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园本化“生活课程”的探索与实践
...育报湖南省岳阳市一幼儿园园本化“生活课程”的探索与实践孩子们在做柚子沉浮实验近年来,湖南省岳阳市一幼儿园以政策导向为依据,融合多方资源,开展园本生活课程研究,以此提高教师课程构建能力,转变幼儿学习方式...……更多
...在“阅历”课程体系的建构与实施过程中,我们经过多次实践探索、反思调整,从脚步匆匆、追求立竿见影的“快餐课程”,到放慢脚步、等待幼儿成长的“真实课程”,用“慢”理念支持课程的探究,为幼儿提供了宽广的可发...……更多
本文转自:马鞍山日报提升幼儿情绪能力的班本课程实践探究□ 陈兆男 班本课程是基于园本课程以及满足本班幼儿发展需要,围绕幼儿的兴趣、问题而展开的,以促进班级幼儿发展为出发点和落脚点,为本班幼儿“量身打造”...……更多
...幼儿为研究对象,对自主午餐的各个环节开展深入的研究实践活动。依据孩子们成长发展的需要,从中班升入大班后,幼儿的小主人意识愈发的强烈,愿意为班级服务,更能很好地照顾自己,自主午餐的模式也在孩子们的需求中...……更多
跟着园长巡班,让教师参与园所自评
...优化教育行为,进一步提升师幼互动的有效性。基于课程实践,发起现场审议了解课程的实施过程,也是巡班的一项关键内容。通过了解班级环境中幼儿的学习情况和课程开展过程,巡班教师可以从儿童参与课程的视角和班本化...……更多
发展教师课程意识支持幼儿多维探究
...与观察指导、功能室投放与使用、自主游戏与户外游戏的实践与观察等,分模块细化培训教研,并让教师在实际操作后的分享感悟中,将学习内容细化于心。以评比促提升。为了提高教师的业务能力,每月,幼儿园都会定期开展...……更多
幼儿园课程资源怎样“从一到多”
...用的案例作为研究内容,积累从一种资源走向多种可能的实践经验。其次,考虑典型性,幼儿园提供的案例须在研讨过程中引发大部分园所共鸣。比如,“羊”是区域内大部分幼儿园都有的资源,在不同园所引发了许多精彩的课...……更多
巴蜀幼儿园 做“自在创造”先行者 书写学前教育高质量发展时代答卷
...量三个问题进行解读分享。旨在深度解析专业伦理规范的实践意义,持续挖掘专业伦理规范的教育价值,全力推动学前教育的优质发展。巴蜀幼儿园认为,教师是一个充满伦理道德意涵的职业,“幼儿教师专业伦理规范”能成为...……更多
...化、游戏化的课程体验为目的,在“预设+生成”的课程实践中,逐渐形成童本课程框架体系。连云港市六一幼儿园树立“一日生活皆课程”的理念,关注幼儿一日生活时间安排和生活活动价值。通过教研,指导教师围绕一日生...……更多
杨华俊:与孩子一起奔跑天地间
...然,以“奔跑天地间”为核心,经历了三个阶段的理论与实践研究,通过开发课程资源、以资源改造教育内容、系统建构自然生活课程,演绎了幼儿园自然生活课程回归真自然、真生活的实践样态。25年来,坚守乡村幼教天地的...……更多
...的良好契机,通过朗朗上口的儿歌、创意戏剧表演、真实实践体验,力求将习惯培养中的每一个细节转化为孩子的自觉行为……幼儿园还在每个班放置了养成教育绘本,小朋友在养成阅读习惯的同时,也将文明礼貌内化于心、外...……更多
...雪山幼儿园设计的“一动一静”特色园本课程,让幼儿在实践和快乐中学习,既贴近幼儿生活,又有助于拓展幼儿经验。周秀翠表示,“双减”政策的落地,意味着青少年儿童综合素质的提高和发展越来越重要,而健康的肌体是...……更多
...教师的核心理念。幼儿园激励教师积极参与“向阳”教师实践活动,在生活和工作中逐渐形成自己的“向阳”风格。生态建构“智知堰言”学研社群 增长“向阳”教师专业智慧在“互联网+”模式下,幼儿园开展线上、线下,自...……更多
“四个一体”革新学前教育专业教学
...体系的专业课程导致学生所学的知识和能力相对独立,在实践过程中难以将各科的知识和能力融会贯通,在一定程度上不能满足幼儿园教师岗位所需的综合能力。二是教师能力不足,难以胜任真实情境的课程教学。高职院校教师...……更多
