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...本文转自:中国教育报曲阜师范大学培训“大餐”为乡村教师队伍“强筋健骨”教师是实现乡村教育振兴的首要资源。只有着力建强队伍、优化配置、正向激励,才能让农村学校拥有一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。近...……更多
爱幼之情在心田
...发挥研修基地在教师专业成长中的“种子培育”作用,在教师队伍素质和园本教研质量上精准发力,为全市幼儿教师提供专业引领和专业保障。 引领集团办园,辐射乡村有作为2018年,根据合作市教育局集团化办园工作要求,武...……更多
...下一支“带不走的教育队伍”,用优质教育为乡村振兴“强筋壮骨”。 ……更多
海北州加强乡村教师队伍建设
...村教育的关键力量。近年来,海北州教育局高度重视乡村教师队伍建设,不断创新体制机制、完善政策措施、优化队伍结构、提升教师素质、提高教师待遇,全面推动了教师队伍持续健康快速发展,打造了一支高素质专业化创新...……更多
...良好的基础保障。三是坚持党建与双创融合,为人才培养强筋壮骨。着力深化党建引领师生各类教学科研、学生社团以及学生志愿服务等团队实践,推动党的建设学生管理工作的全面覆盖,不断提升师生创新创业能力。现已立项...……更多
打造凉山职业教育新标杆
...旨在提高旅游专业建设的质量和实效,不断提升旅游研学教师队伍建设水平,同时,更为了进一步提高东西部职业教育的教育质量,促进学术进步,给学生和教师提供更多的教学资源和交流学习机会。 “四校联盟旅游专业建设...……更多
加强乡村教师队伍建设 发展更加优质乡村教育
...教育的基础支撑,是推进乡村振兴的重要力量。面对乡村教师队伍存在的结构性缺员较为突出、素质能力有待提升、发展通道相对偏窄、职业吸引力不强等问题,建议把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。”加强乡村教...……更多
...报逐步提高福利待遇 推进城乡教师交流轮岗陵城:培强教师队伍助力乡村振兴本报讯(记者李艺通讯员李晓阳沙丽莎)近日,陵城区教体局举办班级管理专题培训,邀请专家以一线班主任实际工作面临的主要问题和突破瓶颈为...……更多
右江区:“三招”齐发建强乡村教师队伍
...好、留得下”等三个重点环节,分类施策,不断建强乡村教师队伍,助推教育高质量发展。右江区第六初级中学党政办副主任夏爽到百色市深百实验学校挂职副校长。右江区教育局供图出“真招”,优结构。2023年以来,右江区...……更多
...海南省教育厅等六部门印发《海南省关于加强新时代乡村教师队伍建设的实施方案》(以下简称《方案》)指出,坚持“全省一盘棋、全岛同城化”,改革创新、健全机制、精准施策、定向发力,推进乡村教师队伍建设高质量发...……更多
...示精神,推动边境地区教育事业发展,加快建设边境地区教师队伍,应充分调动多元主体的积极性,从文化建设、经济投入以及教育情怀培育等多途径来稳定边境地区乡村教师队伍,构建共同参与、协商以及共同建设的边境地区...……更多
我从基层来 |  提升乡村教师队伍质量 当好乡村教育“第一责任人”
...年她准备继续关注乡村教育,围绕“如何进一步提升乡村教师队伍质量,加快义务教育优质均衡发展”这一主题提交提案。为了了解基层情况,兰臻委员带领团队前往挂钩帮扶的薄弱学校、山乡海岛的基层学校,倾听乡村教师的...……更多
...动、美育教师培养培训等提出明确要求,为乡村学校美育教师队伍建设指明了方向。乡村美育师资建设面临的挑战当前乡村学校美育工作较为薄弱,师资力量成为重要的制约因素,突出表现在三个方面。一是美育教师总量短缺。...……更多
... 何苗苗一直以来,民族地区尤其是边境民族地区的乡村教师队伍建设不断制约着边境地区教育的发展,如何加强对民族地区乡村教师的支持成为社会各界关注的议题。周丽华研究员出版的专著《广西边境地区乡村教师支持政策...……更多
...的成绩及格率引人关注,而更应看到的是由此凸显的乡村教师队伍建设方面的短板。破解乡村师资结构性短缺问题,除了关注教师数量的“达线达标”,还要支持乡村学校优化教师队伍专业结构,让专业老师教专业课程,提升教...……更多
...文转自:中国教育报教师是教育发展的第一资源,必须把教师队伍建设作为基础工作来抓。乡村教师是乡村教育的灵魂,是办好乡村教育的关键,是乡村教育振兴与教育振兴乡村的重要人才支撑。2022年9月,教育部办公厅印发《...……更多
