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...各方面。在幼小科学衔接课程制定中,教师寻找大、中、小班幼小衔接的关键点与幼儿一日生活自然融合,合理、科学制定幼儿园保教活动内容,比如习惯养成等。结合《3—6岁儿童学习与发展指南》幼儿的发展需求,让幼儿的自理能...……更多
2024-05-14 07:40:00滨城区,滨城,幼儿园,幼儿,实验,幼儿
...发展区，据此提供更适宜的支持策略，促进幼儿发展。以小班“上下楼梯”为例，教师发现洋洋上楼梯动作不协调，便将其作为持续观察对象。工作坊成员每两周进行一次集体研讨，结合洋洋两周内动作发展情况展开讨论，确定...……更多
2023-10-15 09:11:00质量,问题,教师,观察,幼儿,问题
...儿做，但没有充分思考幼儿怎么做。而且，她也关注到了小班孩子的年龄特点，所以要有现场的交流体验以及后续的回顾（借助视频、照片），这样幼儿才能真正理解。在后续的管理巡视以及与教师的对话中，无论是班级的孩子...……更多
2023-10-29 09:05:00管理者,行动,教师,管理,空间,教师
...场域，一起持续观察同一个游戏。比如，教师可以选择从小班阶段开始，持续跟踪观察建构游戏的阶段性变化，共同解读幼儿空间建构及合作能力的发展。又如，教师可以关注某个班级沙水游戏中幼儿结伴玩耍的内容变化等。由...……更多
2023-01-15 09:58:00教研,幼儿,教师,教研,观察,滚球
...助心愿池”许下小心愿，并制作成小小心愿卡悬吊起来。小班幼儿可以用口述的方式表达心愿，家长或教师帮他们录音生成二维码；中、大班幼儿可以通过图文表征的方式，在成人的帮助下标注上文字。在入园、自由活动、餐后...……更多
2023-12-03 09:06:00互助,心愿,幼儿,愿望,互助,心愿
...各个年龄段的孩子，她逐渐摸索出一套自己的教育方法。小班的孩子初上幼儿园，面对陌生的人和环境总会有些焦虑。因此，王苏润将情绪安抚、沟通交流放到第一位，以“妈妈”的视角去观察孩子的一举一动，从中找出化解分...……更多
2023-11-01 11:08:00孩子,幼儿,教育,教师,观察,教学
...，不仅让幼儿了解了竹竿舞的由来，还学会了跳竹竿舞；小班教师刘瑜带来的《城门城门几丈高》，根据幼儿年龄特点，将朗朗上口的童谣穿插在游戏中，孩子们边唱边玩，在游戏中促进语言发展。中班教师刘伊带来的《木头人...……更多
2023-11-28 10:24:00民间,快乐,教师,幼儿,竹竿,传统文化
...员闫鸽）9月4日，武汉经济技术开发区红升幼儿园迎来了小班新生入园的温馨时刻，孩子们在家长的陪伴下，满怀期待地踏入了这个充满爱与关怀的大家庭。这一天，红升幼儿园的每一个角落都充满了爱的元素。为了缓解孩子们...……更多
2024-09-05 09:19:00红升,启新,小班,旅程,幼儿园,幼儿
...，不少幼儿园刚刚送走“超大班额”的毕业班，又面临着小班的入学数量减少的新困局。面对这一现实，各民办幼儿园积极探索，采取了各种应对举措，其中不少创新模式，为我们展示了生源下降大环境下的积极应变与主动创新...……更多
2024-06-26 15:39:00东营,芦花,生源,困境,幼儿园,幼儿
...适龄儿童，现崖州区本地户口的适龄幼儿优先。计划招收小班25人，幼儿出生日期在2018年9月1日—2019年8月31日期间；中班20人，幼儿出生日期在2017年9月1日—2018年8月31日期间；大班20人，幼儿出生日期在2016年9月1日—2017年8月31日...……更多