...渐走进校园,幼儿园传统文化课程也在探索中前行。但在实践中,依然存在以幼儿单向接受、教师教授传统知识为主;课程脱离幼儿生活和经验,无法支持幼儿自主学习与发展等问题。因此,怎样从儿童视角规划传统文化课程的...……更多
绿色教育:顺天性 立德性
...师参与课程建设的热情下降,课程实施成了从文本方案到实践活动的简单复制,缺少创造性再建构。 “在没有与孩子们一起穿越一个个鲜活的课程故事前,课程并不真正属于自己。”邵瑜坚信这一点。基于此,一幼提出了“玩...……更多
...学内容,有效整合当地特色教育资源,发挥一线教师自主实践的主观能动性,提升教师课程开发和课程研究能力。挖掘地方文化资源湖南省常德市历史悠久,拥有多项国家、省、市级非物质文化遗产,如何科学有效地挖掘地方文...……更多
在保教融合中提升一日生活质量
...非常重视园本教研,通过双方对话碰撞,有效提升理念与实践的共融。近年来,我们立足一日生活质量提升,坚持“同步式共研”。大家从一日生活各环节入手,研讨教师与保育员分别要做什么,在研讨中形成了“一日生活样态...……更多
...专业基础,注重培养学生观察了解儿童、支持儿童发展的实践能力。教师是学前教育发展的第一资源,为帮助学前教育师资培养院校在经验的交流互鉴中进一步提升人才培养质量,本报今起推出“学前师资培养改革”系列报道,...……更多
广饶县康居幼儿园开展“我的”课程建设与实施交流活动
...改革项目《指向自主发展的“我的”课程深度开发及园本实践》更大范围内的成果带动与引领作用,增进园际间学习与交流,2023年11月22日,广饶县康居幼儿园接待德州市齐河县机关第一幼儿园园长及教师25人的访学团队,就康...……更多
...龙区潇湘幼儿园体验式课程丰富多彩——在生活中学习在实践中体验陈春生近日,徐州市云龙区潇湘幼儿园大班的孩子们参加了一次新奇的社会实践活动——在讲解员和老师带领下走进绿健牛奶厂,来到车间和生产线前近距离了...……更多
...蛋”的探索之旅。在幼儿园的组织下,幼儿和家长到超市实践调查,建立起对蛋的形状、种类等方面的初步认知。教师和幼儿还一起生成了“立蛋”“护蛋大行动”等一系列妙趣横生的活动。这些活动引导幼儿通过动手体验,进...……更多
...领下,成都市金牛区机关第三幼儿园通过多年园本教研和实践探索,构建了“研究型教师”的发展样态,即有研究精神、有儿童视角、能理解幼儿。有研究精神激发教师的研究热情,就要培养教师的研究精神。它要求教师首先要...……更多
重庆市南川区示范幼儿园:“党建+N” 赋能幼儿园保教质量提升
...入手,基于幼儿德育核心素养,提倡“在生活中学习,在实践中进步,在社会中成长”的德育实践课程。课程线索从“美食每刻”的生活体验到“美言美行”的行为规范,最后到“大美南川”情感归属,从小我品质到家国情怀,...……更多
...身的创新意识自主设计班级乐高研究方案、动态开展教学实践,在过程中敏锐关注幼儿在乐高搭建活动中的创造性表现,并给予积极的教育影响,从而培养具有创造力的幼儿。”日前,教育部幼儿园园长培训中心启动了教育部—...……更多
...程建设,从课程实施的途径、方法及组织形式进行思考与实践,让幼儿在放松、愉悦的氛围中,学会基本的安全常识,提升自我保护能力。在开展安全课程构建的过程中,教师发现尽管幼儿有初步的安全意识和安全常识,却不知...……更多
...解“课程”的内涵与课程构建的操作要点,帮助教师解决实践中的困难,达到共同学习、相互促进的目的。“高质量”在细节高华省级名师工作室负责人高华介绍,此次联合教研除了有三方省级教学名师工作室和云南省机关事务...……更多
...。完善课程设置。一方面,学前教育专业课程体系以教育实践课程为中心,在理论课程的基础上,形成包括教育见习、教育实习、教育研习在内的实践课程体系。具体分为公共基础课程、专业基础课程、专业主干课程、专业拓展...……更多
...文化碰撞的魅力,“沉浸式”体验新时代幼儿园美育教育实践。允景洪幼儿园的5位教师分别围绕自然与美术、幼儿园剪纸活动、黏土手工活动等方面进行美术教育实践案例分享。与会人员分组参观了以“最伟大的作品”为主题...……更多
“红色摇篮”的传承与实践