...好”的乡村骨干教师,发挥示范引领作用,辐射带动乡村教师队伍整体素质提升,推进乡村教育事业持续健康发展。近年来,广大乡村学校包括小规模学校的教育硬件有了较大提升,当前阻滞乡村学校持续健康发展的主要因素是...……更多
...校思政教育之间的差距,基础工作是加强农村学校思政课教师队伍建设,具体可以从以下三方面持续发力:一是加强农村学校思政课教师老中青梯队建设。打破校际交流障碍,争取更多有意愿的“银龄教师”支援乡村,充分发挥...……更多
“下沉式”培训助力乡村教师发展
...诊断、示范、指导为贯彻落实国家《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,促进乡村教师队伍建设和乡村振兴,近年来,福建省教育主管部门积极创新省级教师培训机制,着力推进重点面向乡村学校的下沉式培训,扩...……更多
...仅意味着乡村中小学教师职称评审更加畅通,也蕴含着对教师队伍建设、对相关政策的新思考。一方面,“直评”制度作为教师职称制度的新举措,试图在职称设置、职称标准、职称评审程序等方面有所突破。在职称设置上,对...……更多
...大缓解了中西部地区农村学校师资短缺问题,优化了乡村教师队伍结构,为乡村教育的发展源源不断注入新的势能,也为促进城乡义务教育均衡发展、促进教育公平与社会公正作出了巨大贡献,彰显了巨大的社会价值。 实施十...……更多
陕西中医药大学:“四维并举”助推思政课建设提质增效
...刘永生先进事迹宣讲会陕西中医药大学坚持用专业知识“强筋壮骨”,加快构建学科教学体系。优化思政课程教学体系,加强顶层设计,思政课教师采用“专题教学+现场教学+情景教学+激情教学+体验教学+理论提升”六位一体模...……更多
坚守育人初心 培养扎根边疆的公费师范生
...边境地区乡村学校开展实习见习、调研等实践活动。三是教师队伍一体化。充分利用高校教师理论研究扎实和中小学教师、教研员实践经验丰富的互补优势。一方面组织高校教师指导一线教师和教研员开展理论研究,另一方面聘...……更多
海南:引导城镇优秀校长和骨干教师向乡村学校流动
...海南省教育厅等六部门印发《海南省关于加强新时代乡村教师队伍建设的实施方案》(以下简称《方案》),明确通过3至5年时间推动乡村教师队伍质量水平明显提升、队伍结构明显优化、地位大幅提高、待遇得到有效保障、职...……更多
...展,统筹城乡布局优质教育资源是外因,而一支高素质的教师队伍才是内核。现阶段,秀洲区正在多管齐下,打造一支高素质教师队伍。前不久,教育部公布了2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划,秀洲区闻川小学副校长阮江...……更多
...■大力弘扬教育家精神·笔谈云南践行以教育家精神引领教师队伍建设,把爱党爱国爱学校爱学生作为基本要求,建设有师德有责任有情怀有水平的教师队伍,营造尊师重教社会风尚,以云岭教师之强支撑云南教育之强。突出政...……更多
...目,今年以来已培训近2000名乡村教师校长,推动山区县教师队伍整体素质提升。为进一步加强乡村教师队伍建设,我省持续实施农村学校紧缺师资代偿学费计划、补充教师经费资助计划和乡村教师生活补助制度。2023年省级安排...……更多
...,都应把乡村教育发展情况作为重点。”多措并举,建强教师队伍乡村义务教育质量整体不高,代表委员认为师资力量薄弱仍是主要原因。全国政协委员、云南省文山壮族苗族自治州广南县第四小学校长龚健梅在调研中发现,由...……更多
深化农村精神文明建设 绘就乡村振兴美丽画卷
...族歌剧、舞蹈、乐器等不同文化资源精心“烹饪”为文化大餐,把文化惠民落实到群众家门口,构建起国家级、省级、州级、县级非遗文化网格。展现产业名片。充分发挥产业发展与精神文明建设的互促作用,将资源禀赋、邻里...……更多
为乡村留下一支“带不走的教育队伍”
本文转自:西安日报教育人才“组团式”帮扶为乡村留下一支“带不走的教育队伍”贾瑶瑶在操场上给四群初级中学的学生们带来生动一课。(受访者供图)■见习记者 牛凌 作为陕西省首批乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团...……更多
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