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...包容的学习环境，培养学生的综合素质和社会适应能力。龙泉驿区实验小学全体教师近日聚焦“融合教育”，进行深入的探讨和学习。学校努力打造无障碍学习空间，持续完善基础设施，满足不同学生的学习需求和特点；针对学...……更多
2023-10-13 03:32:00差异,儿童,学生,龙泉驿区,教育,差异
...情况，我们建议采用运动疗法……”早上8点，在成都市龙泉驿区龙华社区卫生服务中心6楼康复科内，当天负责看诊的医师钟崇鑫便开始忙碌起来。旁边床位上，很多患者已经开始了一天的康复治疗。龙华社区卫生服务中心。成...……更多
2023-10-17 11:21:00龙泉驿区,龙泉,成都市,成都,残疾人,残疾
...服务保障工作；中心城区“7+1”区（包括四川天府新区、龙泉驿区、青白江区、新都区、温江区、双流区、郫都区、新津区）参照中心城区“5+1”区调整后的城市公交票价及优惠政策，积极推进属地城市公交票价及优惠政策调整...……更多
2023-12-05 15:48:00成都市,同价,城市公交,成都,票价,城区
...文转自：人民网-四川频道近日，成都市青羊区教育局和龙泉驿区教育局合作办学项目顺利落地，成都市实验小学和雅校区（成都经济技术开发区实验小学校）、乐雅校区（成都市龙泉驿区书房小学校）正式入驻龙泉驿。这意味...……更多
2023-10-10 15:32:00龙泉驿区,龙泉,成都,名校,龙泉,龙泉驿区
...人才早期培养经验，比较各国超常学生早期教育的规律和差异，有助于完善我国拔尖创新人才发现和培养机制。正视差异： 搭建天才成长“快车道”人们通常把在某一领域作出杰出贡献或有突出表现的人称为拔尖人才。但拔尖...……更多
2024-03-21 10:08:00人才,教育,英才,人才,儿童,学生
...幼小衔接中仍存在关注眼前而忽视长远、注重全体而忽视差异、重视分工而忽视合作等难点痛点，对之需要积极应对、科学破解。进一步加强“抢跑”不利于儿童长远发展的共识。儿童成长是一个长期过程，从幼儿园到小学是儿...……更多
2024-03-29 09:21:00整合,科学,资源,儿童,家长,发展
...塔吊耸立，机器轰鸣，焊花飞溅……昨日，记者走进位于龙泉驿区柏合街道的长远小学新建项目建设现场，两栋拔地而起的大楼呈现在记者眼前。该项目负责人吴广平告诉记者，这两栋楼分别为风雨操场和教学楼3号楼，目前这...……更多
2024-01-15 01:45:00新学,封顶,项目,封顶,龙泉驿区,建设
本文转自：临沂日报浅论基础教育中的差异化教育○ 张景利差异化教育是一种教育理念和策略。差异化教育强调个性化、多样化、灵活化、创新化，注重培养学生的主动性、积极性、创造性。每个孩子都是一个独立的个体，拥...……更多
2023-10-11 09:14:00教育,差异,基础,差异,教育,学生
...村儿童数字素养与技能，是助力数字乡村建设、缩小城乡差异的关键所在。目前，松果公益已开始向高校招募大学生志愿者，计划通过线上松果云课堂，将网络素养课程覆盖更多乡村儿童，同时激发高校人群参与共建乡村儿童数...……更多
2023-12-04 16:14:00松果,素养,中国,乡村,公益,认可
...，成都市气温骤降，为全力防范低温雨雪冰冻灾害，确保龙泉驿区职工群众安全温暖过冬，同时向极寒天气坚守工作一线的职工群众送去党委政府和工会组织的关心关爱，龙泉驿区各级工会纷纷行动，为职工群众送上温暖关怀。...……更多
2024-01-29 11:41:00龙泉驿区,龙泉,成都市,人心,成都,关怀
...3名学生、26名教师。针对乡村存在大量留守儿童，且年龄差异较大，又缺乏家庭有效监管等现实状况，学生们往往容易产生学业失教、心理失衡、亲情失落等一系列心理问题。炎方小学焦点聚集于乡村儿童的情感需求，高度关注...……更多
2024-04-10 11:18:00乡村,孩子,炎方,孩子,学生,心理
...，“一校两区”集团化的名优教育发展新格局初步形成。龙泉驿区教育局相关负责人表示，长期以来，龙泉驿区委、区政府坚持教育优先发展战略，深化教育改革，优化资源配置，强化教育治理，区域教育高质量发展取得了积极...……更多
2024-01-22 11:35:00征程,名校,一体化,一体,教育,高中
...区第五小学 李松摘要：本文旨在探讨东西部教学教研的差异及其影响。通过对东西部地区的教学教研现状进行比较分析，发现两者在教学理念、教学资源、教师队伍和教研活动等方面存在显著差异。这些差异不仅影响了学生的...……更多
2024-01-08 08:19:00东西部,教研,差异,东西,影响,教学
...正满足学校学生的发展需求，真正实现学生的全面发展、差异发展和个性发展。着眼顶层设计，构建“自主教育”课程体系中关村第一小学怀柔分校在“做更好的自己”核心价值选择引领下，依托“会学习、懂生活、敢负责、善...……更多
2023-01-06 09:11:00内涵,发展,教育,课程,学生,怀柔
...育模式由统一教材、集体备课、类似教法转变为选择性、差异化、混合式的个性化成长，适应学生多样化学习需求与差异。
深化建构“蕙学+”——指向未来课堂的学习新样态。高质量提升国家课程的实施质量，改革课堂生态，...……更多
2023-11-30 09:07:00方式,学习,学习,课程,学校,浙江
