多
...变化,传统音乐产业也在积极探索与流行文化、其他艺术形式乃至现代科技的融合,以实现传承与创新。例如,近年来兴起的“国潮”文化,就是将中国传统文化元素与现代流行文化相结合,创造出了既具有传统文化底蕴又符合...……更多
...力德育展新颜。数智化的引入,为德育带来了全新的展示形式和教育手段。数智化平台建设,使得德育摆脱了传统课堂的局限,营造出多元的教育方式和开放性的教育环境。学生可以在数字化平台中自由参与讨论与思辨,促进学...……更多
本文转自:临沂日报浅论基础教育中的差异化教育○ 张景利差异化教育是一种教育理念和策略。差异化教育强调个性化、多样化、灵活化、创新化,注重培养学生的主动性、积极性、创造性。每个孩子都是一个独立的个体,拥...……更多
...做法,不仅全方位概括了学生的发展状况,还通过新颖的形式,让学生内在的个性、兴趣、特长等特点被看见、被尊重、被欣赏。老师有趣的灵魂、广泛的爱好、教育的初心也被善用、被认可。谁不爱孩子,孩子就不爱他;只有...……更多
科技魔法棒下的幼教革命:探索AI在幼儿园的神奇赋能之旅
...子的活动视频生成二维码后发给家长,从而使家园合作的形式更加鲜活生动。其次,我们以培养儿童信息技术素养为目标,应用先进技术,创新教学手段,为孩子营造更利于主动学习的数字化学习环境。例如,支持孩子利用专门...……更多
...出问题为重点,以校本教研、区域教研、网络教研为主要形式,以灵活的教研活动为载体,坚持全市学段推广与基地校应用相结合、教师培训和教学研究相结合、成果推广和教学改革相结合,打造三亚品牌学校。 2020年底,三亚...……更多
重庆市城口县明中乡中心小学校:以“党建+”赋能学校高质量发展
...三节”——读书节、体育节、艺术节,积极创新德育活动形式,丰富活动内涵。如读书节开展“名家进校园”、编写读书小报,制作好书记载卡、书香家庭评比等。艺术节开展舞蹈比赛、器乐大赛、班级合唱比赛、绘画比赛、书...……更多
知其美 行其美 美其美
...研组从常规教研活动到校本课程的建构,不仅促进了教研形式与内容的创新,更推动了美术特色课程的开发与实施,体现出教研组建设的组织功能、研究功能和文化功能,实现了教研组的内涵发展。美术组教师除了将版画与乡土文化...……更多
...安排时间,值得肯定和支持。并且,我认为创新寒假作业形式,是教育改革应有的样子。寒假是孩子们休息和放松的时刻,学习也不仅仅局限于课堂,孩子们的创造力、想象力和社交能力都需要在社会实践中得以培养和发展。以...……更多
...(三)创新思想政治教育的方法思想政治教育应采用多种形式和方法。大学生作为一个特殊的群体,思想较活跃且个体间差异性大,要掌握其思想和行为活动规律,运用合理的方式方法,在密切联系学生思想实际的基础上开展活...……更多
面向未来的课程如何建设?基教专家建言献策
...了经验分享和智力支持。“微论坛”作为重要的会议组织形式,自2013年起已连续开设九届,它为基层教育单位搭建了学习、展示、交流的平台。本次微论坛的组织单位为西南大学附属中学校。 ……更多
斩断利益链,根除校外“黑竞赛”
...,切实落实招生政策,做到所有学校招生都不得举行任何形式的测试,更不得有暗箱操作地下招生,对于学校的违规招生,要严厉问责。值得注意的是,还有部分家长是出于攀比与炫娃心态,去参加违规的“黑竞赛”与虚假竞赛...……更多
合川区高阳小学 “千人运球”悦动生命 “七彩阳光”快乐成长
...大课间活动。“五育”融合的篮球操,改变了过去大课间形式单一、器械繁琐、项目多点的难题,有效锻炼了学生体能、提升了运动技能,磨练了学生意志力和团队协作思想。该校的篮球大课间相继获得区级、市级大课间比赛一...……更多
中国教育科学研究院发布国际基础教育八大创新趋势
...性化的评估方法。数智技术的应用不仅能够通过更多样的形式,评估更广泛的认知和非认知技能,还能通过基于学习分析的反馈循环,更好地整合学习和评价。这促使教育评价从简单的成绩排名,转变为对能力和学习过程更全面...……更多
...程。市江南学校始终注重教师的专业成长,定期组织各种形式的教科研活动,通过搭建“头燕”“群燕”“雏燕”的梯阶式教师培养平台,不断助力教师专业化成长。学校组建了一批经验丰富的教科研团队,目前有江苏省333高层...……更多
...目和评价方式,引领高中育人方式变革;改革考试内容和形式,实现从“考知识”向“考能力素养”转变;优化招生专业结构,探索基础学科拔尖创新人才培养范式;建立完善职教高考制度,推进技术技能人才分类考试、分类选...……更多
深化本真教育 自主引领学生缤纷多彩的生命成长
...。开设学生发展指导课程,打破大一统的开学典礼等活动形式,形成分年级有针对性的开学典礼等课程体系,突出教育活动的实效性。健全学生综合、学业及自主评优三条评优路径,完善优秀学生干部、优秀学生及文体标兵等各...……更多
...养等产业深度融合,以游促学、游学相长,拓展老年教育形式和内容,切实增强老年学员的参与感、获得感、幸福感,更好地为全县老年人提供以老年教育为基础的多元化、个性化服务。强化示范引领促推广。该县充分发挥县老...……更多
...略,如获得指导学困生、辅导留守儿童的具体方法等;从形式上,他们期待紧贴乡村实际情境的案例和专家指导。从教师需求的发展变化看,经过国家平台资源的几轮迭代和优化改进,教师研修的需求也在发展变化。一方面,教...……更多