...代背景下幼儿园课程的思与行——“红色摇篮”的传承与实践12月12日,西安市第一保育院课堂上,丰富的活动内容受到孩子们的欢迎。本报记者郭妍文/图日前,一场关于“新时代背景下幼儿园课程思与行”的分享会在西安市第...……更多
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让青年站在祖国需要的地方
本文转自:人民网-广西频道团队成员参观壮族博物馆。广西民族大学民族学与社会学学院供图为展现当代青年的责任担当,7月12日至17日
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广西幼师:关爱残障青少年 多方联动助力乡村振兴
本文转自:人民网-广西频道7月18日至19日,广西幼儿师范高等专科学校(以下简称“广西幼师”)特殊教育学院与广西文旅厅派驻昭平县驻村工作队
2024-07-26 21:04:00
广西幼师学前教育学院开展暑期“三下乡”社会实践活动
本文转自:人民网-广西频道7月11日-14日,广西幼儿师范高等专科学校学前教育学院“童”心共铸民族魂实践团17名学生在黄琼芳
2024-07-26 21:04:00
为美好赋能,大学生暑期实践团探索党建新模式
本文转自:人民网-上海频道人民网上海7月26日电 近日,上海交通大学“为美好赋能”暑期社会实践团队,在指导老师的带领下
2024-07-26 16:29:00
跨越国界,智启未来—郑州信息工程职业学院2024夏季海外研学韩国项目圆满落幕
大河网讯 近日,郑州信息工程职业学院的16名优秀学子满载而归,他们成功完成了为期七天的2024夏季海外研学韩国项目。此次研学之旅
2024-07-26 16:39:00
湖南师范大学物理与电子科学学院“筑梦星辰”社会实践团“三下乡”活动收官
本文转自:人民网-湖南频道同学们与实践团成员合作表演。受访单位供图为推动乡村教育发展,近日,湖南师范大学物理与电子科学学院“筑梦星辰”社会实践团赴湖南省娄底市双峰县桥亭中学开展为期两周的“三下乡”活动
2024-07-26 16:50:00
杜玉波:推进产教融合、深化科教融汇 塑造高等教育高质量发展新生态
本文转自:人民网人民网北京7月26日电 “推进产教融合、深化科教融汇,是实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的内在要求和大势所趋
2024-07-26 17:15:00
第四届全国青科赛总决赛在浙江开幕
本文转自:人民网人民网北京7月26日电 (记者郝孟佳)25日,第四届(2023-2024学年)全国青少年科技教育成果展示大赛总决赛在浙江省杭州市开幕
2024-07-26 17:16:00
山东科技职业学院逐梦微光志愿者服务团队开展暑期“三下乡”
7月15日至7月19日,山东科技职业学院生物与化学工程系“逐梦微光”志愿者服务团队赴济宁市嘉祥县开展暑期“三下乡”社会实践活动
2024-07-26 17:34:00
山体青年助力乡村振兴,社会实践团走进淄博
近日,山东体育学院“筑梦向未来,山体青年行”体育助力乡村振兴社会实践团的青年学生在指导教师孙姚佳代和朱鹏的带领下在淄博市开展暑期“三下乡”社会实践活动
2024-07-26 17:35:00
贵州商学院“知行青马”实践队深入金元社区 开启“行走的思政课”
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探访将军故里 重温烽火岁月
本文转自:人民网-广西频道广西现代职院学子“三下乡”探访将军故里 重温烽火岁月为缅怀革命先烈,传承弘扬先烈革命精神,7月18日
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西北工业大学机电学院开展 “青循总师迹” 专题实践活动
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山东信息职业技术学院赴复旦大学开展专题培训
7月20日至7月25日,山东信息职业技术学院组织部分干部及负责人赴复旦大学开展“聚力实干担当 提升履职能力”专题培训。开班仪式上
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