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...魅力”,放射光彩的催化剂。(作者系忻城县城关镇中心小学教师) ……更多
...:邵阳日报全心全意爱 诚心诚意教——记隆回县东方红小学教师钱红艳1991年秋天,刚从邵阳师范毕业,唱着“长大后我就成了你”的钱红艳带着憧憬投身于祖国的教育事业。任教32年,钱红艳当了32年的班主任。她经常说,当老...……更多
高淳区滨湖小学教师邢青云 耕耘三尺讲台育新苗
本文转自:南京晨报通讯员供图晨报讯(通讯员 李美好 杨来生 南京晨报/爱南京记者 卢斌)连日来,南京市高淳区滨湖小学在校园内广泛开展了学身边榜样邢青云事迹的活动,点赞她在平凡的岗位上默默耕耘,以一腔热情无私...……更多
细育桃李 弦歌不辍
...源配置工作绩效考核中名列全省第一,并获1000万元专项奖励。区教体局也被评为全市项目管理和推进工作先进单位、全市教育体育固定资产投资工作先进单位、全市周转房改造提升工作先进单位、全市教育体育事业统计工作先...……更多
...到班级管理,学校对教师的要求全部以标准的形式出现,奖励制度也调整为奖励标准。学校每学年组织一次奖励标准学习,新教师进入学校,只要学一下标准,就知道该做什么、怎样做,教师对在校行为自行负责。学校并不以此...……更多
高水平大学如何培养“未来大先生”?
...“预备役”中的一员。今年7月,教育部启动国家优秀中小学教师培养计划试点工作(简称“国优计划”)。从2023年起,国家支持以“双一流”建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为“国优计划”...……更多
贵定:多举措赋能教师队伍建设
...初心好老师”(提名奖)1人。贵定县沿山镇森山村岩脚小学教师陆成文入评“中国网事·感动贵州”2023年度网络人物评选活动。鼓励全县广大教师以身边的典型为榜样,牢固树立“为党育人、为国育才”的信念与决心,为贵定...……更多
...认识到自己的不足,取长补短,不断进步。“6年章”以奖励、晋级、多维深入为主。在小学第六年,学生统计各自获得的生肖章数量,根据数量设置奖励机制,以奖励为基础,可以自由申报“小鹿”称号,只要达到相应要求,...……更多
...政教育互动体验中。在思政比赛中,师生获国家级、省级奖励30余项,学院好声音在各级主流媒体累计宣传200余次。 “我们的目标是,让黔西南职院成为铸魂育人的坚强阵地,让新时代党的创新理论在大学生中更好入脑入心,将...……更多
...入选教育部名师名校长培养计划和乡村优秀青年教师培养奖励计划;荣获全省“最美校长”“最美班主任”“省级学科带头人、骨干教师”等表彰9人,获得市级“德艺双馨”“五优评选”“师德标兵”等荣誉58人,获评高级职称...……更多
滨海新区汉沽中心小学:让文明之花开遍校园
...”,2021年被评为“优秀党务工作者”的她,把上级党委奖励给她个人的3000元无私捐献给学校……在汉沽中心小学,还有许许多多感人的师德故事,老师们用实际行动诠释着对学生的爱和奉献。近年来,汉沽中心小学先后荣获全...……更多
...理中,教师要注重激励与引导相结合的策略。通过表扬、奖励等方式激发学生的积极性和主动性,让他们在学习和生活中不断取得进步。同时,教师还要关注学生的问题和困难,给予及时的指导和帮助,引导他们正确面对挑战和...……更多
...优秀班主任评选是一项由政府部门主导、社会单位支持的奖励机制,至今已开展37年,是全国持续时间最长、影响力最大、专门针对中小学班主任的制度性表彰活动。“学生喜爱的班主任”由北京教育科学研究院和班主任杂志社...……更多
记者手记:从“进城”到“融城”的双向奔赴
...、大学毕业又回到嘉兴城里的记者带着这样的疑问,走进秀洲区新城街道亚都社区秀洲花园小区,开启了为期近一个月的蹲点采访。一家家走访、一句句探问,我们被殷秀人的故事所打动、经历所感动、喜悦所感染,心中的答案...……更多
万源汇聚教育高质量发展强大合力
...保障专项经费用于“巴山名师”“三名教师”及教学质量奖励。高标准打造巴山名校名师释放教育发展新动能“感谢万源市教育局为乡镇教师提供了这么好的政策,我们相信,只要认真钻研教学,做好自己的本职工作,持续提升...……更多