科创实践激发创造 个性成长奠基未来
...之间展开,比赛以“环保小卫士”为主题,旨在通过编程形式,让同学们更好地理解和关注环保问题,提升他们的编程技能和团队合作精神。“环保小卫士”机器人编程比赛是以六年级学生开设的“机器人编程”课程为基础,同...……更多
...要组成部分,构建全方位、多层次的育人体系,通过多种形式和渠道,向学生传播社会主义核心价值观,引导学生形成正确的历史观、民族观、国家观和文化观。此外,校园文化建设是育人职能与宣传思想文化相结合的重要领域...……更多
...育中的短板、不足。“当前,家庭心理健康教育的内容和形式都为单⼀,学校层面多以讲座为主,教育指导的针对性和系统性不⾜,社会层⾯的各类培训参差不⻬、良莠难辨,无法满足家庭对于青少年⼼理健康教育‘就近、就便...……更多
浙江特殊教育职业学院解殿伟:无声的世界 有“影”相随
...,更期待它能构建起一座庞大的知识桥梁,以知识图谱的形式,系统性地锻炼听障学生的逻辑思维能力,乃至引导他们步入创新的殿堂。传统手语沟通在教授复杂逻辑思维时显得力不从心,耗时费力且成效有限,而AI的知识图谱...……更多
课后服务,为孩子搭建乐学善学平台
...﹑国学教育﹑社团活动﹑课后作业四个方面优化课后服务形式,促进了学生的全面发展与健康成长。掇刀区十里牌小学以美育为主要内容,不断丰富课后服务课程……办课后服务,是促进教育公平普惠 市教育局负责人在推进会...……更多
...展瓶颈和培训需求,通过系统化、多元化、个性化的培训形式,针对不同教师群体开展分层分类精准培训,致力于培养一批优秀校长、教研员和骨干教师队伍,全面提升乡村振兴重点帮扶县基础教育质量,促进基础教育事业优质...……更多
...台。立足新课标、新教材、新高考,学校还创新选课走班形式,实行“全面性教学+走班式教学”组合式选课走班制。“像校史文化、科普知识、法制教育、心理团辅等实行全面性教学,以‘校园电视台+集体讲座’的方式进行,...……更多
第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次年会在重庆召开
...区教育委员会、重庆谢家湾学校承办,采取线上线下结合形式开展,汇集了全国各地的专家学者和众多奋斗在一线的基础教育工作者,共同研讨基础教育教学改革的新路径、新方法。25日上午的开幕仪式,由中国教育学会常务副...……更多
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观山湖:兴趣班课程免费 “益”起点亮他们的成长路
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本文转自:人民网-贵州频道为助力青少年成长为具有社会责任感和法治观念的新时代青年,日前,国家税务总局安顺市税务局持续深入开展“青少年税法学堂”活动
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共享银幕美好时光 编织家庭温情纽带 济南高新区凤凰路小学开展共同观影活动
为落实高新区教育文体部“三引导”理念,积极推进“校家社”联动,济南高新区凤凰路小学积极推进四个同活动实施要求,引导学生与家人同读书
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本文转自:人民网-江西频道近期,吉安职业技术学院在建校十周年之际举办了以“似暖阳入心 筑心灵家园”为活动目标的心理游园会
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首次参赛,武汉交通职业学院无人小车“跑”出全国第一名
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员汪云凤、张紫彤)用时33.6秒,全场最短,零扣分!近日,在第十九届全国大学生智能汽车竞赛室外赛ROS无人车赛场上
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文明养成“三部曲”奏响 武交院学生文雅气质提升
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员张丽曼、杨雪、刘晓艳)“同学,请不要带早餐进入实训楼。”当清晨的第一缕阳光洒在校园的小径上
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“一招鲜”点亮课堂 古诗词韵味悠长
为全力赋能教师专业成长,让新课标落地新课堂,展示“新课堂”项目阶段性研究成果,聚焦学科教学“一招鲜”推动“新课堂”成员对学科教学的深度理解
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以“掷”启慧 探秘数学——济南高新区凤凰路小学(东校区)开展五年级上册数学项目式作业
为激发学生自主探索的兴趣和能力,促进学生学习方式的变革,济南高新区凤凰路小学(东校区)数学学科就在积极进行着项目化作业的尝试
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