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...校通过系统化、结构化的课程构建与实施,持续厚植学生家国情怀,培育学生乡土情怀。 (杨光新 许艳芳) ……更多
高淳固城中心小学:楚风吴韵 艺润童心
...学校通过系统化、结构化的课程构建与实施,厚植学生的家国情怀,同时也培育了学生心系高淳、热爱高淳、立志投身高淳建设的乡土情怀,为全区培养了更多接班人。(马睿群 赵维康 孔令谦) ……更多
厚植家国情怀 培育时代新人
本文转自:中国教育报江苏省溧阳市埭头中学厚植家国情怀 培育时代新人立德树人宗旨的提出,是国家对新时期人才培养科学研判的结果,这意味着,学校的课程建设、教学改革、教师能力提升,都必须坚决落实思想品德教育...……更多
...学生对爱国主义、革命传统和红色基因的了解,培育学生家国情怀。高三全体学生开展以“拥抱海洋未来,启航蓝色梦想”为主题的乡土海洋文化走读研学活动。活动范围涵盖宁波中国港口博物馆、千里海堤和鱼文化博物馆等,...……更多
弘扬民族文化 打造多彩校园
...在儿童心灵深处根植美好”的课程理念,把“亲乡土,爱家国;有情怀,乐生活;大智慧,爱探索;心灵美,幸福多”的育人目标深深印在孩子们的心中。“学校始终秉承‘六好’(班子领导建设好、思想道德教育好、活动阵地...……更多
...以校本特色课程为载体,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。充分利用学校现有的教学特色以及优质资源,认真做好特色课程的开发与实施。在形式上实现“1+X”(作业辅导+特色...……更多
...模块的基础上,新增培养人文情怀的教育通识课程、厚植家国情怀的本土文化课程和指向幼教实践一线的研讨活动课程。再将专业课讲授与实践课时由3∶1调整至1∶1的比例,加重专业课实践学时。在考核形式上,逐步转变为艺...……更多
扎根乡土让教育一路生花
...校立足根本,提出“劳动教育育乡情、审美情趣育乡韵、家国情怀育乡愁”的“三育理念”,倾力打造“书画特色”“书香底色”“书生本色”的“三书特色”,以“创办赵固父老乡亲信赖、认可、拥护的乡村学校”为奋斗目标...……更多
...村学校。近年来,涟源三一学校立足乡村,以劳动教育、乡土文化提升为抓手,致力于培养一批理想信念坚定、乡土情怀浓郁、核心素养突出的新时代学子。“呷新节是农耕和民俗文化中最具代表性的传统节日,这时候果实已经...……更多
2022-12-23 09:21:00乡村,情怀,学校,文化
...新思路,教师在进行高中历史课程教学时,应该充分挖掘乡土资源的有效价值,拓展学生的历史文化视野,从而使学生的历史核心素养得到全面提升。基于此,本文就结合高中历史课程教学情况进行了深入剖析,对如何全面发挥...……更多
...跃墓等红色文化遗存。由于外来文化的影响,乡村学生对乡土文化的认识越来越浅。一些学生认为乡土文化是落后的、土气的,对乡土文化缺乏自信和自豪。为此,该校以深化课程改革为契机,从学校实际出发,以湖岭乡土人文...……更多
“村BA”唤起乡村教育的文化自觉
...只要走出传统与现代、城市与乡村二元对立的价值偏见,乡土性与现代性并不冲突,这对于文化振兴乡村教育有着重要的启示意义。今年3月,贵州省首届“美丽乡村”篮球联赛总决赛在黔东南苗族侗族自治州台江县台盘村落下...……更多
...间,仍存在较大鸿沟。基于教育的社会和文化功能,“新乡土幼教”在全面推进乡村振兴的新发展阶段中孕育而生。“新乡土幼教”,是指超越传统乡土幼教单一本体功能(教化育人),实现本体功能与社会功能(乡土社会重建...……更多
...交流、评选,以评促建;三是开展“浸润乡土文化,涵养家国情怀”思政教育,立足乡土文化实际,增强学生乡土文化自信,感受生命的神奇和宝贵,积极应对各种困难和挑战;四是做强“种子迸发力量,种植点燃梦想”科学教...……更多
...体,丰富课程资源。在道德与法治教学实践中,巧妙植入乡土资源内容,对教材内容进行有机的补充、渗透、整合、延伸,可以打破文本与生活间的壁垒,让文本教学与乡土生活对接,不仅能丰富教育教学活动形式,还有利于推...……更多
保定市女子职业中专学校针对《乡土中国》整本书阅读做过程性指导