...观成都市青少年法治教育实践基地。近日，四川省成都市龙泉驿区检察院“亮晶晶·驿路花开”未检团队负责人获得“全国普法宣传先进个人”荣誉称号，这是该团队继其负责的成都市青少年法治教育实践基地荣获“全国法治宣...……更多
2023-01-12 06:06:00孩子,世界,法治,成都市,成都,未成年人
...关智力或认知，而是和社会与情感能力发展的性别、年龄差异有关。当教育越来越重视学业成绩，为学生“装备”硬技能时，儿童和青少年的社会与情感能力等“软技能”是否得到了充分发展？不同性别、不同年龄段学生的社会...……更多
2023-11-30 06:09:00不容忽视,青少年,技能,能力,情感,社会
...到很多困难，但你会被他们努力学习的样子而打动，尊重差异，多元发展，普特融合才能更好的助力他们成为更好的自己”。在全国第五届特教教师和资源教师信息技术应用能力展示与交流活动中，代表湖北省执教了随班就读示...……更多
2023-11-23 23:28:00长阳,教研,看吧,儿童,学生,两河
...水平、思维能力以及学习能力方面与同龄人相比存在明显差异。这些差异可能导致他们在学校和社会生活中遇到很多行为障碍。土家新元素歌曲，作为一种富有本土文化特色的音乐形式，对智力障碍儿童的语言能力的习得、本土...……更多
2023-12-14 18:19:00土家,积极性,智力,本土,障碍,元素
...疾儿童享有公平受教育的权利。基于特殊儿童的多样性、差异性，也导致专业的特殊教育师资缺口增大。“以后的趋势，将要求普通教师也具备特教能力。”赵斌表示，为了进一步推动特殊儿童教育事业的发展，提高他们的生活...……更多
2023-11-04 19:33:00重庆,学校,教育,教育,残疾,儿童
...度，创新性指标突出改革创新、特色亮点。建立不同学校差异化评价机制和生源关联学校评价机制。评价结果作为学校改进提升的重要依据。深化学校评价改革方面，《措施》提出优化幼儿园评价。幼儿园评价以办园方向、保育...……更多
2024-01-09 11:50:00进一,教育评价,山东,措施,评价,改革
...眼”十余家机构和学校达成合作意向推介会现场，成都市龙泉驿区向阳桥小学相关负责人介绍，学校此前已经广泛开设体育、艺术、科技创新、阅读等多样化课程，着力培养孩子们德智体美劳全面发展。“这次的推介会带来了很...……更多
2023-12-22 02:43:00体育课,体育,中小学生,四川,成都,四川成都
...一共12名学生，几乎包含了学校所有特殊儿童类别。个体差异大、障碍程度严重，谁来带班？周小娟毫不犹豫地举起了手。通过教育诊断、课程评量、内在能力评价等方式，对每一个孩子进行专业评估，深入了解他们的学习特质...……更多
2023-10-05 10:11:00璧山,生命,学校,教育,璧山,教育
...材施教”的教育理念，指教师要从学生的实际情况、个体差异出发，有的放矢地进行个体差异化教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。在新高考、新教材、新课标的大背景下，作为教师更要明白课堂教学不仅是知识的...……更多
2024-03-16 02:20:00课堂教学,课堂,差异,教学,学生,课堂
...感受发声方法；由于视障儿童学习能力、身体协调等方面差异很大，潘加贺因材施教，一个学生一个方案，每一个知识点都监督孩子练习几十遍甚至上百遍。十多年如一日。在平凡的岗位上，潘家贺谱写着自己别样的人生。他所...……更多
2024-01-25 05:58:00视障,之路,儿童,音乐,视障,商丘
...升乡村儿童数字素养与技能，为数字乡村建设、缩减城乡差异贡献一份力量。 ……更多
2023-10-19 11:29:00松果,素养,青少年,公益,数字,学校
...，尽管家校社在孩子具体而个性化成长的目标追求上会有差异，但培养德智体美劳全面发展、人格健全的青少年已经成为家校社共同的理想追求和育人宗旨。其二，家校社破解现实难题的目标一致。长期以来，很多家长在剧场效...……更多
2023-01-08 09:11:00教育,学校,社会,家庭,作用,政策
...育人方式等的革新。“学校要正确认识和更加关注孩子的差异，真正让每一个孩子得到公平而有质量的教育。”提供优质教育省内首个孤独症专门学校创新求变面对孤独症儿童个体差异大、学习风格独特、个性化教育需求高等特...……更多
2024-04-02 06:06:00生涯,星星,孩子,服务,孤独症,孤独
...“影子老师”融入校园？肖丽娜表示：“孤独症孩子个体差异特别大，不同孩子或同一孩子的不同阶段都各有差异，需要时常更新和调整对他们的教育方式。”肖丽娜是RBT国际注册行为分析指导员，在长达6年的康复服务中，她...……更多
2024-04-02 16:11:00走进校园,杭州,影子,孤独,星星,老师
...座，探索符合超大特大城市特点和发展规律的治理路径。龙泉驿区为进一步深化党建引领“微网实格”治理，切实增强基层“微网实格”治理体系建设经费保障能力，创新运用城乡社区发展治理专项保障资金（以下简称“社区保...……更多
2023-12-06 18:02:00龙泉驿区,龙泉,成都,落地,网格,社区
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2024-11-07 17:38:00