...府制定出台关爱激励中小学幼儿园教师若干措施,从表彰奖励、荣誉制度、成长平台、待遇保障、关心关爱等五个方面制定12项改革举措。建立了骨干教师“选、育、管、用”全链条培养机制,统筹实施未来卓越教师成长共同体...……更多
杏坛勤耕耘 精心育桃李
...坊开发区师德标兵等称号。2019年入选全国优秀乡村教师奖励计划,并于同年担任廊坊开发区小学英语名师工作室主持人。两次在全国中小学英语教师基本功大赛中获奖,连续两年担任全国教师继续教育培训河北省小学英语学科...……更多
教育资源“流动”起来 看优质均衡“阳光”如何普照
...与带领中结出累累硕果,马凤华等多名老师的课例获县级奖励;向勇等老师参加县作业设计大赛获奖;唐会玲等老师积极参加精品课录制并获奖……教联体的老师们有了更大的底气。打破校级壁垒 教学资源“流动起来”“备课...……更多
...良好习惯,帮助学生积累更多英语实用性知识。作为农村小学教师,在运用激情动趣方法过程中,要以学生为主体,应该探索激发学生兴趣的方法,从而才能提高教学有效性。一、小学英语课堂教学的现状(一)学生缺乏学习热...……更多
九龙坡 “大手笔”谋划优质普惠 “绣花功”织就幸福民生
...育高质量发展体系。2022年以来全区学校获国家级、市级奖励141项,学生参加体艺、科技竞赛获国家级、市级一等奖438个,义务教育质量持续提升,带动新高考质与量双突破。教育关爱制度化展现为民服务新作为2018年,九龙坡区...……更多
...激励制度,在全区设定“优教奖”100名,获评者每人每月奖励500元。“优教奖”面向在编在岗一级职称,并受聘九级岗满三年或受聘八级岗的教师;评选遵循中小学、幼儿园教师职业特点和成长规律,建设职称晋级“蓄水池”;...……更多
...先后指导多位青年教师参与各种比赛,获国家、省、市级奖励;她与全组教师一起多次进行课题研究,并把成果运用于教学实践;她平时注意积累总结,参与编写冀教版教材、录制随教参发行的光盘,多次参加市、区初中数学活...……更多
合肥市南门小学的百年芳华
...育部,全国学联,全国妇联,区、市、省政府、教育局等奖励的奖旗、奖状132面。”1991年,南门小学正式确定了“全面发展打基础,发挥特长育人才”的整体改革思路,确立“以人为本,内涵发展”的办学理念,坚持“让每一...……更多
...,近5年,全区学校选送的科技创新作品获得30余项国家级奖励,110个省级奖励、500余个市级奖励。尤其是雨城四小荣获全国“优秀科技教育创新学校”荣誉称号,拥有一支70多名教师组成的科技辅导员队伍,在青少年科技创新大...……更多
...学、勤实践。小朋友们积极参与互动,得到了小爱心贴贴奖励。整个活动家长们始终与小朋友们在一起。在最后“畅谈小学满怀期望”家长会环节,支部书记、校长谢艳通过优异的教育成果、优质的办学环境、优秀的教师队伍、...……更多
...社的2024年提升行动实施方案,并从分组、考勤、打卡和奖励机制等方面做了详细的规定,鼓励读写社成员要读书、写作和研思并行,全面提升自身的专业素养。副校长左爱娟强调,新的学期,新的征程,成员们要以新的精神面...……更多
...5项,荣获霍英东教育基金会高校青年教师奖等国家级别奖励10人次,获评赣鄱俊才文化领军人才、赣鄱英才“555工程”人选等省级人才20余人次。组建跨校团队,发挥自身资源优势,带动兄弟高校共同发展,促进思政课教学均衡...……更多
...。绩效考核的结果是成绩优秀的教师,得到了120%的绩效奖励;而尚有进步空间、仍需继续努力的教师只拿到80%。科学完善的分配激励机制,有效撬动教师资源优化配置。广大教师投身事业、奉献岗位的积极性、主动性和创造性...……更多
...校要充分发挥教师评价在教师资格认证、职称评定、绩效奖励以及动态反映教师个体专业发展上的功能,以更好地促进教师队伍专业发展。我们所在的广州市越秀区中星小学致力于构建科学的教师评价体系,因校制宜,通过多渠...……更多
...经验分享,共同制定思政教育的方案。最后,建立健全的奖励机制,激励教师积极地投入到思政教育中,从而为学校思政教育质量的提升提供助力。二是,家校合作,协同推进思政教育的开展。家庭和学校是思政教育的两大阵地...……更多
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