...深化认识国家发展历史,理解社会文化根脉,涵养深沉的家国情怀。 ……更多
安徽“最美教师”董艳:“一半是诗人,一半是匠人”
...,她都看在眼中,喜在心里。知行合一,用心用情守一方乡土教育转折点出现在2011年。彼时在异乡从事了五年农村教学工作的董艳,回到了家乡的户胡镇中心小学。但由于长期用嗓,她的嗓子出现了问题,被医生告知不能再上...……更多
...学生对家乡文化的了解与热爱,激发起学生的乡土情感、家国情怀,有力推进课堂教学改革。 ……更多
...,既要在“教室里种田”,通过“在干中学”培养更多“乡土专家”“农田秀才”“新农创客”,又要“乡村里上课”,通过“在学中干”让新农人成为职业教育的新教育力量,切实推动职业教育优势和乡村振兴发展相得益彰。...……更多
...华优秀文化,增强中华文化的生命力和影响力,涵养学生家国情怀,铸牢中华民族共同体意识”。这段话规定了地方课程建设与管理的方向、目标和原则,告诉我们,地方课程只关注“地方感”、只突出“地方性”是不够的,是...……更多
我市推动“乡村文化”融入“乡村名校”
...安老街,孩子们换上了色彩缤纷的汉服,开启一场浸入式乡土课程的研学实践体验。章安街道中心小学以“生姜”为研究对象,搭建起乡土文化学习的支点;人民小学章安校区开展擂圆项目学习,建立科学与生活的联系;黄礁中...……更多
诗在乡土 情在课堂
本文转自:安徽日报诗在乡土 情在课堂——记霍邱县扈胡镇中心小学教师董艳■ 本报记者 袁 野董艳(右二)带领孩子们在阅览室读书。本报记者 袁 野 摄在霍邱县扈胡镇中心小学,教室里常常传来朗诵诗歌的优美声音。乡村...……更多
...、青春音乐会”等“六个一”活动,传承红色基因,厚植家国情怀。组织“清廉剧场”展演,筑牢信仰之基。——打造“四微”平台,激发教师成长动力一是强化师德筑基。通过师德警示教育、践行教育家精神主题教育、最美教...……更多
“最美教师”董艳:扎根乡村教育 与农村孩子共谱诗意之歌
...,有一群爱写诗的孩子,他们每天诵诗、写诗,在广袤的乡土大地上“诗意地栖居”。而带领他们走上“诗歌之路”的,正是霍邱县户胡镇中心学校小学教师董艳。她以“一辈子学做乡村教师,一辈子甘做乡村教师”的理想信念...……更多
本文转自:荆门日报知荆门 爱家乡 兴荆门荆门中小学生乡土知识学习竞赛 “五一”上线将评选出“学习之星”“优秀组织单位”等奖项本报讯(记者方丽荣 通讯员舒中强 赵映霞 实习生王博涵)由市教育局主办,荆门九派通...……更多
乡村小学向美而生
...”中的一员,在秋季新学期的校园开放活动中,她负责“家国情怀”部分岳母刺字模块的介绍,面向学生家长介绍校园时,她落落大方,一点儿都不怯场。“我校定期举办校园开放活动,家校沟通、合作有特色、有成效,形成家...……更多
...道变迁、动物饲养、植物象征意义等,营构起颇有特色的乡土课程。这些乡土课程对传承农耕文明、涵养幼儿朴素品性,具有良好的促进作用。但一味追求乡土特色课程,也会带来一些负面效应。乡村园过分热衷于乡土课程,可...……更多
...华民族伟大复兴的关键时期,新时代乡村青年教师要扎根乡土、勇担使命,助力乡村全面振兴,书写无愧于时代的青春乐章。助力乡村人才培养。乡村振兴,教育先行。“授之以鱼,不如授之以渔。”教育最终的落脚点是人的发...……更多
盘活乡土人才  激活“一池春水”
本文转自:内蒙古日报 本报8月19日讯 “咱自己卖牲畜,卖不上个好价钱,现在好了,真金白银拿到手足足4千多块钱,这得感谢樊书记。”在清水河县五良太乡康圣庄村,正在打扫院子的村民郝存良笑得合不拢嘴。郝存良口中...……更多
威海市小学传统文化“乡土文化的传承与发扬”主题教研活动举办
...高教师生传统文化素养,4月23日,威海市小学传统文化“乡土文化的传承与发扬”主题教研活动在荣成市实验小学举行。威海市各市区传统文化学科教研员、全市各小学分管校本科课程的领导和骨干教师共计200余人参与本次活动...……更多
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本文转自:人民日报客户端田泓5月26日,2024中国自然教育大会在上海落下帷幕。闭幕式上发布了《关于中国自然教育高质量发展的上海宣言》