2023-02-03 22:29:00三亚,公办,幼儿园,幼儿,家长,幼儿
... 摄）笑声、打闹声、欢呼声，操场上的“水世界”，让小班宝宝和家长置身一片欢乐的海洋。孩子们在泳池里尽情嬉水，玩水枪，捞鱼，打“水怪”，水上飞人等游戏，家长和孩子用废品制作的时装秀，让孩子欣赏并感受到艺...……更多
2024-06-03 10:20:00泰安市,自创,泰安,首届,幼儿园,幼儿
...下午开完例会后，我心血来潮地想走回家，正好赶上了一小班放学。一路上有十几个小朋友跟我打招呼，说‘老师好’。那一刻真的成就感爆棚，我嘴角就没压下去过。”谈及这些工作的小幸福，那些平日里为小班孩子穿鞋、叠...……更多
2024-09-10 12:34:00孩子王,幼师,讲台,印象,孩子,孩子
...践中提升经验。于是,她从一点一滴做起,从细微处学起,从小班开始,每一项工作都一丝不苟,不懂就问,毫不在意别人异样的目光。她深信,勤能补拙是良训,唯有不断提升自己,才能适应不断发展变化的教育形势,才能做好学前教育工...……更多
2024-09-11 09:01:00明霞,花开,幼儿,孩子,幼儿园,老师
...课，10分钟后就到了界首市实验幼儿园，按时接到了参加小班延时服务的儿子余慕扬。“我和我爱人都是教师，都没时间接孩子。”杨小卉说，2022年暑假时，想到等儿子上幼儿园后自己不能按时接送，她一度为此焦虑。开学前夕...……更多
2023-01-08 09:11:00幼儿,界首,幼儿园,界首市,服务,教师
...活动，遵循幼儿年龄特点，将活动寓于游戏中。如为培养小班幼儿叠被、穿衣等能力，教师可以增设游戏“娃娃家”，让幼儿在为娃娃的服务过程中，锻炼基本技能。(三)情境表演法如发生火灾、地震的各项演练活动。二、多样...……更多
2024-03-25 10:17:00健康教育,幼儿园,幼儿,策略,健康,教育
...放；孩子回家和父母说不想上学，幼儿园不好玩……这是小班幼儿普遍会出现的一定程度分离焦虑和适应困难。针对此现象，该园的老师在幼儿入学前夕，对每名孩子进行家访，了解孩子，并通过组织举办新生家长学校和新生家...……更多
2024-01-15 07:25:00全方位,幼儿,教学,幼儿,幼儿园,管理
...幼儿园根据各年龄段幼儿的特点设计了丰富的培育活动，小班培养孩子适应环境、识别情绪的能力，中班培养孩子积极交往、应对情绪的能力，大班培养孩子解决问题、调节情绪的能力。互动活动
操场上，孩子们进行着各种各...……更多
2024-06-06 11:34:00南坪,幼儿,心理健康,两地,幼儿园,实验
...谭凤就是“魔法师”一样的存在。12年前初进园时，面对小班新入园幼儿的哭喊声，谭凤从一开始的信心十足，瞬间变得手忙脚乱。如何找到一个突破口，让工作开展得更顺畅？为此，谭凤积极参加幼儿园组织的各项培训和学习...……更多
2024-08-27 18:01:00初心,教育,幼儿,云枫,教师,李娜
...接受学前教育后，发展符合正常轨迹的比例逐年提升，由小班入园时的84.3%提升至大班毕业时的91.7%。通过家园合作联动，儿童早期发展和心理健康水平持续提升。不同家庭教育水平的儿童，经过学前教育后，早期发展水平差异...……更多
2024-01-18 23:45:00比达,普惠,幼儿园,幼儿,上海,上海
...学生都有想当“头头”的心理，把班里37名学生变成37位小班主任，管卫生的、管纪律的、管桌椅的、管迟到的……每个人都有了自己的职责和任务，学生的自主管理能力和学习成绩明显提升。这种做法，在全镇范围内得到推广...……更多
2023-11-07 15:52:00全镇,教育,一体化,乡村,高贵,幼儿园
