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...程为载体的思政启蒙教育体系,多方位、多角度引领教师实践课程游戏化,践行“幼儿发展为本”的理念,重视思政活动的生成、探究过程,培养和激发幼儿主动学习的能力与热情,力促润物细无声,育人更育心。《我们幼儿园...……更多
重构活动空间,丰富幼儿学习路径
...育综合课程”、第二幼儿园的“利用农业教育资源的综合实践课程”……这些课程各有特点,但也存在一定的局限,在幼儿跨园游学过程中,5所幼儿园取长补短,逐步完善了自身课程。突破班级界限构建走班社团学习群体一般...……更多
...师深入领会幼儿自主游戏精神,实现课程游戏化从理论到实践的转变。课程游戏化改革,使幼儿和教师都得到了发展,实现教学相长,确保育人效果,既赢得了家长的认可,也获得了社会和同行的赞誉。2024年4月,幼儿园顺利通...……更多
幼小衔接实验成果12丨开州区大丘幼儿园:培养“会生活”的幼儿
...”课程为例,讲述了幼儿园在幼小衔接生活准备上的探索实践,获得了与会人员的一致好评。开州区大丘幼儿园保教主任胡良婷过家家、喂养小白兔、挖水渠……在开州区大丘幼儿园,每个孩子都在认真“生活”。据介绍,自202...……更多
...生活重品质、运动重挑战、游戏重自主、学习重意义”的实践探索,将“走进绿色生态、传承红色基因、感受中华优秀传统文化、体验现代科技”融入课程,丰富幼儿成长经历。立足幼儿园课程领导力和区域高质量美好生活课程...……更多
向“新”而行 成都武侯幼儿园新教育蓬勃发展
...程上的探索。对于家校协同共育这一点,她深有感触。在实践过程中,她邀请到种植经验丰富的家长进园指导种植,陪伴幼儿以多元的方式认识蔬菜、制作食物,携手家园共促幼儿发展。成都市武侯区西蜀幼儿园教师陈华以《“...……更多
雨花台区举行课程游戏化区域推进展示活动
...。教师追随幼儿的兴趣一起行走在“纸”间,幼儿在各种实践中亲身体验、积极探索,感受纸艺的美,享受着与纸游戏的乐趣。之所以在幼教中强调课程游戏化的推广运用,是因为对于进入幼儿园的适龄孩子而言,通过玩、游戏...……更多
温江区寿安镇中心幼儿园:聚焦课程审议 名师引领促成长
...教师们加强理论学习,提升专业素养和审议能力,并勇于实践。本次名师工作室活动,解决了一线教师在课程审议、课程实施中遇到的困惑及问题,相信在张含萍名师工作室的引领辐射及全体教师的共同努力下,温江区寿安镇中...……更多
...活中感受、把握儿童的兴趣和需要,不断在探索—融合—实践的路上,让园本课程助推幼儿园内涵发展,让幼儿回归自然,让学前教育回归本真。(段艳萍 李清) ……更多
...幼儿园要遵循幼儿学习方式和学习特点,通过趣味游戏、实践动手等方式,将文化资源融入五大领域活动中。”番禺区教育局相关负责人说,番禺区通过深入调研、专家指导,加强顶层设计,将岭南文化资源内容划分为岭南民俗...……更多
...力培养具有潜移默化的影响,可以开展游戏化课程,加强实践教学,在良好的教学环境中提升幼儿的自理能力。例如在培养幼儿自己穿衣的活动中,教师可以利用游戏《我是娃娃的好妈妈》,通过让幼儿给玩偶娃娃穿衣服,自我...……更多
...人——现代远程教育促进普通高中优质均衡发展的创新与实践成果所在单位:四川省成都市第七中学四川省将现代远程教育作为欠发达地区普通高中教育提升的基础性工程,成果历经22年实践,探索出中心城市优质高中与15个省...……更多
...题的公开课,效果很不错。“这堂课在专业教师和幼儿园实践指导教师的帮助下几经打磨,我还请了同学过来帮忙表演,孩子们很喜欢,我也很有收获。”江文芹激动地说。为全面提升幼儿园保教质量,坚守“让每一缕阳光都出...……更多
...。兴义市洒金街道南兴第一幼儿园在科学做好幼小衔接的实践中,建立了健全的园校家幼小衔接协同机制,创造良好的衔接生态,全面有深度的实施幼小衔接工作。其经验为学前教育的发展、研究提供了借鉴和参考。一、幼儿园...……更多
爱幼之情在心田
...是日常的听课、查班、检查安全卫生,还是每次举办社会实践、开放日等活动,武云霞都亲力亲为,用昂扬向上的精神面貌带动其他人一起奋斗。“园长不仅仅是管理者,更应该是专业的首席教师。”武云霞说。从一名小学转岗...……更多
创新从娃娃抓起 好习惯奠基好人生
...《好习惯奠基好人生——习惯养成教育“托幼小一体化”实践探索》基础上,谢家湾幼儿园深入开展《做中玩 玩中创——幼儿创新素养培育的实践研究》,创设“生态化”环境,探索“浸润式”培育路径,开发“开放型”课程...……更多
循“性”育人,尊重成长 融合新时代教育理念的崇俭幼儿园
...园游戏化思维活动课程”引领园,省安吉游戏及幼小衔接实践基地园、市中华优秀传统文化“戏曲进校园”教育培训基地,已成为学前教育的品牌基地。精美环境——实现园所环境教育化 环境是重要的教育资源,也是一个幼儿...……更多