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本文转自:包头日报□记者 梁彦强本报讯 AI跳绳、AI开合跳、AI排球、肺活量测试……学生们随着显示屏做出相应的动作,大屏幕上的数据实时跳动
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本文转自:重庆晨报近日,重庆市人力社保局发布了四川美术学院和重庆城市职业学院的考核招聘公告,两所高校将面向社会公开考核招聘事业单位工作人员34名
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本文转自:中国文化报丁永久“质量文化”这一概念最初在企业管理情境中产生,后被移植到高等教育系统,促成了高校质量文化的形成
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本文转自:南京晨报家校社协同互动 让教育更有温度梅园新村这场社区草坪读书会书香氤氲晨报讯(通讯员 刘媛媛 南京晨报/爱南京记者 李灿伦 徐海兵 摄影报道)5月24日
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本文转自:三秦都市报我省将开展学校思政课程课程思政教师“大练兵”主题活动经常性开展“看、问、想、答”活动本报讯(记者 张彦刚)5月25日记者从陕西省教育厅获悉
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本文转自:安徽日报名师支招——英语冲刺复习 保持做题手感■ 本报记者 陈婉婉熟记单词与词组完形阅读高频688词、动词不规则变化表
2024-05-27 01:35:00
本文转自:马鞍山日报6月7日至9日考试 命题主体、成绩构成与计分方式、志愿设置均有变化今年我市共有15362名考生报名参加高考本报讯(记者 黄莹 通讯员 计伟) 一年一度的高考在即
2024-05-27 02:50:00
中国人民大学外国语学院:创新课程思政模式 提高立德树人质量
本文转自:光明日报作者:刘妍《光明日报》( 2024年05月27日 08版)立德树人是高等学校的根本任务,课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要途径
2024-05-27 03:17:00
广州大学附属中学:让学生像科学家一样创新探究
本文转自:广州日报中国工程院院士周福霖教授带领广大附中学生参观广州大学工程抗震研究中心。学校内“创想·时光”学生科创劳动教育中心广大附中与广汽埃安集团共建的“埃安新能源汽车馆” 在近日举行的校园开放日中
2024-05-27 04:18:00
本文转自:新华日报本报讯 (张耀文 李苏) 2024年江苏省学前教育宣传月近日在徐州启动。来自全省教育系统的相关负责人
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本文转自:天津日报马晓冬本报讯(记者 马晓冬)露营派对、沙滩游艺、观赏日出……毕业季临近,东疆综合保税区近日启动“日出东疆毕业季”主题活动
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本文转自:长江日报“要像袁爷爷说的一样,做一粒好种子”四中师生用行动塑造文明校园长江日报讯(记者刘嘉 通讯员王雯婷)5月22日
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建校二十周年 光耀每一个儿童
本文转自:长江日报武汉市光谷第一小学:建校二十周年 光耀每一个儿童追逐“光耀每一个儿童”的教育之梦,一小团队再度出发。在活动中
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本文转自:黑龙江日报宾县职教中心成功举办职教联盟研讨活动近日,黑龙江省农村职教联盟研讨活动在宾县职业技术教育中心学校举办
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