...让幼儿了解冬季传染病的症状、传播方式以及预防措施。小班老师引导幼儿做到饭前便后要洗手，掌握“七步洗手法”，用洗手液或肥皂认真清洗双手，防止病从口入。中班老师以此次活动为契机，带领幼儿开展了户外体育活动...……更多
2023-11-18 17:18:00莒南县,莒南,坪上镇,坪上,传染病,幼儿园
...区史口镇中心幼儿园分园为锻炼孩子的自我服务能力，在小班开展了“自助取餐 乐享美食”活动，尝试由幼儿根据自己的意愿与食量自主取餐，避免不必要的浪费。一日生活皆教育，“自主取餐、乐享美食”活动，突破了由教...……更多
2023-11-06 16:14:00东营,东营区,史口镇,东营市,幼儿园,幼儿
...各家老大画的中意的秋游地点贴在黑板上请大家投票，但小班幼儿迟迟不动。在教师的追问下，楠楠说出了原因：“我看不懂他们画的是什么。”于是，投票活动变成了“什么样的图才是弟弟妹妹能看懂的”主题讨论会。我们发...……更多
2024-05-26 09:15:00家庭,幼儿,家庭,甘蔗,教师,任务
...策略开展活动？真兴趣要能满足幼儿当下的愿望和需求。小班活动“我和影子做游戏”的缘起，是因为在益智区给“水果宝宝找影子”活动受到幼儿的喜爱。因为有兴趣的支撑，幼儿在整个活动中一直在积极主动地观察影子、讨...……更多
2024-03-24 09:44:00深度,幼儿,兴趣,幼儿,兴趣,教师
...特点及动作发展目标，大班选用乌龟壳、中班选用绳子、小班选用呼啦圈作为器械，将走、跑、跳、钻、平衡、S弯跑、双脚跳、跨跳等体能训练同音乐、器械、队列队形变化巧妙融合，选择中国功夫、古诗词等音乐，使幼儿在...……更多
2023-12-15 09:58:00沃土,文化,幼儿,安东,幼儿园,教育
...路径及成果进行交流。杨小燕老师在《在足球游戏中促进小班幼儿友善行为发展的研究》的汇报中，通过观察幼儿在足球中的友善情况变化，对足球游戏活动组织策略、足球游戏的方式及课题成果进行梳理，提炼出足球游戏中的...……更多
2023-10-27 17:30:00温江区,温江,和盛镇,成都,课题,研讨
...备。正如香雪幼儿园园长徐银所说：“幼小衔接是一个从小班就开始进行的旅程，衔接的不仅是知识，更是心态、习惯、品质和能力。”此外，科学的幼小衔接离不开家长和社会力量的支持。为了向家长和社区宣传科学幼小衔接...……更多
2023-01-05 08:57:00黄埔区,黄埔,香雪,广州,幼儿园,幼儿
...的草木染活动，结合各年龄段幼儿发展水平，递进式开展小班“敲拓印染”、中班“提汁扎染”、大班“蓝印花布”主题活动，以春夏秋冬四季变化为主线创生课程内容，让幼儿跟随自然变化感受非遗草木染的多样化呈现形式。...……更多
2024-04-14 09:17:00草木,幼儿,草木,自然,石臼,染色
...主要依据相关政策文件和家长需求进行课程设计，比如在小班聚焦生活自理能力提升，在中班聚焦情绪管理，在大班聚焦幼小衔接，为家长提供最新的育儿资讯。同时，根据乡村幼儿园实际，“春幼家长课堂”全面覆盖祖辈、留...……更多
2024-05-19 09:02:00主动,家长,家长,幼儿,幼儿园,资源
...使之成为自然而然的习惯。参考文献：[1]游晓燕，幼儿园小班区域活动中幼儿良好行为习惯的培养措施[J]。亚太教育，2022， （10）：94-96. ……更多
2024-04-29 10:53:00幼儿,幼儿园,行为,活动,幼儿,行为
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