...样态课程,让幼儿在充满乐趣的运动中健美身体,在种植实践中去发现大自然的奥妙,在STEAM游戏的动手动脑中玩出智慧,在知礼行礼中孕育优雅的气质,让幼儿园成为幼儿身心和谐发展,师幼成就人生梦想的乐园。(作者系梁...……更多
课程游戏 托起幼儿幸福童年
...付使用。创办以来,幼儿园立足课程游戏化建设,通过“实践、梳理、提升再实践”,增强一日活动游戏化课程体系的丰富性、系统性,提升保教质量、服务内涵,以课程游戏托起幼儿幸福童年。该园立足课程游戏化精神,以“...……更多
...”。工作坊每两周开展一次教研,希望提升“种子教师”实践与反思能力。活动结束,“种子教师”在各自园所开展二次研训,并在下次研训中反馈问题,导师再有针对性地安排研训内容。郭敏认为,海南师大提供的是高于实践...……更多
...手,在保证安全的基础上,为幼儿提供适当的动手机会、实践机会,培养幼儿的动手能力。培养幼儿独立思考的能力,如班上的各个流程的规则,应交由幼儿们讨论,让幼儿有做小主人的意识。在一日活动的各个环节允许幼儿提...……更多
寓教于乐,让家长感受幼儿游戏的快乐和意义
...后,老师们邀请家长和幼儿一起投入游戏中,通过进一步实践体验,理解幼儿的游戏,“渗透式”感受幼儿的教育过程。幼儿园内处处都是教育契机,无论是游戏、生活还是学习,都是在对幼儿进行全面教育和培养。为其今后的...……更多
播洒爱心  绽放童真  快乐成长
...素养得到迅速提升。 此外,贵定县第二幼儿园还以教学实践活动为基础,针对课题研究重点突破,搭建教科研平台,积极开展省、州、县级课题和个人微课题研究,形成了“人人重视教研,人人参与教研”的良好氛围,课题教...……更多
幼小衔接实验成果06丨开州区赵家中心幼儿园:“亲亲乐园”,让幼小科学衔接
... 此外,赵家中心幼儿园还着力构建幼小联动课程、社会实践课程,积极与当地社区派出所、交巡警中队、社区卫生服务中心开展联动,走进附近工业园区,拓展幼儿“游戏圈、人际圈、社会圈”,让孩子们在丰富多彩的特色课...……更多
...题” 城乡“共同生长”——一个山区县的学前教育改革实践“快看我!”“哇,好厉害!”日前,四川省宜宾市高县沙河镇幼儿园大班的孩子,熟练走上阶梯,拉过绳桥荡至低处,引起同班幼儿的喝彩。严寒冬日,也挡不住幼...……更多
齐鲁名校长领航工作室园本课程教研暨专家培训在济南历下三幼伴山居园进行
...等方面进行了深入的探讨和研究。大家分享了自己在教学实践中的经验和困惑,曾继耘教授针对园所教师在园本课程实践操作中遇到的问题解疑答惑,为园所教师进一步明确了下一阶段研究的着眼点和需要深入研究的内容。扎实...……更多
...思考,进一步明确游戏精髓、明晰活动方向,推动教师在实践过程中不断反思与探索。(肖光财、廖鑫英) ……更多
学有优教满亭芳
...小学是“全国书法教育示范学校”,在20多年的书法教育实践中,逐渐完成“习字长技——习字立品——习字树魂”的次第升级和“写字教学——写字教育——写字文化”的华美蝶变。学校始终传好“写字育人”接力棒,不断赋...……更多
广饶县康居幼儿园组织开展县教研共同体暨城乡发展共同体观摩研讨活动
...度学习、教师回应与支持的策略、教师在一对一倾听中的实践原则等进行了深度研讨,观摩教师对“儿童站在课程的正中央”理念下园区幼儿的发展水平、教师专业素养给予了高度评价。本次活动依托园际间发展共同体平台,展...……更多
...会关注的焦点,为扭转重教学、轻游戏,重知识传授、轻实践操作的倾向,幼儿园引入安吉游戏,并将安吉游戏与幼小衔接指导要点结合,将幼儿入学准备贯穿于三年保教工作评价全过程。一是聚焦安吉游戏,探索出游戏前规划...……更多
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为引导广大青年在社会课堂中“受教育、长才干、做贡献”,济南护理职业学院积极开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。“明眸保萃”志愿服务队走进了乡村和企业
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本文转自:人民网-港澳频道人民网香港7月23日电 (记者陈然)香港特区政府教育23日公布,香港学生组成两支代表队分别参加第八届欧洲物理奥林匹克竞赛和第65届国际数学奥林匹克竞赛
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为积极践行济南高新区全环境立德树人“三引导”行动,济南高新区凤凰路小学号召并指导学生成立了暑假学生成长共同体,探索暑假成长新样态
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