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为乡村留下一支“带不走的教育队伍”

类别:教育 发布时间:2023-02-23 03:37:00 来源:每日看点快看

本文转自:西安日报

教育人才“组团式”帮扶

为乡村留下一支“带不走的教育队伍”

为乡村留下一支“带不走的教育队伍”

贾瑶瑶在操场上给四群初级中学的学生们带来生动一课。(受访者供图)

■见习记者 牛凌

作为陕西省首批乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶人员,西安经开区三位优秀教师近日首次踏上乡村教育帮扶路,“组团式”帮扶周至县四群初级中学。

踏上乡村教育帮扶路

与乡村教师共同快速成长

“希望我们成为西安与周至两地爱心交流、教育交流、文化交流的使者,给乡村的孩子们打开一扇窗,让他们看看外面的世界”“与乡村教师共同快速成长,为乡村留下一支‘带不走的教育队伍’!”2月22日,西安市经开第一中学英语老师王煦贺、经开三中数学教师贾瑶瑶、经开二中物理教师乔坤,三位老师相继说出了他们的共同心声。

他们是陕西省首批乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶人员,近日首次踏上乡村教育帮扶路,来到周至县四群初级中学进行乡村教育帮扶,正式拉开了经开区“组团式”帮扶助力周至县教育高质量发展的序幕。他们将扎根乡村振兴一线,把课堂当作“主战场”,竭力推动教育生态优化。

走上乡村振兴第一线

为乡村教育注入新鲜血液

2月13日,对王煦贺来说,是人生难忘的转折点。这一天,伴随一场淅淅沥沥的春雨,他在两位校领导的陪同下,背起行囊首次踏上了乡村教育帮扶路,当日上午11时抵达周至县四群初级中学报到。与王煦贺前后陆续抵达四群初级中学的,还有来自经开区的贾瑶瑶、乔坤两位老师。带着嘱托和使命,他们在四群初级中学开启了新生活。

据了解,中央组织部、教育部等八部委联合开展的国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作,是一项功在当代、利在千秋的德政工程。陕西省从省内优质学校和省教育厅直属学校选派优秀校长、从各市选派优秀帮扶教师联合组成帮扶团队,联合教育部有关直属高校,重点帮扶15个省级乡村振兴重点帮扶县,每县各2所学校,统筹推进县域基础教育优质均衡发展。首批选派225名帮扶人员已于2023年春季学期到岗,帮扶工作正式启动。

经开区精心筹划,最终选定区域内三所知名学校里三位政治素质好、作风扎实、思维活跃的骨干力量,王煦贺、贾瑶瑶和乔坤三位教师,把他们选派到乡村振兴第一线,为乡村教育注入新鲜血液。

参加座谈会、熟悉校园、熟悉学生、走进课堂听评课……刚过去的一周,是三位老师来到四群初级中学的第一周,格外忙碌。“每天从早操、早读、上课、午饭,到下午课间操,晚自习,我对学校和学生很快有了全面了解。听完课后,我还和上课老师交流课堂给出改进意见,并把现在新课改的理念跟他们进行交流,以便更好地贯彻‘生动课堂’”。王煦贺告诉记者。

贾瑶瑶说:“这里的老师学生都很淳朴、热情,让我感到特别亲切,因为我是从农村走出来的学生,再回到乡村莫名的激动和熟悉,这一周让我对这里的教育生活充满期待。”

把课堂当作“主战场”

为帮扶学校带去优质资源

“带来先进的教育理念,共享优质教育资源,提升课堂效率,这是我们努力帮助周至县四群初级中学迈出高质量发展的第一步。”采访中,三位老师说出了同样的心愿。他们把课堂当作“主战场”,一心扑在教育教学质量的提升上。

“这里的老师都非常敬业,学生眼里充满对知识的渴望。”王煦贺说,教育帮扶中,他重点关注教学方法和理念的改变,认真听每位老师的课并深度交流,给出合理建议,在课后和教研组会上,给他们讲解新课改理念和提升课堂效率方法,也将通过示范课形式进行交流。同时,将发挥桥梁作用,促进经开一中与四群初级中学教师联合教研,引入经开区李倩“名师+”研修共同体资源等,共同提高教学质量。

分享教学设计及优质资源,帮助提升每一堂课的质量,通过讲示范课、跨学科听课、微课题研究等方式,把经开三中、西安中学的优质资源和教学经验引进来,帮助四群初级中学师生开阔视野、增长见识、提升能力。与这里的教师共同快速成长,希望我们为乡村留下一支“带不走的教育队伍!”这是贾瑶瑶给自己立下的目标。

贾瑶瑶说:“与10年前我上学那时相比,现在乡村学校条件越来越好,操场上塑胶跑道、教室里多媒体电子设备等都更新了,国家有补贴,学生在学校吃午饭基本不花钱。国家非常重视乡村孩子教育,我能来帮扶很荣幸,将尽最大努力帮助这里的老师和学生,这是我的重要职责。”

“这次‘组团式’帮扶,西安8所学校的9位校长和老师相继来到我们学校,为学校发展带来了很大的活力和希望!将助力学校管理水平、教师能力、教育质量、学生素质等多方面的提升。”四群初级中学校长朱荣辉说,这次帮扶,将引入教育理念、技术、信息、经验,实现教育理念互通、教学方法互动,持续提升乡村学校办学水平,办好老百姓满意的优质学校,助力学校打造成周至县名校。

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